2022年九年级仁爱英语中考复习教案

1、学习必备 欢迎下载九年级英语复习教案一 考 点 透 视 知 识 与 能 力 要 求 重 难 点 问 题 ：归 纳 中 考 热 点 分 析 预 测 应 试 策 略 二 知 识 讲 解 名 词 代 词 冠 词 数 词 形 容 词 、 副 词 介 词 三 典 型 例 题 四 强 化 训 练 及 答 案 一 考 点 透 视 【 知 识 与 能 力 要 求 】1掌 握 所 学 单 词 的 形 态 变 化 ；2掌 握 简 单 句 的 五 种 基 本 句 型 , 四 笔 头 练 习 基 本 正 确 ；3能 理 解 不 复 杂 的 、 含 有 状 语 从 句 或 宾 语 从 句 的 复 合 句 ；4 掌 握

2、动 词 的 五 种 基 本 时 态 （ 一 般 现 在 时 、 一 般 过 去 时 、 一 般 将 来 时 、 现 在 进 行 时 、 现 在 完 成 时 ） 的 基 本 用 法 ；5 能 理 解 并 初 步 掌 握 过 去 进 行 时 、 过 去 完 成 时 和 过 去 将 来 时 的 基 本 用 法 ；6掌 握 一 般 现 在 时 （ 包 括 含 有 情 态 动词 的 一 般 现 在 时 ）、一 般 过 去 时 的 被 动 语 态 的 基 本 用 法 ；7 掌 握 动 词 不 定 式 作 宾 语 、 宾 语 补 足 语 和 状 语 的 用 法 （ 作 主 语 和 定 语 的 用 法 只 要

3、 求 理 解 ）；【 重难 点 问题 归 纳 】语 法 知 识 是 在 掌 握 一 定 量 的 单 词 和 短 语 的 基 础 上 才 能 获 得 的 ； 因 此 , 单 词 的 形 态 变 化 和 简 单 句 的 五 种 基 本 句 型 是 语 法 学 习 的 基 础 之 基 础 ； 五 种 基 本 时 态 和 含 有 不 复 杂 的 状 语 从 句 及 宾名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 62 页学习必备 欢迎下载语 从 句 的 复 合 句 是 初 中 毕 业 班 学 生 学 习 的 重 点 也 是 语 法 学 习 的 难 点 ；五 种 基 本 时 态 中 的

4、一 般 过 去 时 和 现 在 完 成 时 的 基 本 用 法 及 其 区 别 是 学 习 的 难 点 ； 状 语 从 句 中 的 时 态 问 题 , 宾 语 从 句 中 的 主 语 和 谓 语 的 语 序 问 题 是 学 生 感 到 头 痛 的 问 题 ； 被 动 语 态 是 中 国 学 生 最 不 喜 欢 学 习 和 使 用 的 一 种 语 态 ； 因 此 , 学 生 在 学 习 时 , 时 常 感 觉 到 很 困 难 ； 动 词 不 定 式 是 初 中 英 语 语 法 中 的 一 个 重 点 ； 不 定 式 在 句 中 作 宾 语 、 宾 语 补 足 语 和 状 语 等 用 法 均 要

5、求 掌 握 , 特 别 是 一 些 动 词 , 有 些 后 面 要 求 跟 不 定 式作 宾 语 , 有 些 就 要 求 跟 动 词 一ing形 式 作 宾 语 ； 总 之 , 语 法 部 分 是 英语 学 习 的 重 点 和 难 点 ； 语 法 知 识 掌 握 得 好 , 将 大 大 加 快 英 语 学 习 的 进 程 ；【 中考 热 点分 析 预 测 】语 法 部 分 历 年 来是 中 考 的 必 考 内 容 ；考 试 的 范 围 广 , 涉 及 单 词 词 形 变 化 、 基 本 句 子 结 构 、 五 种 基 本 时 态 搬 动 语 态 、 不 定 式 用 法 以 及 状 语 从 句

6、、 宾 语 从 句 , 等 等 ； 近 年 来 , 在 教 学 改 革 方 面 加 大 了 对 听 说 教 学 的 力 度 ,初 中 段 以 培 养 学 生 的 交 际 能 力 为 主 ,为 高 中 段 的 英 语 学 习 打 好 基 础 , 对 语 法 知 识 的 要 求 作 了 调 整 , 降 低 了 难 度 , 但 考 查 的 范 围 并 没 有 减 小 ； 单 纯 考 语 法 知 识 的 题 比 以 前 明 显 减 少 ； 试 题 往 往 设 置 一 个 情 景 , 在 对 话 中 考 查 时 态 及 基 本 句 型 ； 当 然 ,有 些 语 法 项 目 设 置 在 单 句 中 , 如

