2022年九年级上学期历史教学计划

1、九年级上学期历史教学方案九年级上学期历史教学方案范文一、本学期教学目的要求任务世界近代史1、依据时间次序和类别,较好地把握世界近代史中的基本学问,注意提高同学的基本技能,3、在情感态度与价值观上,通过世界近代史的学习,要着重培养和树立以下几个方面的意识和观念：一是要树立旗帜鲜明的历史 是非观念；二是要树立历史进步意识；三是要培育崇尚科学精神的 意识,确立求真、求实和创新的科学态度；四是要不断强化民主与法制意识；五是要培育面对世界、面对将来的国际意识；世界现代史世界现代史的总体学习目标即是使同学在获得世界现代史基本知识和才能的同时,体验学习过程,学会学习方法,同时提高人文素 养；在学习世界现代史

2、时,要坚持历史学问和才能、历史学问和学习方法相结合的原就；为了有效完成世界现代史猎取学问、进展才能、培育情感态度与价值观的学习目标,同学必需实行肯定的学习方法,并在体验学习过程中运用和初步把握各种学习方法；为了有效完成 世界现代史猎取学问、进展才能、培育情感态度与价值观的学习目 标,同学必需实行肯定的学习方法,并在体验学习过程中运用和初 步把握各种学习方法；通过世界现代史的学习仍能激发同学学习历 史的爱好,逐步形成良好的学习动机和崇尚科学精神的 意识,培育 顽强的意志和健康的审美乐趣,确立求真、求实、创新的科学态度 和积极进取的人生态度,养成现代公民应具备的科学精神和人文素 养,塑造健全的人格

3、；通过故事会、观看影片、课堂争论、编写板报、参观调查、编演历史剧、上网查阅资料等教学活动,有助于情 感态度与价值观目标的达成；二、本学期教学主要内容九年级上册的内容是世界近代史,共分4 个单元, 12 课,其中包括 3 节活动课；第四单元是“ 步入近代” ,该单元共有 5 课,主要包括文艺复兴、新航路的开创、英美法早期资产阶级革命、拿破仑帝国、第一次工业革命等主要内容；第六单元是“ 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强” ,该单元共有3 课,主要包括马克思主义的产生和巴黎公社、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新；第七单元垄断资本主义时代的世界,共2 课,包括其次次工业革命、一战前的国际关系和

4、第一次世界大战等主要内容；第八单元是“ 璀璨的近代文化” ,该单元共有2 课,主要包括近代的思想理论、文学艺术和科学技术等主要内容；九年级下册以世界现代史的进展为主要线索,正如新历史课程 标准指出的：“ 世界现代史主要反映了第一次世界大战和俄国十 月革命以来世界历史进展的基本进程；” 为了帮忙同学懂得世界现 代史进展的基本线索,本书依据新课标的支配,以单元为单位组成 了 7 个专题；其中,从十月革命到其次次世界大战有 3 个单元,二 战后的内容为 3 个单元,共 13 课；三、同学学问状况分析九年级同学的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对 于学习历史学科的爱好不高,缺少肯定的积极性和

5、向学性；四、本学期提高教学质量的措施1、课堂上要管住同学课堂教学是我们教学的主渠道,提高教学质量第一就得关注课堂 教学；在课堂教学中,不管老师用多么新颖的教学方式,同学的不 参与、不主动是最令人头疼的仍有课堂纪律,同学的学习状态,教 师要随时关注、准时反馈,严格要求,必需保证同学的课堂学习质量；一句话,提高教学质量,第一必需在课堂要管住同学,当然,前提是以人为本、以同学的进展为核心；2、向课堂 45 分钟要效率（1）仔细备课,做到心中有数（2）培育同学看、听、说的才能3、注意培优补差（1）培优：在实际教学中,采纳先练后讲的方法,放手让同学 尝试,使同学在尝试中体会胜利；4、重视教学反思最有效的

6、教研是老师的自学和反思；在每堂课终止后,不妨摸索 摸索胜利的、失败的以及同学的可取之处；平常不妨通过学习相关 的训练教学杂志,学习教学课例,听别人说课评课,听胜利老师的教学体会,在教学实践中摸索总结反思,努力形成一套自己的教学 模式来,在教学中做一个有心人；,九年级上学期历史教学方案八年级第一学期英语备课组工作方案八年级第一学期英语备课组工作方案【指导思想】【工作目标】强化备课组的过程治理,努力提高组内英语老师的教学水平和教 学质量,推动我校的英语教学改革和教学案的实施,提高我校的 整 体英语教学水平；【工作措施】1、深化学习新课标以及学校的教学案制度,依据教材特点和学 生实际,敏捷运用,为探

