幼儿园中班美术教案：漂亮的纸杯花

1、Word - 4 -幼儿园中班美术教案：漂亮的纸杯花一设计思路中班孩子年龄较小，动手能力差，完善的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体味到胜利与欢乐，有一次，我发觉纸杯可以做成各种美丽的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名太阳花。它不但美观美丽而且容易易学，十分适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。二活动目标1、按逻辑给纸杯剪花瓣，熬炼幼儿的动手操作能力。2、试试利用用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花。3、利用废弃纸杯再通过渗透环保意识和环保能力；三、 重点和难点：目标3的实现，也是本节课的重点所在。主要利用幼儿动手操作的过程，提升幼儿的环保意识。这节课的难

2、点，主要引领幼儿根据逻辑剪出特殊的花瓣。四、教法和学法：按照设计的活动内容，主要采纳的教学法有直观演示法，在课的开头部分，利用课件演示，形象生动的将幼儿导入课题，引起学习的爱好。导入课题后采纳了引发性提问法，引领幼儿带着问题去观看并思量。最后采纳了示范讲解法，这是美术活动中最常用的教学手段，能协助幼儿把握正确的表现办法。操作法也是美术活动中常用的学法，幼儿利用动手操作，才干把握技能技巧和从中体悟情感教导五活动预备1、纸杯、蜡笔、剪刀若干，纸杯花成品、课件。2、初步学会使用剪刀。六教学过程（一）创设情境，揭示课题1（展示实物） 师：今日我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可难过了，为什么呢？本来它

3、的仆人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。小伴侣们，莫非它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个方法帮帮它吧！2 同学出想法，开阔思路，老师随机评价。3 揭示课题：师本来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做朵花。教师从书上、网上找了几个纸杯花，你瞧：（展示课件）（二）表述沟通，自主设计1、师示范：教师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清晰了，我要变了。2、展示老师制作的纸杯花师：我也制作了一个纸杯花，你们看像什么？（太阳花）3、表述沟通师：小伴侣，你们想做一朵什么花？（三）研究制作，幼儿操作1、师：一次性纸杯怎样才干变成一朵花啊？你们想不想学啊？2

4、、纸杯剪成花的过程：先用剪刀从杯口往下剪，向来剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，所有剪好后，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花，再用小手卷花瓣，接着给每一片花瓣涂上好看的色彩，最后画花心。（ 涂色的时候要用力，要有耐心。）3、幼儿动手操作（师巡回指导）（四）研究制作，合作加工师：（过渡）接下来请学生们发挥你的聪敏智慧，发挥你的想象力，通过这些废旧纸杯制造出更多美丽精美的娃娃。不过，动手之前要特殊提示小伴侣：操作时用剪刀一定要注重平安，小心别把手弄破！1老师一同参加，要注重到后面几组的学生，适当指导，提示同学要注重多沟通，乐观试试，准时鼓舞敢于创新的同学，发觉问题准时订正。2教师看到大多学生都已经完成，就组织参观作品。（五）反思评价，延长拓展1组织同学评价2老师小结：今日这堂课，学生们很棒，其实，我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要