7、 ： 不 定 式 、 被 动 语 态 以 及 词 语 搭 配 ；语 言 学 习 是 一 个 积 累 的 过 程 , 不 记 住 相 当 数 量 的 词 语 、 习 惯 用 语 ； 句 型 和 语 法 规 就 , 是 学 不 好 英 语 的 ； 因 此 , 对 词 形 变 换 、 句 型 结 构 、 状 语 从 句 中 的 时 态 以 及 常 用 的 五 种 基 本 时 态 的 考 查 仍 将 是 中 考 命 题 的 热 点 ；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 62 页学习必备 欢迎下载【 应试 策 略】动 词 及 其 时 态 是 英 语 学 习最 重 要 的 部 分

8、 ,也 是 学 习 的 难 点 ； 被 动 语 态 也 是 学 习 的 难 点 ； 宾 语 从 句 和 状 语 从 句 是 复 合 句 中 最 重 要 、 最 常 用 的 结 构 , 是 初 中 毕 业 生 必 须 掌 握 的 从 句 ； 注 意 现 在 时 、过 去 时 和 将 来 时 及 现 在 完 成 时 的 基 本 用 法 以 及 句 中 的 副 词 （ 包 括 时 间 副 词 ） 的 用 法 , 尤 其 要 注 意 过 去 时 与 现 在 完 成 时 的 区 别 ； 宾 语 从 句 要 注 意 从 句 结 构 的 语 序（ 连 接 词 +从 句 的 主 语 +从 句 的 谓 语 +

9、）问 题 和 时 态 问 题 （ 主 句 是 过 去 时 ,从 句 必 须 用 过 去 时 的 某 种 形 式 ）； 状 语 从 句 要 注 意 在 时 间 状 语 从 句 和 条 件 状 语 从 句 中 用 一 般 现 在 时 表 示 将 来 时 态 ； 动 词 、 时 态 与 语 态 与 从 句 一 定 要 在 大 量 课 文 和 对 话 的 句 子 中 反 复 操 练 , 才 能 真 正 学 会 ； 只 要 你 在 复 习 和 应 试 中 注 意 以 上 几 点 , 考 试 就 一 定 能 取 得 好 成 绩 ；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 62 页学习必

10、备 欢迎下载知 识 讲 解 名 词 代 词1名 词 的 可 数 与 不 可 数 可 数 名 词 指 表 示 的 人 或 事 物 可 以 用 数 来 计量 , 它 有 单 数 与 复 数 两 种 形 式 ； 不 可 数 名 词 指 所 表 示 的 事 物 不 能 用 数来 计 量 ； 物 质 名 词 与 抽 象 名 词 一 般 无 法 用 数 目 , 来 统 计 , 都 成 为 不 可数 名 词 ； 不 可 数 名 词 前 一 般 不 能 用 冠 词a、 an 来 表 示 数 量 , 没 有 复 数形 式 ； 要 表 示 “一 个 ”这 一 概 念 , 就 须 加 a piece of 这 一

11、类 短 语 ；要 注 意 许 多 名 词 在 汉 语 里 看 来 是 可 数 名 词 , 在 英 语 里 却 不 可 数 ； 如 ：chalk , paper , bread , rice 2 名 词 的 复 数, grass , news 等 ；（ 1） 规 就 变 化 A 一 般 情 况 下 加 s； B 以 s, x, ch, sh, 结 尾 的加 es；如 ：busbuses , boxboxes , watchwatches, brushbrushesC以辅 音 字 母 加 y 结 尾 的 改 y 为 i 再 加 es ； 如 ： citycities,countrycountrie

12、sD 以 f , fe 结 尾 的 , 去 掉 f 或 fe , 变 成 v 再 加 es ；（ 2） 不 规 就 变 化 A 元 音 发 生 变 化 ； 如 ： manmen, womanwomen,footfeet, toothteeth, mousemice B 词 尾 发 生 变 化 ； 如 ：childchildren C单 、复 数 同 形 ；如 ：fishfish,JapaneseJapanese,ChineseChinese, sheepsheep （ 3）物 质 名 词（ 不 可 数 名 词 ）量 的 表 示 方 法 A. 用 much,a little,a lot of 等

