2021中考语文总复习专题训练：名著导读《海底两万里》【含答案】

1、2021中考语文总复习专题训练：名著导读海底两万里1. 阅读下面文本，完成下列各题。这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法

2、，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品

3、种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红冑，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！（1）海底两万里是法国小说家 的“海洋三部曲”之一，“海洋三部曲”的另两部作品是 、 。 （2）选段中的“我”是谁？所描写的景色是前往哪里所见？在那里最后他们遇到了什么危险

4、？ （3）选段内容体现了康塞尔什么特点？联系原著，请你写出康塞尔另外一个显著特点，并结合事例简要说明。2. 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用鹦鹉螺号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”

5、【乙】阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）【甲】文出自 写的著作 ，这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授 。 （2）【乙】文中“我”指谁？简要概括他的性格特征。3. 阅读下面文本，完成下列各题。当我们的船要避开时，那神秘的动物却加大速度逼过来了。我们连气都喘不过来。这个动物好像是在开玩笑，

6、它向我们冲过来，绕着我们正以每小时40公里的速度行进的船兜圈子，把船罩在它那电光织成的网中。它后面拖着一条闪着磷光的尾巴，好像汽车后面一团团烟雾般的气体。转眼间，从天边的尽头，这怪物以惊人的速度向“林肯号”冲来，在离船身6米的地方又停住了，它的光也突然地熄灭了。可没多久，它又出现在船的另一边了可能是绕过来，也可能是从船底下潜水过来的。（有删改） （1）选文出自_，选文中的“神秘动物”是_。 （2）“神秘动物”为什么会发光？我们与“神秘动物”较量的结果如何？4. 名著阅读。 （1）下列对名著内容表述有误的两项是（ ）（ ）A.骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实坚忍、自尊好

7、强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实不让好人有出路。B.鲁迅的散文集朝花夕拾不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。C.西游记中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师，用的兵器原是大禹治水的定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。D.海底两万里是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，艇长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀

8、儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼。E.尼摩船长说“大海就是一切”。“鹦鹉螺”号利用海水发电，潜艇上的人用大叶藻做床，用贝壳类的足丝做衣服，甚至用鲸的触须做写字的笔，用墨鱼或乌贼的分泌物做墨水。 （2）凡尔纳在海底两万里结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A.在海底平原上散步B.价值千万的珍珠C.沉没的大陆D.章鱼5. 阅读下面文本，完成下列各题。“发生意外了？”我问。“没什么，只是一点小事故。”他回答。“可是这小事故，”我又说，“也许会迫使您又成为您不愿意做的陆上居民呢！”

9、尼摩船长拿奇异的眼光注视我，做一个否定的手势。这就足够清楚地对我说明，没有什么东西能够再强迫他又回到陆地上去。一会儿他又对我说：“阿龙纳斯先生，诺第留斯号现在还没有损坏呢。它仍然可以送您去看海洋的秘密。我们的海底旅行仅仅是一个开端呢，我很荣幸能够陪伴您，我不愿让旅行这样快就结束了。”（1）“鹦鹉螺号”发生了什么意外？ （2）事故发生后，“我”做了一件什么事情？6. 名著阅读。（任选一题作答） （1）选段一 牌局散了，太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资；客人谦让了两句，大太太仿佛要拼命似的喊：“你这是怎么了，

10、老妹子！到了我这儿啦，还没个车钱吗！老妹子！坐上啦！”她到这时候，才摸出来一毛钱。选段二 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京中华人民共和国成立后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。选段一是祥子给 拉包车的一个情节；选段二中的“我”是 。祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。 （2）海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱险的。7. 名著阅读。 （1）简述海底两万

11、里内容。 （2）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？8. 名著阅读。 名著阅读。（1）根据你的阅读感受，请为海底两万里写一句话的书评。（例：科学与幻想之旅） （2）下列对海底两万里内容表述正确的一项是（ ）A. 由于诺第留斯号入口的扶梯通有高压电，所以不怕野人的攻击。 B. 海底打猎过程中，尼摩船长一行人遭遇了鲨鱼的袭击，好在诺第留斯号的探照灯吓走了鲨鱼。 C. 尼摩船长之所以知道红海和地中海之间的阿拉伯隧道，是因为有人曾经走过隧道并告诉了他。D. 结束海底之旅的阿龙纳斯教授感叹到：“大海就是一切，它充满生命力大海有宽广的胸怀，大海就是永恒。”9. 名著阅读。 （1）海底两万里是法国科幻小说家_的

12、三部曲之二，其余两部是：第一部是_，第三部是_。 （2）你认为尼摩船长是一个怎么样的人？10. 阅读下面文本，完成下列各题。轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷。“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是

13、应该表扬“林肯号”的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，“林肯号”减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的

14、时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被

15、狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。 （1）为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”？ （2）“在11月6日这倒霉的一天里”，为什么说这一天是倒霉的？ （3）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。11. 阅读下面文本，完成下列各题。离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水

