2022年九年级物理15章电荷与电路预科教案练习及答案

1、学员编号：年级：物理课时数：学员姓名：辅导科目：学科老师：授课时间 1.熟悉摩擦起电的现象；知道自然界只存在正、负两种电荷及电荷间的相互作用；教学目标2.明白验电器的原理及其作用,明白电荷量及其单位；3.知道导体和绝缘体概念和区分,能判别一个物体是导体仍是绝缘体；4.知道常用的电路元件符号,能画简洁的电路图；重点难点1电路的基本组成；2画电路图；3区分电路的三个状态；目录Contents上节课回忆 : 作业检查 +学问点复习课堂流程一、导入 二、学问梳理 +经典例题三、随堂检测 四、归纳总结五、课后作业上节课回忆：一、作业检查情形完成未完成二、 学问点回忆学问讲解第 15 章 电 流 和 电

2、路 15.1 两种电荷 一、两种电荷 试验一：第一组：用塑料直尺靠近碎纸屑；用玻璃棒靠近碎纸屑；用橡胶棒靠近 碎纸屑；其次组：用摩擦过的塑料直尺靠近碎纸屑；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近 碎纸屑；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑；问题一：两组实 验中的塑料直尺、玻璃棒、橡胶棒有什么不同？摩擦过的物体 有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电或者说带了电荷；问题二：刚才我们是用什么方法使物体带电的？摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电现象；使物体带电的方法 : 1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电【例 1】以下现象不属于摩擦起电的是 A、在干燥的天气脱毛衣时会听到稍微的噼叭声B、用洁净的塑

3、料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上特殊简洁吸附灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处飘落试验二：用两块相同的丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒,再将两根玻璃棒相互靠近；用两块相同的毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒,再将两跟橡胶棒相互靠近；将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒；你们发觉了什么？丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥,毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互排斥,而丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引；那为什么会显现这种现象呢？小结：1、用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷种类不同；2、大量事实说明, 自然界有两种电荷, 我们将用丝绸 摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为 正

4、电 荷,将毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为 负电荷 ；3、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引；【例 2】利用带电体的性质来判定；（1）假如一个带电体吸引一个轻小物体,能否判定这个轻小物体也带电？（2）假如一个带电体排斥一个轻小物体,能否判定这个轻小物体也带电？【例 3】用绝缘细线悬挂A B C 三个带电小球,在所示位置处于平稳状态,如已知A 球带负电,就 B 球、 C 球的带电情形是（）A、A 球带负电、 C 球带正电B、B 球、C 球都带正电C、B 球、C 球都带负电D、无法判定二、验电器 测量时间用钟表,测量温度用温度计,电荷也有多少,我们如何测量电荷的多少呢？这里我给大家介绍一种测量电

5、荷多少的仪器验电器；（出示验电器并介绍结构）；试验三：分别用不带电的玻璃棒和橡胶棒接触验电器的金属球；分别用带电的玻璃棒和橡胶棒接触验电器的金属球；用力摩擦玻璃棒、橡胶棒,再将它们分别接触验电器的金属球；问题一：你们发觉了什么？没有带电的物体接触验电器的金属球,验电器的金属箔片不张开,带电体接触验电器的金属 球,验电器的金属箔片张开；带电多的物体接触验电器的金属球,金属箔片张角大,所以,验电器可以用来检验物体是否带电,带电量多仍是少；问题二：为什么带电物体接触金属球时,金属箔片会张开呢？用带电体接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两个金属箔片上,这两片金 属箔片由于带同种电荷相互排

6、斥而张开；总结：1、验电器的工作原理是 ：同种电荷 相互排斥；2、验电器金属箔片张角越大,说明所带电荷越多；3、我们把电荷的多少叫电荷量,简称电荷,其符号为Q,单位是库仑,简称库,用字母C 表示；4、一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有 库；三、原子的结构 元电荷 1常见物质是由分子、原子构成的；10-7C,一片带电的云所带的电荷约几十2. 原子结构 :原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成；原子核带正电,核外电子带负电；且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等 ,所以整个原子呈电中性；小结：电子是带有最小电荷的粒子,人们把最小电荷叫元电荷,常用 e 表示 e=1.6 10-1