13、 表 示 B. 用 容 器 表 示 a bowl of rice, a glass of water,a cup of tea , a piece of , orange , two glasses of milk , two pieces of paper （ 4） 名 词 的 所 有 格名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 62 页1 名 词 所 有 格 的 构 成 法学习必备欢迎下载A 单 数 名 词 词 尾 加 s, 复 数 名 词 词 尾 如 没 有 s, 也 要 加 s；the workers bike, the Childrens ball B表 示 几

14、个 人 共 有 一 样 东 西 ,只 需 在 最 后 一 个 人的 名 字 后 加 s如 表 示 各 自 所 有 ,就 需 在 各 个 名 字 后 s；如 ：This is Lucy and Licy s room These are Kates and jacks rooms C. 如 果 是 通 过 在 词 尾 加 s构 成 的 复 数 形 式 的 名 词 , 只 加 ；如 :the studentsbooks , the girlsblouses 2 名 词 +of+ 名 词 名 词 是 有 生 命的 , 我 们 就 用 s 结 构 来 表 示 所 有关 系 ； 如 果 名 词 所 表

15、示 的 事 物 是 无 生 命 的 , 我 们 就 要 用 名 词 +of+ 名 词的 结 构 来 表 示 所 有 关 系 . 如 :the legs of the desk, the door of the room 但 在 表示 名 词 所 有格 时 ,s 结 构 也 常 可 转 换 成 of 结 构 ；有 些 表示 时 间 , 距 离 、 国家 、 城 市 等 无 生 命 的 东 西 的 名 词 , 也 可 以 加 s 来 构成 所 有 格 . 如 :ten minutes walk【 代 词 】, todays newspaper 人 称 代 词 , 物主 代 词 , 反 身 代 词

16、类 别人 称数 量主 格宾 格形 物 代名 物 代反 身 代 词第一单 数I me my mine myself 人 称复 数We us Our Ours ourselves 第二单 数You you your yours yourself 人 称复 数You You Your yours yourselves 第三单 数He him His His Himself 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 5 页,共 62 页人She 学习必备欢迎下载Hers Herself Her Her 称It It Its Its Itself 复 数They Them Their Their

17、s themselves 1人 称 代 词指“它 ” ,但 在 表 示 天 气 、时 间 、人 称 代 词 it的 特 殊 用 法 ：一 般 it并 不 译 为“它 ” ；当 三 个 人 称 代距 离 等 时 ,用 it来 代 替 ,此 时 的 it词 单 数 同 时 出 现 时 ,其 先 后 顺 序 为 you ,he, I ；而 复 数 一 般 采 用we, you , they 顺 序 ；2物 主 代 词物 主 代 词 的 用 法 ： 形 容 词 性 物 主 代 词 后 面 一 定 要 跟 上 一 个 名 词 ； 名词 性 物 主 代 词 可 作 主 语 、 表 语 、 宾 语 ；3 反

18、 身 代 词1 、反 身 代 词 的 构 成 分 两 种 ：第 一 、二 人 称 反 身 代 词 在 形 容 词 性 物主 代 词 后 加 上 self或 selves； 第 三 人 称 的 反 身 代 词 在 宾 格 代 词 后加 上 self或 selves2 、反 身 代 词 的 用 法 ：一 种 是 作 宾 语 ,由 主 语 发 出 的 动 作 又 回 到 动作 者 本 身 ； 如 ： I enjoyed myself at the party 另 一 种 是 作 名 词或 代 词 的 同 位 语 ； 用 来 加 强 语 气 ； 如 ： I can do it myself3 、初 中

19、 阶 段 由 反 身 代 词 构 成 的 常 用 词 组 有 ：enjoy oneself,help oneself to , learn by oneself,teach oneself, allby oneself,leave.by oneself, lose oneself in 等 , 在 运 用 反 身 代 词 时 ,应 注 意 它 在 数 、 性 别 上 与 哪 一 个 保 持 一 致 ； 试 比 较 ：“Help 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 6 页,共 62 页yourselves to some fish学习必备欢迎下载与 I can t leave th

20、e , Tom and Mike ”girl by herself4 指 示 代 词指 示 代 词 的 特 殊 用 法 ： 1 为 了 避 免 重 复 , 可 用 that , those 代 替前 面 提 到 过 的 名 词 , 但 是 this, these 不 可 以 ； 2this, that 有时 可 代 替 句 子 或 句 子 中 的 一 部 分 ；5 不 定 代 词主 要 不 定 代 词 的 用 法 ：1one 的 用 法A. one 作 为 代 词 可 以 指 人 , 也 可 以 指 物 ；B. one , ones one 名 词 , 以 避 免 重 复 ；的 复 数 形 式

