2022年九年级物理全册第22章能源与可持续发展第4节能源与可持续发展教案新人教版

1、能源与可连续进展课题 224 能源与可连续进展本节课是本章的最终一节,也是本册书的最终一节,课标对本节的要求不高,要求有肯定的明白和认知,第四节能源与可连续进展,展现现在,设计思想 着眼将来,主要是以同学自学为主,可以让同学先阅读一篇课文,再详细地讲解；本节课着重对同学情感的培育,使同学有抱负,有抱负,喜爱祖国,有振兴中华的使命感、责任感；学情分析 同学已有能源相关的储备学问,对于能源的利用有肯定的爱好；本节主要介绍“ 能量转移和能量转化的方向性”、“ 能源消耗对环境的教材分析 影响” 和“ 能源与可连续进展”,其中重点内容是世界各国和我国的能源状况；通过学习本节能提高同学的节能意识和爱惜环境

2、的意识；学问与 技能过程与 方法简述能量转化技术为人类带来的便利；指出能量转移和能量转化的方向性；熟悉能源消耗对环境的影响；通过社会调查,明白当地能源使用对环境的影响；教学目标情感态1初步熟悉科学及其相关技术对人类社会进展的影响,有将科学服务于人类的意识； 通过明白大量消耗能源对环境造成的破坏,初步熟悉科技给人类带来的负面效应,使同学具有节能意识、环保意识；度与价2初步熟悉科学及其相关技术对于社会进展、自然环境及人类生活的影响；值观有可连续进展意识,能在个人力所能及的范畴内对社会的可连续进展有所奉献；3有将科学服务于人类的意识,有抱负,有抱负,喜爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感；教学重点难点

3、教学方法使用器材课时重点：明白科学对人类社会的进展的影响；难点：学会从可连续进展角度分析能源、资源及日常诸多现象；讲授法多媒体课件1 课时教学过程设计教学环节老师活动同学活设计意图视频：没有石油的世界动通 过 视观看频引出问题：一、引入 如 果 失 去 了 新课 常规能源,世 界 将 会 怎 样？一、能源的分类摸索、掌 握 能我们先来回忆一下我们生活中会接触到那些能源的分类,为源？下 一 步 学 习一次能源：从自然界取得的未经任何转变或转能 源 的 开 发换的能源,如原油、原煤、自然气、生物质能、水回答、和 利 用 做 准能、核燃料,以及太阳能、地热能、潮汐能等；听讲、备；二次能源：是一次能源

4、经过加工或转换得到的记忆能源,如煤气、焦碳、汽油、煤油、电力、热水氢 能等；二、探究不行再生能源：是须经地质岁月 亿万年 才能新知形成而短期内无法再生的一次能源；包括煤、 石油、自然气、核燃料等；可再生能源：是能够不断得到补充以供使用的 一次能源；太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐 能、海洋能和地热能等；常规能源：在现有经济和技术条件下,已经大 规模生产和广泛使用的能源,如煤碳、石油、自然 气、水能和核裂变能等；新能源：是目前尚未广泛利用而正在积极讨论 以便推广利用的一次能源；二、能源与环境 1能源开发和利用对环境的影响 能源的开发和利用同时也造成了环境污染与生 态破坏；煤的燃烧会产生大量的C

5、O 2 和烟尘,污染空气；导致温室效应,全球变暖,危害生态平稳；火力发电厂发电所产生的“ 余热”会引起热污染；泄漏的石油会污染海洋；汽车排放尾气和各种工业废气危害人们的身体 健康；我们必需合理开发和利用能源；2将来能源的进展方向 世界人口急剧增加,能源的消耗连续增长,环 境问题日益严峻,并日益引起人们的重视；因此,将来能源的进展方向：第一,数量足够丰富,可以保证长期使用；其次,价格足够廉价, 可以保证多数人用得起；第三,相关的技术必需成熟,可以保证大规模 使用；第四,必需足够安全、清洁,可以保证不会严 重影响环境；三、新能源的开发和利用1核能的开发利用听讲针 对 前核能的利用分两大类即核裂变和

6、核聚变；它们都一 个 环 节 出能放出庞大能量； 1 千克铀 235 相当于 2500 吨煤,现 的 问 题 进1 千克氘相当于1 万吨煤；行分析；2太阳能的开发利用 长期以来, 人们就始终在努力讨论利用太阳能；我们地球所接受到的太阳能,只占太阳表面发出的 全部能量的二十亿分之一左右,太阳能和石油、煤炭等矿物燃料不同,不会导致 温室效应 和全球性气候变化,也不会造成环境污染；正由于如此,太 阳能的利用受到很多国家的重视,大家正在竞相开 发各种光电新技术和光电新型材料,以扩大太阳能 的应用领域；在某些领域,太阳能的利用已进入实 用阶段；3地热能的开发利用 地球的内部特别热,其地心温度大约为 40

7、00,热能连续不断地在流向地面,从地表辐射 出去并消逝在太空中；这一表面的平均热能量值为 82 毫瓦 / 米 2,假如地球的表面积为 5.1 10 14米 2,那么,这种连续不断的热流失率大约为 42 兆兆瓦 热 ；4其他能源的开发利用 风能、海洋能、生物质能、氢能等；1目前, 核电站只能利用原子核 _释放的核能 摸索、来发电； 现在世界都在关注节能减排问题,太阳 练习 能被人们列入使用的新能源；直接利用太阳能的 方式： 太阳能转化成内能,太阳能转化成化学能；太阳能转化成_能；太阳能是三、巩固 _ 选填“ 可再生”或 “ 不行再生”练习 能源；2开发新能源是本世纪人类关注的热点之一,除了开发新能源,我们仍应当从节省身边的能源做起,以下符合节省能源且安全的做法是 A 冰箱开门后不准时关门 B 白天尽量采纳自然光 C 用燃气炉取暖 D 用洗衣机每次洗一件衣服四、课堂一、基本学问听讲复 习 本1能源的分类节学问,形成小结2能源的开发和利用清 楚 的 知 识五、布置二、基本技能：明白可连续进展的必要性结构；三、基本方法：观看法教材：