7、9C 3摩擦起电的缘由（1）不同物质的原子核束缚电子的本事不同；（2）失去电子的物体由于缺少电子而带正电；（3）得到电子的物体由于有了余外电子而带等量的负电；留意：摩擦起电并不是制造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开；【例 4】用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,说明缘由；橡胶棒吸引了小纸屑后,橡胶棒的电荷有一部分跑到纸屑上,这样纸屑带的电和橡胶棒带电为同种电荷 ,据同种电荷相互排斥 ,所以会分开四、电荷在导体中的定向移动试验四：1 将带电的验电器A 和不带电的验电器B 的金属球用橡胶棒把A和 B 连接起来；观看 A、 B 金属箔的张角怎么变化；试验现

8、象 : 验电器 A、B 金属箔的张角没有变化；试验分析 : 验电器 A 的电荷量没有变化,验电器 B 仍不带电；2 改用金属棒连接两验电器呢？试验现象 : 验电器 A 的金属箔张开的角度减小,B 的金属箔由闭合变为张开；试验分析 : 验电器 B 上也带了电； 有一部分电荷通过金属棒从 A 移动到了 B,电荷发生了定向移动；试验结论：电荷在金属中可以定向移动,小结：说明金属是可以导电的；金属杆中有电荷在定向移动,金属中存在大量可以自由移动的电荷,它们就是自由电子；所以金属是导体；有的物体善于导电,叫做导体；金属、人体、食盐水溶液等都是导体；有的物体不善于导电,叫做绝缘体；橡胶、玻璃等 都是绝缘体

9、；留意：定义中为什么要说：“ 善于” 、“ 不善于” ,而不说：“ 能够” 、“ 不能够” 呢？在特殊条件下,导体可以变成绝缘体,绝缘体可以变成导体,所以,我们说：导体和绝缘 体之间没有肯定的界限；【例 5】带等量异种电荷的两个导体相互接触后,将发生（A）A、正负电荷完全抵消而中和 B、电子都转移到带正电的带电体上 C、两种电荷消逝了 D、正电荷转移到带负电的带电体上【例 6】关于绝缘体,以下说法正确选项 C A绝缘体在任何情形下都不能导电 B绝缘体不简洁导电,也不能带电 C绝缘体不简洁导电,但能够带电 D绝缘体内没有电子,因此它不简洁导电【例 7】通常情形下,以下物体中属于绝缘体的一组是（B

10、）A人体、大地、铜钥匙B橡皮、煤油、塑料袋C铅笔芯、盐水、玻璃杯D瓷瓶、空气、钢板尺1.如下列图, A、B、C 为三个用丝线悬吊着的小球,相互作用情形如下列图,那么以下说法正确选项（D ）A、如 A 球带正电, C 球肯定带正电B、如 A 球带负电, C 球肯定带正电C、如 B 球带正电, A 球肯定带正电 C 球肯定都带负电D、A、B 肯定带同种电荷 C 就可能不带电2. 将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球 ,小球被吸引, 假如用带负电的物体去靠近小球 ,就 D A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引,也有可能被排斥3. 在通常情形下, 以

11、下物体 人体 橡胶 塑料 湿木头 陶瓷 酸、碱、盐溶液,属于导体的是 C A. B. C. D .4. 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发觉两者相互排斥,由此可鉴定（）A小球肯定带正电 B小球肯定带负电C小球可能带负电,也可能带正电 答案： B D 小球肯定不带电解析： 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,橡胶棒与小球排斥,说明小球与橡胶棒带有同种电荷,即小球也带负电荷；此题应选 B；5. 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲、乙靠近时相互吸引,乙、丙靠近时也相互吸引,已知甲带正电荷,就丙（）不带电 D.以上三种情形都有可能A. 带正电荷 B.带负电荷 C.答案： D 解析： 甲球吸引乙球,乙球有两