21、 可 用 来 代 替 前 面 出 现 过 的 少 数C. one 的 前 面 可 用 this, that, the , which 等 词 来 修 饰 ；D. 常 有 a+形 容 词 +one 这 一 形 式 ； it 和 one 的 用 法 区 别 ： it 用来 指 特 定 的 东 西 , 而 one 就 用 于 替 代 不 特 定 的 东 西 ；2some 和 any 的 用 法 区 别A. some , any 可 与 单 、 复 数 可 数 名 词 和 不 可 数 名 词 连 用 ； some一 般 用 于 肯 定 句 , any 一 般 用 于 否 定 句 , 疑 问 句 和 条

22、 件 句 中 ；B. some , any 与 thing 与 some, any 一 样 ；, body , one 构 成 的 合 成 词的 用 法C. 在 疑 问 句 中 , 一 般 不 用 some, 只 有 当 问 句 表 示 一 种 邀 请 或 者请 求 , 或 期 待 一 个 肯 定 的 回 答 时 才 能 用 some；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 7 页,共 62 页学习必备 欢迎下载D. some 在 否 定 句 中 表 示 半 否 定 , any 表 示 全 否 定 ；E some 用 于 单 数 可 数 名 词 前 , 表 示 “某 个 ”而 不 是

23、 “一 些 ” ；3other, another的 用 法 数 种 类单 数复 数 泛 指another=an other other boys others 特 指 别 人the other 另 一 个the other boys the others 功 能作 主 语 、 宾 语 、 定 语作 定 语作 主 语 、 宾 语A、 another an other另 一 个 ” , 泛 指 众 多 者 中 的 另 一 个 , 在 原有 基 础 上 自 然 增 加 的 另 一 个 ； 一 般 后 面 接 单 数 名 词 , 前 面 不 能 加 定 冠词 ；有 时 another 可 以 用 在

24、复 数 名 词 前 表 示“又 ”“再 ” ,如 ：I want to have another two cakes 我 想 再 吃 两 个 蛋 糕；B the other 表 示 两 个 中 的 另 一 个 , 常 与 one 连 用 ； 常 见 形 式 是“one the other” ；C. other+ 复 数 名 词 others D. the other+ 复 数 名 词 the others 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 8 页,共 62 页4 a11 、both学习必备欢迎下载三的 用 法 both 表 示“两 者 都 ” , 而 a11 表 示 “个 或

25、三 个 以 上 的 人 或 物 都 ” ；a11、both 动 词 及 助 动 词 之 后 , 放 在 实 义 动 词 之 前 ；5 each和 every的 用 法在 句 中 放 在 be 动 词 ,情 态A. each用 来 指 两 个 或 两 个 以 上 的 人 或 物 中 的 一 个 ； every就 指 两个 以 上 的 人 或 物 中 的 一 个 ；B. 从 含 义 和 语 法 功 能 上 看 , each 是 “单 个 ”的 意 思 , 侧 重 个 体 ,在 句 中 可 作 主 语 、 同 位 语 、 定 语 和 宾 语 ； 而 every 是 “每 一 个 ”之 意 ,侧 重

26、全 体 、 整 体 、 共 性 ； 在 句 中 只 能 作 定 语 , 也 就 是 说 它 后 面 必 须 跟着 名 词 ； 而 由 every 构 成 的 合 成 词 后 面 绝 不 能跟 名 词 ；6either,neither,both 的 用 法 either：指 两 者 中 的 任 意 一 个 ；作 主 语 谓 语 用 单 数 ； neither： 指 两 者 都 不 , 全 否 定 ； 作 主 语 谓 语 用 单数 ； both ： 指 两 者 都 ； 作 主 语 谓 语 用 复 数 ；7many 和 muchmany 只 能 和 复 数 可 数 名 词 连 用 ； much 只

27、能 和 不 可数 名 词 连 用 ； 注 意 ： a lot of lots of / plenty of much many a large great number of many a great good deal of much 8few, a few , little, a little few, little 表 示 否 定 含 义 ,“很 少 ”“几 乎 没 有 ” ； a few ,a little 表 示 肯 定 含 义 ,有 一 些 ” ； few ,a few 用 在 可 数 名 词 前 , little, a little 用 在 不 可 数 名 词 前；【 冠 词 】