7、究与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力；2、仔细编写教学案和导学案,确保学问点讲通讲透；精选课堂 测试和作业布置部分的题目,在抓好基础的同时,让同学做到融会贯穿；3、仔细进行二次备课,定期进行集体备课,争论及反思教学过 程中显现的问题,组织组员争论教学案在实践中应用的情形,并对下周所教内容集中研讨；4、开展“ 一课多上” 教学研讨课,并多深化其他备课组的研讨 课课堂,多沟通,多学习,多反思；加强组内青年老师与体会丰富的老老师的教学沟通,以达到教学相长的目的；5、注意端正同学的学习态度,进一步培育同学的仔细听课、认 真记录、仔细书写、仔细作业的习惯；注意学法指导,着力提高学 生听说读写综合

8、才能；6、帮忙同学,特别是基础不太好的同学对所学学问进行准时的 归纳、总结和梳理,防止两极分化的显现；7、重视信息技术与英语学科的整合,搞好教学手段现代化的研 究与推广,提高现代化教学媒体的使用效率,组内资源共享,提高 组内成员自制的课件在课堂上的利用率；8、加强反思教学实践活动,用新的理念反思自己的教学,反思 自己的成长与进展；幼儿园的新学期园务工作方案关于幼儿园的新学期园务工作方案 指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园治理,全面实施素养 训练；将 20 xx 年确定为“ 保教质量提高年” ；一、本学期工作目标：环绕一个主题：求质量,

9、突特色；树立两种理念：“ 以人为本、促进进展” 的办园理念,“ 服务于 老师、幼儿、家长” 的理念；构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、训练质量高；坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务；做好五项工作：1、幼小连接课题和十五规划课题的争论工作 2、做好 0-3 岁与幼儿训练的连接争论工作 3、0-3 岁婴幼儿早期训练探究与课程建构的实施完善4、加强课程治理,提高实践反思 观看记录争论 5、连续探究课程评判与幼儿进展评判方法 二、加强内部治理,提高办园质量；1完善幼儿园的量化考核评估细就 在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细就调整得更加便于 操作,通过量化评估,真正达到提高老

10、师工作积极性为目的；此项 工作在学期初期完成；2、加强班级工作的治理力度；本学期各个班级对常规治理常抓 不懈；幼儿园出台班主任治理职责,对治理规范的班主任实施嘉奖,强化班长的治理意识,提高班长的治理水平、决策水平以及和谐水 平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,杰出 完成各项工作任务；3努力办出特色,推动办园创新；幼儿园将组织家委会和伙委 会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响 力；幼儿园将依据分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园 环绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求；4发挥省示范园的辐射带动作用；本学期,与新的合作伙伴继 续开展手拉手活动,争

11、取带动一到两所幼儿园逐步进展；5加强安全治理,完善防范措施；本着为幼儿的安全和身心发 展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备 的使用与修理角度动身排除担心全隐患,完善安全制度；重点是全 园卫生安全要求和食堂治理,其次,各班老师把安全工作纳入日事 议程,利用有利时机加强幼儿自我爱护才能的培育；三抓队伍建设,促进展成长；1、加强师德修养,树立良好形象；结合师德月,幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务 承诺,使老师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务 于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长中意的放心园；2、抓队伍,促进展；（1）利用互动式培训模式组织老师开

12、展各类活动,采纳“ 以人 为本、促进进展” 的理念进行参与式互动,切实提高培训质量；（2）扎实开展“ 三个一” （阅读一本好书、树立一种理念、尝 试一种方法）读书学习活动；（3）营造良好的争论氛围；班级、班与班、级部之间、全园之 间的一种相互合作、沟通、反思、进取,形成争论合力；3、强化培训,加快进展；加强园本培训,提高业务素养；本学期结合教科研需要,将组织老师加强科研方法培训,把握运用科研方法进行课题争论；此外,每月有教研组长组织老师对课程 进行分析与调整,每周有班主任组织班上老师进行争论,每个主题 有老师进行准时评估,不断提高老师驾驭教材的才能；勉励老师积极参与自学和学历达标,自我加压、自

