版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、CO2学习目标1. 掌握二氧化碳化学性质； 2.了解二氧化碳物理性质,用途。 实验操作： 1.观察二氧化碳的颜色； 2.观察二氧化碳的状态； 3.闻一闻二氧化碳有无气味；实验现象分析一般情况下，二氧化碳是一种无色、无味、气体实验探究一：二氧化碳的色、味、态1.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮的两个台阶上再放入烧杯中；2.将一个集气瓶中的二氧化碳缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中，观察现象并分析；实验探究二：二氧化碳的密度大小实验操作：1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？探索问题实验探究二：二氧化碳的密度大小实验探究
2、二：二氧化碳的密度大小活学活用：某晚报记者曾以半个西瓜三条人命为题报道了某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃的西瓜放入自家久未开启的菜窖，半个小时没见男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无一生还。CO2呼吸菜窖含有大量的 气体，是由于菜窖里的蔬菜在进行 作用时放出的。总结：你有什么收获？活学活用：固体的二氧化碳：干冰是不是所有物质在二氧化碳中都不能燃烧？拓展延伸：用一个大烧杯将高低不同的两只燃着的蜡烛罩住，观察现象；现象：上面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭。活学活用火灾发生时，应该怎样逃生呢？用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁匍匐前进实验探究三：二氧化碳是否溶于水二氧化碳能溶于水塑料瓶会变瘪拓展延伸：石灰水CO2能溶于水，能与石灰水反应实验探究四：二氧化碳是否与水反应？是什么物质使石蕊试液变红的？1.是水？2.是二氧化碳？3.是二氧化碳和水生成的新物质？实验探究四：二氧化碳是否与水反应？喷 水直接放入二氧化碳喷水后放入二氧化碳实验现象实验结论喷水后放入二氧化碳的小花变红二氧化碳与水反应生成碳酸想一想：当堂检测D带一盏点燃的油灯或火柴等。答：通入澄清石灰水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古自治区呼和浩特市艺术中学高一英语期末试卷含解析
- 合同的履行、变更、转让、撤销和终止
- 2024供应服务合同协议书
- 小学四年级下册数学期末测试卷含答案【新】
- 小学四年级下册数学期末测试试卷（名师系列）
- 小学数学三年级下册期中测试卷及参考答案（培优b卷）
- 小学数学三年级下册期中测试卷带答案（夺分金卷）
- 小学数学三年级下册期末测试卷【典型题】
- 小学数学三年级下册期末测试卷【考试直接用】
- 小学数学三年级下册期末测试卷及答案（易错题）
- 小学英语五年级下册UnitBlets talk 全英说课稿
- 《数学教育测量与评价》课程教学大纲
- 机械制造厂工作危害分析(JHA)+评价记录表
- 血常规模板(共51页)
- 学业水平考试
- 最新石方路基填筑96区试验段总结
- 土压平衡盾构隧道密闭钢套筒始发施工工法
- 哈尔滨商业大学毕业论文排版标准
- (铁建设[2008]160号)工程施工企业信用评价暂行办法
- 中国地图含省份信息可编辑矢量图
- 杭州部编版一年级语文下册第七单元教材分析及全部教案
评论
0/150
提交评论