28、1. 不 定 冠 词 an 用 在 元 音 读 音开 头 不 是 指 元 音字 母 的 词 前 , 其余 用 不 定 冠 词 a. 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 9 页,共 62 页学习必备 欢迎下载2定 冠 词 的 基 本 用 法 A. 用 在 重 新提 到 的 人 或 事 物 前 面 ；B. 指 谈 话 双 方 都 知 道 的 人 或 事 物 前 面 ；C 用 在单 数 可 数 名 词 前 面 , 表 示 某 一 类 人 或 事 物 ；3定 冠 词 的 特 殊 用 法 A. 用 在 世 界上 独 一 无 二 的 事 物 或 方 位 名 词 前 ；B. 用 在 序 数 词

29、 、 形 容 词 的 最 高 级 及 only所 修 饰 的 名 词 前 ；C 用 在江 河 、 海 洋 、 山 脉 、 湖 泊 、 群 岛 的 名 称 前 面 ；D. 用 在 由 一般 名 词 和 另 外 一 些 词 所 构 成 的 专 有 名 词 前 面 ；E. 用 在 姓 氏的 复 数 形 式 前 面 , 表 示 全 家 人 或 这 一 姓 的 夫 妇 二 人 ；F用 在 乐 器 名 称 前 ；G. 和 某 些 形 容 词 连 用 , 表 示 某 一 类 人 或 事 物 ；4名 词 前 不 用 冠 词 的情 况 A. 在 专 有 名 词 包 括 人 名 、 地 名 、 节 日 、 月 份

30、 、 季 节 、 物 质 名 词 和 抽 象 名 词 前 般 不 用 冠 词 ；但 在 以 Festival 组成 的 民 间 节 日 前 要 加 the ；B. 表 示 一 类 人 或 事 物 的 复 数 名 词 前 ；C. 名 词 前 有 物 主 代 词 、 指 示 代 词 、 不 定 代 词 或 名 词 所 有 格 修 饰 时 , 不 用 冠 词 ；D. 三 餐 饭 、 球 类 、 棋 类 、 游 戏 名 称 前 一 般 不 用 冠 词 ； 正 在 有 些词 组 中 , 有 无 冠 词 含 义 不 同 ； sit at table就 餐 ; sit at the table坐 在 桌 边

31、go to school去 上 学 ； go to the school去 那 所 学 校 ； in 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 10 页,共 62 页hospital住 院 ； in the hospital学习必备欢迎下载在 那 个 医 院 里【 数词 】1数 字 的 表 示 三 位 数 数 词 要 在 百 位 和 十 位（ 如 无 十 位 就 和 个 位 ）之 间 加 and ； 1, 000 以 上 的 数 字 , 从 后 向 前 第 三 位 数 加 一 个 “,” , 第一 个 “,”前 为 thousand , 第 二 个 “,”前 为 million, 第

32、三 个 “,”前为 billion；2序 数 词 除 了 first, second , third 外 , 其 余 都 在 基 数 词 尾 加th 构 成 ；3 分 数 分 子 在 前 , 分 母 在 后 , 分 子 用 基 数 词 , 分 母 用 序 数 词 ,当 分 子 大 于 1 小 时 , 分 母 序 数 词 要 变 成 复 数 ；4 Hundreds （ thousands, millions） of 用法 ；【 形容 词 ,副 词 】形 容词1. 形 容 词 的位 置1 形 容 词 作 定 语 一 般 要 放 在 名 词 前 面 , 但 当 形 容 词 修 饰 不 定 代词 so

33、mething, nothing, anything 时 要 放 在 所 修 饰 的 不 定 代 词 之 后 ；如 ： something important, nothing serious；2 当 形 容 词 带 有 表 示 度 量 的 词 或 词 组 作 定 语 或 表 语 时 , 定 语 或表 语 要 后 置 ； 如 ： We have dug a hole two meters deep The hole is about two metres deep2形 容 词 的 比 较 等 级1 单 音 节 词 和 少 数 双 音 节 词 , 在 词 尾 加 er, est来 构名师归纳总结

34、大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 11 页,共 62 页学习必备 欢迎下载成 比 较 级 和 最 高 级 ； 其 他 双 音 节 词 和 多 音 节 词 , 在 前 面 加 more, most来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 ； 如 ： popular more popular most popular important more important most important 2 不 规 就 变 化 原 级 比 较 级 最 高 级 good better best well bad worse worst illold older oldestelder eldestmany

35、 more mostmuchlittle less leastfar farther farthestfurther furthest 3. 形 容 词 比 较 级 的 用 法 形 容 词 比 较 级 通 常 可 分 为 原 级 、比 较 级 、最 高 级 三 种 基 本 形 式 , 具 体 而 言 , 它 们 分 别 以 下 列 形 式 出 现 在 句 中 ：它 们 分 别 以 下 列 形 式 出 现 在 句 中 ： 1as+ 原 级 +as2 比 较 级+than3the+ 最 高 级 +of in需 留意 的 原级 的 用 法 ： 1 否 定结 构 有 A； not as+ 形 容 词