12、种可能：带负电荷或不带电；当乙球带负电荷时,丙球有两种可能：带正电荷 或不带电；当乙球不带电时,丙球有两种可能：带正电荷或带负电荷；所以丙球的带电情形有三种：带正电荷、带负电荷或不带电；此题应选 D；6. 现有 A、B、C三个轻质小球, 已知 A带负电,A 和 B 相互吸引,C和 A 相互排斥, 就（）AB肯定不带电, C带正电BB 可能带正电, C带正电CB肯定带正电, C带负电DB 可能不带电, C带负电答案： D 解析： 已知 A 带负电, C 和 A 相互排斥,依据同种电荷相排斥可知：C 肯定带负电荷；又由于 A 和 B 相互吸 引,依据异种电荷相吸引,所以估计 B 可能带正电荷,又由

13、于带电体具有吸引轻小物体的性质,因此 B 也可能 不带电；此题应选 D；7. 如下列图,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开很多细丝,用干燥的手向下捋几下,发 现细丝张开了；细丝张开的缘由是（）A. 大气压的作用 B. 静摩擦的作用 C.分子间有斥力 D. 同种电荷相互排斥 答案： D 解析： 此题考查电荷间的相互作用规律；细丝张开是由于相互摩擦的过程中带上了同种电荷,由于同种电荷互相排斥的缘故；此题应选D；的性质制成的一种检验物体是否的仪器,用8. 验电器是利用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔张开肯定的角度,如下列图,就金属箔带的是电荷（选填“ 正” 或“ 负” ）,金属箔了电

14、子（填“ 得到” 仍是“ 失去” ）；答案： 同种电荷相互排斥；带电；正；失去 解析： 验电器是利用同种电荷相互排斥的性质制成的一种检验物体是否带电的仪器；丝绸摩擦后的玻璃棒带正电,缺少电子,与验电器的金属球接触后,金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来,使金属箔片失去电子而带正电；9. 如下列图,验电器甲带负电,箔片张开肯定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器,就以下有关判定正确选项（）A电流方向为甲乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大B电流方向为乙甲,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大C电流方向为乙甲,甲、乙张角不变D由于只有甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流,甲、乙箔片张角都不变答案：

15、B 解析： 将两个验电器用铜棒连接在一起后,由于同种电荷相互排斥,所以甲上面的一部分电子就会通过铜棒跑到不带电的乙验电器上；电流的方向是规定正电荷定向移动的方向为电流方向,如负电荷定向移动形成电流,就电流的方向和负电荷定向移动的方向相反故电流的方向是从乙到甲；由于甲验电器带的负电荷削减,所以甲的金属箔片的张角会减小；乙由不带电到带了负电,所以金属箔片的张角会变大；此题应选 B；10. 绝缘细线上端固定,下端悬挂一小球 N,由绝缘支架支撑着一小球 M,当 M靠近 N时, N偏离竖直方向,如图以下关于 M、N带电情形表述正确选项（）AM肯定带正电 BM、N都带正电CM、N都带负电 DM、N带异种电

16、荷答案： D 解析： 绝缘细线上端固定,下端悬挂一小球 N,由绝缘支架支撑着一小球 M ,当 M 靠近 N 时, N 偏离竖直方向,对球 N 受力分析, 依据平稳条件得：球 N 受重力、 细线的拉力和水平向左的引力,所以 M 、N 带异种电荷；此题应选 D；11. 如下列图是 A、B、C三个轻质塑料小球的相互作用情形,如 A 带正电,就 C的带电情形是（）A肯定带正电B肯定带负电 C可能不带电D无法判定答案： C 解析： A、B 两小球相互排斥,就 A 、B 两小球带同种电荷,A 带正电, B 也带正电； B、C 两球相互吸引,B球带正电,就 C 球可能带负电,也可能不带电；A、C 两球相互吸

17、引,A 球带正电,就 C 球可能带负电,也可能不带电,由以上可知 C 球可能带负电,也可能不带电；此题应选 C； 15.2 电流和电路 试验 1：怎样使小灯泡连续发光？留意：不能把电池的两端用导线直接连在一起；一、电流1电流的形成：电荷的定向移动形成电流；闭合开关,小灯泡连续发光,说明有电荷连续流过小灯泡；2电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；留意：（ 1）自由电子、溶液中阴离子（负电荷）的定向移动与电流方向相反；溶液中阳离子（正电荷）运动方向为电流方向；（2）在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极；电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极；想想做做 : 发光二极管也叫