13、我完善,使 学历达标,并为骨干老师供应外出学习的机会和进展空间；四、加强训练教学治理,促进保教质量提高；1、课程评判；开展实质性评判,引导老师注意过程性评判,做 好平日工作记录与反思,将全体老师共同争论的评判表格用于实践 中不断得到检验,以达到相宜于幼儿的进展需要；2、开展园本培训,调整教研机制；本学期幼儿园尝试建立有活 力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研 究小组,每位老师随时随地积极参与课题争论,促进老师专业化的 进展；本学期将进一步完善教研成果制度,制造性的争论训练治理 的新机制,以适应课程改革进展的需要；连续实施教研活动目标考 核评估,学期末评出优秀教研组,并对开

14、展教研活动好的级部和班 级小组进行嘉奖；3、在科研方面,进一步做好幼小连接科研课题的实践与争论,完善幼小连接园本课程；（1）开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的争论,进一 步突出办园特色,表达制造性活动课程,探讨园本课程的改革；（2）将与学校联合进行课题的争论,如：环境创设的连接、任 务意识的培育、艺术训练、英语训练的争论等,双方形成“ 手拉手 班级” ,不断增加沟通与互动,扎实的开展争论性工作,使幼小衔 接卓有成效；（3）仔细做好“ 十五” 规划课题意大利瑞吉欧幼儿训练体系 中国化争论暨 的理论与实践争论,严格按 照省课题组的要求完成争论任务；4加强 03 岁婴幼儿早期训练与幼儿训练连接的争

15、论,争论创 设环境,连续开展欢乐亲子苑活动,积极协作区成立早期训练争论 小组,争论 03 岁婴幼儿训练模式及课程方案,探讨制订题例与游 戏；五、家园社区工作；1、加大宣扬力度,塑造良好形象；积极开展社区训练试验,树立“ 服务到家” 意识,定期为社区散 居家庭供应训练服务上门的帮忙,推动学习型家庭的争论与延长；如：到家中宣扬科学,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿 园在社区中的影响力,提高全园老师“ 服务幼儿、服务家长、服务 社区” 的意识,以争取家园社区资源的有效利用；2、开展形式多样的家长学校活动；为了帮忙幼儿家长明白幼儿园的训练特点,本学期,将开展形式 多样的家长学校活动；如：请家长参

16、与亲子游园,幼儿生日会,召 开家长育儿体会沟通会,组织家长参与家庭训练学问竞赛等,以更 好的实现幼儿园与家庭训练的同步；3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目预备演出；4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与 幼儿园课程评判；5幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和训练资 源,做到有目的、有方案,并表达在训练课程方案和老师组织的各 项活动中；可与学校老师、同学产生互动,加强连接,园内、园外 开展大带小活动,完成争论性任务；六、卫生保健；1不断提高幼儿饮食质量,在饮食的养分、花样品种和搭配方 面多下功夫；学习儿童膳食学问,针对 谱；26 岁

17、幼儿每天所需的养分制定食定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮 食质量；开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点；2不断提高幼儿保育质量；保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老 老师在保育工作中的闪光点,例如能够深化到幼儿生活中等,大家 多沟通多学习,使幼儿保育工作更上一层楼；3预防疾病,卫生最重要；我园将仔细作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠 室的通风换气,保持室内空气流通；4、幼儿健康训练；培育幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成训练 外,我园仍将有方案有主题的开展健康训练活动,如爱护视

18、力、保 护牙齿、消防安全模拟演练 5建立健康快车网站；充分发挥幼儿园网络资源,建立“ 健康快车” 网站,定期为社区 家长们供应育儿询问服务；六每月重点支配：八月： 1、制定各类方案2、全园环境创设3、各级部编排早操并进行师训4、园本培训 九月：1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动；2、大班老师深化学校做好问卷调查工作；3、举办幼儿园早操竞赛；4、活动区环境创设观摩评比十月：1、加强学习,举办家长学校讲座 2、优质训练活动观摩争论 3、连续完善课程评判体系,老师边实践边总结体会 4、科研课题阶段性观摩与小结 十一月：1、开展家长半日活动开放 2、进行亲子苑争论活动小结沟通 3、各专题教研小组自行支配说课、上课活动 4、主题探究活动环境创设评比 十二月：1、活动区观摩评比 2、家长学校讲座 3、幼小连接课题阶段性小结 4各班迎元旦环境创设观摩 下年 1 月：1、教研成果汇报沟通 2、做好终结性幼儿评估进展工作；3、老师做好年终总结；大泊中心校第一学期音乐教验组工作方案大泊中心校第一学期音乐教验组工作方案一、指导思想：以学校工作看法为指导,