36、原 级+as B 及 A not so +形 容 词 原 级 +as B 两 种 结构 ；2 表 示 倍 数 有 times as+ 形 容 词 原 级 +as 的 句 型 ； 如： This garden is ten times as large as that one large as that one This room is twice as 3half as+ 形 容 词 原 级 +as 表 示 “ 的 一 半 ” ； 如 ： This book is half as thick as that one需 留意 的 比较 级 的 用 法 ：1than 但 在 口 语 中 工 也 可

37、 换 成 me；后 面 接 代 词 时 ,一 般 要 用 主 格 ,2 比 较 级 前 仍 可 以 用 much, even , still, a little 来 修 饰 ；3 表 示 倍 数 时 , 试 比 较 Our room is twice as large as theirs我 们 的 房 间 是 他 们 的 两 倍 那 样 大 ；Our room is twice larger 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 12 页,共 62 页than theirs学习必备欢迎下载我 们 的 房 间 比 他 们 的 大 两 倍 ；4 Im two years older t

38、han you我 比 你大 两 岁 ；5 “比 较 级 +and+ 比 较 级 ”表 示 “越 来 越 ” ； 如 : He becomes fatter and fatter6The+ 比 较 级 , the+ 比 较 级”表 示 “越 , 越 ” ； 如 ：The busier he is, the happier he feels 他 越 忙 就 越 高 兴；需 注 意 的 最 高 级 的 用 法 ： 1 常 见 结 构 有 ：“of+ 复 数 意 义 的 词 ”表 示 “在 之 中 的 ” ,“在 中 ” ；“in+ 范 围 、 场 所 ”表 示 “在 之 中 ” ；如 ：He is

39、the tallest“all the boys ” China is the greatest in the world副 词1副 词 比 较 级 的 构 成1 单 音 节 副 词 和 个 别 双 音 节 副 词 通 过 加 er ,est来 构 成 比 较 级和 最 高 级 ；2 绝 大 多 数 副 词 借 助 more , most 来 构 成 比 较 级 和 最 高 级 ；3 少 数 副 词 的 不 规 就 变 化 ： 原 级 比 较 级 最 高 级 well better best, badly worse worst ,much more most little less leas

40、t ,far farther farthest farthest furthest, late later latest 4 副 词 的 最 高 级 前 面 可 以 不 加 定 冠 词 the ；（ the ） best of5 常 用 句 型 有 like A better than B和 like A（ in ） 其 余 变 化 和 形 容 词 类 似 ；2常 见 副 词 用 法名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 13 页,共 62 页学习必备 欢迎下载1 too, either : too 时 用 either；一 般 用 于 肯 定 句 , 常 放 在 句 末 , 否 定

41、 句2 ago, before :ago 以 现 在 为 起 点 , 和 动 词 的 过 去 时 连 用 ；before 以 过去 某 个 时 间为 起 点 ,常 和 过 去 完 成 时 连 用 ；当 before 前 没有 “一 段 时 间 ”而 单 独 使 用 时 , 泛 指 “以 前 ” , 常 和 完 成 时 连 用 ； 如 ：I have heard the man before【 介词 】； 我 以 前 听 说过 那 个 人 ；一 些容 易 混淆 的 介 词1表 示 时 间 的 at 、 on、 in 的 用 法 区 别at 主 要 表 示 ： 1 在 某 具 体 时 刻 之前 ,

42、 如 at seven oclock ,at 7： 30；2 在 固 定 短 语 中 , 如 ： at noon, at night, at that time, at the age of at the weekend , at Christmas； On用 来 表 示 “在 天 ” ,如 ： On Monday , On May lst, On Childrens Day ；in 用 来 表 示 ： 1 在 某 年 、 某 月 、某 季 节 ；2 在 段 时 间 之 后 , 如 ： in two hours, in a few days； 注 意 ：在 纯 粹 地 表 示 在 上 午 下

43、午 晚 上 时 , 用 in the morning afternoon evening ,但 在 某 一 天 的 上 午 、下 午 、晚 上 前 要 用 介 词 on；如 ：on Monday morning , on the morning of Childrens Day ；2. 表 示 地 点 的 at , in , on 的 用 法 区 别1 at 通 常 指 小地 方 , in 一 般 指 大 地 方 ；2 at 所 指 范 围 不 太 明 确 , in 指 “在 里 ” ；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 14 页,共 62 页学习必备 欢迎下载3 in 指 在