18、LED ,具有单向导电性；试验 2：怎样使小电扇连续转动？二、电路 1电路的构成由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做 电路 ；2电路元件的作用（1）电 源：供应电能（2）用电器：消耗电能（3）导 线：输送电能（4）开 关：掌握电路 留意：电流产生的条件：只有电路闭合时,电路中才有电流；即：电源（电压）；闭合电路；各种电源 : 各种用电器 : 各种开关 : 三、电路图图 2 是电饭锅下面的电路；是不是眼花缭乱？1、用符号表示电路连接的图,叫做 电路图 ；2、元件符号3、依据实物图画电路图依据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物,对比实物图,从电源正极动身,按电 流方向每条

19、回路逐个依次将电路图各元件连接起来；留意：（1）电路图中各元件位置与实物图中各元件位置相对应；（2）连接应简洁、明确、到位、不交叉；（3）各电路元件要匀称、美观；【例 1】请画出以下电路的电路图；4、依据电路图连接实物图 对比电路图,从电源正极动身,按电流方向每条回路逐个依次将实物图各元件连接起来；而对于复杂的实物图,可以分以下几步：（1）在电路图中任选一条单一的回路,并对比这个回路在实物图中将相应的元件连接好；（2）对比电路图,把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置,在连入回路以外 的元件时,要找出电路中电流的分流点和汇合点,将回路以外的元件连接在两点之间；留意：连接要求导线不交叉；

20、四、电路的状态1通路：到处连通,用电器能够工作的电路； 2 断路：某处被断开,没有电流通过的电路；介绍两种断路故障：（ 1）接触不良；（2）导线断开；3短路：直接用导线将电源正负极相连的电路；（电源短路 ）友情提示： 电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾 . 直接用导线将用电器两端相连的电路；（局部短路 ）【例 2】请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正；【例 3】请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正；【例 4】以下关于电流的说法中正确选项 D A导体中只要有电荷,就能形成电流 B只有正电荷的定向移动才能形成电流 C电路中有电源就肯定有电流 D金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的【例

21、5】在如下列图的电路中, 通过小灯泡的电流方向是从_到_；均选填“ A” 或“ B” 【例 6】关于电路中的各种元件,以下说法不正确选项 B A发电机和各种电池都是电源 B用电器将其他形式的能转化为电能 C开关掌握电路的通断D导线通常由绝缘外皮和金属内芯组成【例 7】在如下列图的电路图中,正确选项 C 【例 8】如下列图电路,此时处于状态；当闭合开关时,小灯泡发光,此时电路处于状态；假如用导线将接线柱a、b 连接起来,电路处于状态；【例 9】以下电路连接正确选项 A 【例 10】如下列图是发光二极管的示意图；当电流从较长的接线脚流入时,发光二极管中有电流通过,使其发光；假如电流从较短接线脚流入

22、,电流处于开路填“ 短路” 或“ 开路”状态,这说明发光二极管具有单向导电性；【例 11】野营时,小红携带的手电筒不发光了；1请依据如下列图手电筒的结构示意图,将电路图补充完整；2写出手电筒不发光的三种可能缘由；灯泡的灯丝断了；电池的电已耗尽,没电了；电路某处接触不良；1验电器 A 不带电荷, B 带负电荷,现用一根导线将那么导线上瞬时电流方向是 B A、B 两验电器的金属球连接起来,A从 B 到 A B从 A 到 B C先从 A 到 B,再从 B 到 A D无法确定2如下列图是一个便携式充电器正在给一个手机电池充电；在充电过程中,该手机电池相当于电路中的 D A电源B开关C导线D用电器3.