16、中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。 （1）上面的文字节选自世界名著 _，作者是（_）国著名的科幻和探险小说家（_） （2）上

17、面的文字叙写了一件什么事？请简要进行归纳。12. 阅读下面文本，完成下列各题。那些土人一直守候在那里，人数比昨天更多了可能有五六百人。有几个土人，趁着低潮时来到了珊瑚石那尖顶上面，该处距离“鹦鹉螺号”船只不到400米。我很容易就认出了他们。这是些真正的巴布亚人，身材高大，体格强健，前额宽阔隆起，鼻子肥厚但不扁平，牙齿洁白。他们羊绒般的头发染成红色，与漆黑发亮的、像纽比人一样的身躯形成鲜明对照。在他们那割开拉长了的耳垂上，吊挂着骨质耳环。这些土人通常光着身子。在他们中间，我看见有些女人，从腰身至膝盖，穿着一条真草制作的裙子，上系有一根草带。有的头颅、脖子上带着一个弯月形饰物以及几条红白两色的玻璃

18、珠项链。几乎所有人都带了弓、箭和盾牌，肩膀上扛着一种网，网里面装着圆石，他们的投石器可以将这些圆石头巧妙地投射出去他们眼看着船上的几个人将嵌板打开，内心觉得很是惊奇，可与此同时，外面却是响起了阵阵疯狂的吼声和那可怕的叫骂声。嵌板朝外面放下来了。吓人的20副面孔出现了。然而，第一个将手置放在铁扶梯上的土人，却是被某种看不见的力量推到了后面，他逃走了，同时发出阵阵喊叫，而且还超乎寻常地欢蹦乱跳着呢（1）上文节选自名著_，它的作者是_（填人名），这位作者被誉为“_”。（2）上文的核心事件可概括为_，在这场对峙的最后，那些土人最终嚎叫着离开了“鹦鹉螺号”是因为_。13. 名著阅读。 （1）海底两万里作

19、者是_，他被誉为“_”，代表作为“海洋三部曲”，其他两个是_、_。（2）作品中人物不多，有生物学家_和他的仆人_以及捕鲸手_，他们在_船长的_潜艇上一起在海底探险。（3）它的艺术特色之是构思巧妙，情节惊险。请列举其中三个惊险情节。14. 阅读下面文本，完成下列各题。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战

20、舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。 （1）选文出自科幻小说_，作者是法国小说家_（人名）。 （2）“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了”。后来，“我”怎么了？请简要概述。15. 阅读下面文本，完成下列各题。这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去，我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！” （1）上面这段文字出自名著_，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的困境是_。 （2）结

21、合名著内容，简要概括尼莫船长的主要特点。答案1.（1）儒勒凡尔纳 格兰特船长的儿女神秘岛（2）阿龙纳斯（阿罗纳克斯）。所描写的景色是尼摩船长一行人到海底森林打猎时所见；在那里他们遇到一对吃人的角鲨，角鲨视力不好，他们逃过一劫。（3）有丰富的知识，认真仔细，喜欢给动植物分类。示例：生性沉稳、忠心耿耿等。事例一：当阿龙纳斯教授被意外地抛到海里，生命危在旦夕时，康塞尔跳入海里，陪他一起游，直到获救。事例二：当“诺第留斯号”遭遇冰山撞击，无法换气时，康塞尔忍受同样的痛苦，将仅剩的一点氧气留给主人。2.（1）凡尔纳,海底两万里,在红海和地中海之间有一条被尼摩船长发现并成功通过的海底地道（2）“我”是阿龙

22、纳斯。他是一个热爱科学、愿意为科学做出贡献的人，还是一个心地善良、知识渊博的学者。3.（1）海底两万里,“鹦鹉螺号”（或“诺第留斯号”）（2）第一问：船长利用海洋发电，供给“鹦鹉螺号”（或“诺第留斯号”）光、热和动力。第二问：“林肯号”损坏，我们跌入海里，后又被人架进了潜水艇中。4.（1）B,D（2）示例一：选A。在海底平原上散步这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号（“鹦鹉螺”号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二：选B。价值千万的珍珠这一

23、节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送给采珠人一袋珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三：选C。沉没的大陆这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。示例四：选D。章鱼这一节快要接近海底旅行

24、的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号（“鹦鹉螺”号），尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。5.（1）触礁搁浅。（2）驾驶诺第留斯号潜艇上的一艘小船到了陆地上的一个小岛上。6.（1）杨家（杨先生、杨宅）；杨绛。答案：被当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。（2）示例：诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破了冰层。7.（1）1866年，阿龙纳斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭海洋中的怪物，不料却掉入海中，被一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界。（2）尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物。8.（1）刺激的海中旅程，传奇的科幻色彩。（2）A9.（1）凡尔纳,格兰特船长的儿女,