44、内 部, on 指 “在 之 上 ” ；3表 示 “一 段 时 间 ”的 for 与 since 的 用 法 区 别 for 后 面 接 时间 段 , since 之 后 接 时间 点 ；4表 示 时 间 的 before 与 by 的 用 法 区 别 before 与 by 都 可 表 示“在 之 前 ” , 但 by 含 有 “不 迟 于 ” 、“到 为 止 ”的 意 思 ；如 果 by 后 是 将 来 的 时 间 , 就 与 将 来 时 连 用 , 如 by 后 是 过 去 的时 间 ,就 与 过 去 完 成 时 连 用 ；5 over 与 aboveunder 与 belowover,

45、 above 都 表 示 “在 的 上 面 ” , over 表 示 “正 上 方 ” , 而 above 只 表 示 “在 上 方 ”但 不 一 定在 “正 上 方 ” ； above 仍 可 表 示 温 度 、 水 位 等 “高 于 ” , over 仍可 表 示“越 过 ” ； over 的 反 义 词 是 under , above 的 反 义 词 是 below 例如 ： There is a bridge over the riverOur plane flew above the clouds用 ”的 with , by, in的 用 法 with多指 用 工 具 , 用 身6表

46、 示 “体 的 部 位 或 器 官 ；by 表 示 使 用 的 方 法 、手 段 ；in 指 使 用 某 种 语 言 ；如 ：We see with our eyes.We go there by bike.Please say it out in English.He cut it open with a knife. 介 词的 省 略表 示 时 间 介 词 at, on, in 的 省 略 1 在next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one, every, each, all等 词 前 , 一 般 不 用 at, in,

47、on. 2 在 某 些 名 词 词 组 前 , 可 以 省 略 也 可 不 省 如 : on that day, inthe year before last 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 15 页,共 62 页学习必备 欢迎下载常 见搭 配 1 动词 +介 词 ,如 ： listen to, laugh at, write to, hear from, get to, look at, shout at, shout to, knock at, look for, look at, ask for, wait for, get on, get to, put on, tu

48、rn on, operate on, take off, turn off, learn from, worry about . with, 2形 容 词 +介词 , 如 ： afraid of, full of, angry with, strict busy with, good at, good/bad for, late for, sorry for, ready for, famous for, polite to, far from. 3 名 词 +介 词/ 介 词 +名 词key to, visit to, at home, in surprise, after class, f

49、or ever, on time, at last, at first, for example. 三 典 型 例题【 名词 】 例 1 （ 1） How far is your school from here. Not very far. Its about twenty _ walk.A. minutes B. minutesC. minutes D. minute （ 2） It is about _ from the school to my home.A. ten minutes walk B. ten minutes walkC. ten minutess walk D. ten

50、 minute s walk 分 析 上 述 两 题 考 查 名 词 所 有 格 的 构 成 及 用 法 ； 由 句 意 可 知 空 格处 所 填 内 容 是 表 示 距 离 的 名 词 , 选 项中 的 名 词 minute 和 walk 存 在 所有 关 系 ,因 此 必 须 用 名 词 的 所 有 格 ；名 词 所 有 格 的 s 也 可 以 加 在 一 个短 语 之 后 ,如 该 短 语 最 后 一 个名 词 的 词 尾 是 s,就 只 加“ ；如 ：an hour 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 16 页,共 62 页s ride, two weeks学习必备欢迎下

51、载time ； 因 而 （ 1）、（ 2） 小 题 答 案 均 为 B； 例 2 Have you seen _ at the foot of the hill.A. any sheep B. some sheeps C. any sheeps D. some sheep 分 析 此 题 考 查 名 词 复 数 的 特 殊 例 子 ； sheep 的 单 复 数 同 形 ； any一 般 用 在 疑 问 句 和 否 定 句 里 , some 用 在 确定 句 里 ； 答 案 为 A 例 3 Who is the man in the blue car. He is _father.A. Kat

52、es and Marys B. Kate and Marys C. Kate and Mary D. of Kate and Mary 分 析 本 题 考 查 名 词 所 有 格 的 构 成 及 方 法 ； 两 个 并 列 的 所 有 格 ,只 给 第 二 个 名 词 加 “s” ； 例 4 （ 哈 尔 滨 市 ,2022 ）Where is Tom？Hes left a saying that he has something important to do.A. excuse B. message C. exercise D. news 分 析 此 题 考 查 名 词 的 用 法 ,由 a