23、物理学成果在 军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施；这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是_填“ 导体” 或“ 绝缘体” ；飘落到供电设备上会造成 _ 填“ 断路”或“ 短路” 从而使供电系统瘫痪；4. 如下列图,开关 S 的作用是（）A. 掌握整个电路 B. 只掌握灯 L1 C.只掌握灯 L2 D.掌握 L1和 L2 5. 如下列图的电路图中,开关 S同时掌握电灯和电铃的是（）6. 如下列图,在开关和小灯泡 之间连着两个金属夹 A 和 B,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮,其中不能使灯泡发光的是（）A. 硬

24、币 B. 铅笔芯 C. 大头针 D. 橡皮7. 如下列图的电路中,各元件都完好,但闭合 S1、S2 后,只有 L2发光,故障可能是（）A. 干路部分电线断了 B.L 1被短路了 C.S 1被短路了 D.L 1与灯座接触不良归纳总结家庭作业1. 以下关于摩擦起电的说法中,正确选项（）A. 电子从一个物体转移到了另一个物体上 B.两个物体都不同程度的失去了电子C.两个物体相互摩擦制造的电 D.两个物体的原子核发生了转移2. 用塑料梳子梳头时会由于摩擦而起电,经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷,就用梳子梳头时（）A. 塑料梳子失去一些电子 B.塑料梳子得到一些电子C.头发得到一些电子 D. 头发失去一

25、些电子3. PM2.5 是指大气中直径不大于 2.5 m的颗粒悬浮物,能被肺泡吸取并进入血液,影响人体健康；某科研队伍胜利研制出 PM2.5净化器,其原理如下列图；闭合开关 S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气, 当颗粒物接近带有负电荷的光滑金属网 C时会被快速吸引过来, 这是由于带电体具有吸引 _的性质； 当颗粒物快速通过光滑金属网 C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯 D吸附住,这是由于 _；4. 将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球,通草球会被吸引（没有相互接触）假如换 用带负电的物体去靠近这个通草球,就通草球（）A肯定被吸引 B肯定被排斥 C可能被吸引,也可能静止不动 D可能

26、被吸引,也可能被排斥5. a 、b、c、d 四个丝线吊着的通草小球,如a、b 两球相吸引, b、c 两球相互排斥, c、d两球相互吸引,如将a、d 两球相互靠近时,就a、d 两球之间（） A 相吸引 B相排斥 C 无作用 D可能吸引也可能排斥也可能无作用6. 现有 A、B 两个带电体,如 A 与 B 相互排斥,而 A 又与带正电的 C相互吸引,那么 A 肯定带电, B 与 C 肯定能相互；用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个悬挂着的通草球,发觉通草球被吸引过来,但接触后又分别了,请说明上述现象；7. 自然界只有种电荷； 电荷间的作用规律是,验电器为什么能显示物体是否带电呢？如下图所示当验电器的金属杆

27、、金属球、金属箔带电时,其中两片金属箔因带 而张开；用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬时,电子的移动方向是（选填“ 金属球金属杆金属箔” 或“ 金属箔金属杆金属球” ）；8. 一个完好的验电器,其金属箔片已张开肯定的角度,现在拿一根用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触,发觉金属箔张开的角度增大了,这说明（）A验电器原先带正电 B验电器原先带负电C验电器原先不带电 D验电器原先的带电情形无法确定9. 如下列图, A、B、C、D是四个带电体, A吸引 B,A排斥 C,C吸引 D,假如 C带正电荷,就 A 带,B带,D带；10. 用丝线悬挂着 A、B、C、D、E、F 六个轻质小球,他们之间的相互作

28、用情形如下列图,就肯定带电的小球是,肯定不带电的小球是,不能确定是否带电的小球是；题三： 带电体吸引轻小物体；异种电荷相互吸引题四： D 题五 ： D 题一： A 题二： BD 题六： 负；吸引；丝绸与玻璃棒摩擦而带电,当带电的玻璃棒靠近通草球时,通草球被吸引过来,两者接触时,通草球与玻璃棒带上了相同的电荷相互排斥,所以两者又分开题七： 两；同种电荷相排斥,异种电荷相吸引；同种电荷相排斥；金属球金属杆 金属箔题八： A 题九： 正电荷；负电荷；负电荷 题十：BCD ；AF ；E 1. 如下列图,电灯发光的条件是（）A.S1 和 S2 都闭合 B.S 1 断开, S2闭合C.S1 闭合, S2 断开 D.S 1