四年级8.4【知识精讲】方程的解及解方程_第1页
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文档简介

1、【知识精讲】方程的解及解方程四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）方程：含有未知数的等式称为方程。（所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程。） 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 （方程的解是一个数；解方程是一个计算过程。）班海老师智慧教学好帮手班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！感谢您下载使用【班海】教学资源！为什么他们都在用班海？一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力快速查看作业批改详情，全班学习情

2、况尽在掌握多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！扫码一键发布数学作业AI智能精细批改(任务-发布任务-选择题目)解方程的方法： 方法一：利用天平平衡原理（即等式的性质）解方程； 方法二：利用加、减、乘、除运算数量关系解方程。等式的性质： 等式左右两边同时加、减、乘、除以相同的数（0除外），等式依然成立。加、减、乘、除运算数量关系式： 加法：和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数 减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数因数 一个因数=积另一个因数 除法：商=被除数除数 被除数=商除数 除数=被除数商 注意方程的正确格式：等号对齐，千万写“解”，并写对位置。 x在减数和除数的位置上时，学生问题大，可以用四则运算间的关系解方程，也可以先转化成加法、乘法方程再解。 无论题目要求是否验算，学生一定养成验算的习惯。方程的检验过程：方程左边=几=方程右边 所以，X=多少是方程的解。解方程：10 x-2=8 解方程：x-5.7=2.15 x1333 9x=18 x0.5=2.6 解析：可以运用等式的性质，也可以

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