53、 知 道 选 项 A、C、D 不 行 ,故 选 B；答 案 选 B 解 后 反 思 an excuse（ 一 个 借 口 ）, an exercise（ 一 个 练习 ） , news（ 新 闻 ） 是不 可 数 名 词 ； 例 5 （ 天 津 市 , 2022 ） He had something to write down and asked me forA. a paper B. some papers C. some pieces of papers D. a piece of paper 分 析 此 题 考 查 不 可 数 名 词 的 用 法 ；Paper 作“纸 ” 讲 时 是 不

54、 可 数名 词 ,故 A、B、C 可 排 除 ；答 案 ：选 D 解 后 反 思 paper 当“试 卷 ” 、“文件 ”讲 时 是 可 数 名 词 ； 类 似 的 词 仍 有 ： fish, chicken 等 ；名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 17 页,共 62 页学习必备 欢迎下载【 代词 】 例 1 用 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空 ； 1） This isnt _ I book, it must be _ you . 2） Is there any milk in the bottle.Yes, there is _ little. 分 析 第 1 小 题

55、 第 一 空 要 用 形 容 词 性 物 主 代 词 my, 用 于 修 饰 名 词book , 第 二 空 就 要 用 名 词 性 物 主 代 词 yours , 相 当 于 your book； 第 2小 题 应 用 a little 表 示 肯 定 ：“有 一 点 儿 ” ； 例 2 There are many trees on_ of the road.A. both side B. each sides C. both sides D. every side 分 析 此 题 主 要 考 查 不 定 代 词 both, each 和 every 的 用 法 ； both为 “两 者

56、” （ 都 ）” , 作 定 语 时 , 其 后 接 复 数 名词 ； 作 主 语 时 , 要 用 复 数谓 语 动 词 ； either 为 “两 者 中 间 的 任 何 一 个（ 的 ）” , 作 定 语 时 , 后 接单 数 可 数 名 词 ；作 主 语 时 ,要 用 单 数 谓 语 动 词 ；every 意 为“每 个（ 的 ）” ,作 定 语 , 只 用 于 三 者 或 三 者 以 上 ； 又 因 马 路 road （ rive, street 等 ）只 有 两 侧 , 所 以 正 确 答 案 只 能 是 C； 例 3 1 “Help _ to some mooncakes ”, H

57、an Meimei said to the twins.A. you B. oneself C. yourself D. yourselves 2 Put on your clothes when you go out. Thank you. Mum. I can look after_.A. me B.I C. ourselves D. myself 分 析 这 是 一 组 考 查 反 身 代 词 用 法 的 试 题 ； 反 身 代 词 在 句 中 可 作 宾 语 、 表 语 和 同 位 语 , 不 能 单 独 使 用 、 不 能 替 代 主 格 代 词 , 但 可 用 在名师归纳总结大肚能

58、容,容学习困难之事,学习有成第 18 页,共 62 页学习必备 欢迎下载主 格 代 词 后 以 加 强 语 气 ； 仍 常 用 于 某 些 短 语 中 ,如 ： by oneself 独 自 ,enjoy oneself 玩 得 愉 快 , teach oneself 自 学 , help oneself to随 便 吃 （ 用 ） 等 ； 因 此 上 二 题 答 案 均 为 D； 例 4 （ 广 东 省 , 2022 ） There is with my computer. It doesn t work.A. nothing wrong B. anything wrong C. wrong

59、 something D. something wrong 分 析 本 题 考 查 形 容 词 与 不 定 代 词 的 位 置 关 系 , 形 容 词 修 饰 不 定代 词 应 放 在 不 定 代 词 之 后 , 而 anything 用 于 否 定 句 和 疑 问 句 , 由 It doesn t work 知 选 D； 答 案 ： D 解 后 反 思 考 虑 词 的 使 用 范 围并 结 合语 境 是 解 决 本 题 的 关 键 ；【 冠词 】 例 1 选 择 填 空 1） Give me_, please.A. a cup tea B. two cup of tea C. two cup

60、 D. two cups of tea 2） The teacher passed me _ paper.A. a piece B. a piece of C. piece of D. a pair of 第 1 小 题 主 要 考 查 同学 对 可 数 名 词 与 不 可 数 名 词 的 掌 握 情 况 ,tea是 不 可 数 名 词 , 不 能 用 数 量 词 直 接 修 饰 , 但 可 以 用 容 器 表 示 量 , 表 容器 的 名 词 可 变 为 复 数 形 式 , 即 可 以 说 two cups of tea, 此题 选 D； 第2 小 题 答 案 选 B；paper 一 词 是