东营市重点中学2022-2023学年化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是A氨分子是不断运动的B水分子是不断运动的C空气不能使酚酞溶液变红D氨分子溶于水，

2、形成的氨水使酚酞溶液变红2下列是实验室制取二氧化碳的系列操作示意图，其中正确的是（ ）A检查气密性B加入固体药品C倒入稀盐酸D检验是否集满3下列实验设想中，不可行的是（ ）A区分空气和氧气：用带火星的小木条B工业上制取氧气：用分离液态空气的方法C硫在氧气中燃烧实验：用水吸收有毒的二氧化硫D燃烧法测定空气里氧气的含量：用铁丝代替红磷4下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯B取少量液体C 加热液体D 称取氯化钠5下列物质的化学式书写不正确的是A氮气N2B过氧化氢H2OC二氧化碳CO2D氯化钠NaCl6有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来

3、检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）A实验验证B提出假设C观察现象D做出结论7下列说法正确的是（）A不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气8天平两边各放质量相等的烧杯，并分别盛有100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，为了保持天平平衡，可分别往两烧杯中加入（ ）A镁2g，铝2gB镁4g，铁4gC锌5.5g，铁6.5gD镁7g，锌7g9钠元素和氯元素的本质区别在于 ( )A对原子质量不同 B电荷数不同 C元素符号不同 D

4、外电子数不同10物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是A镁条:生成氧化镁B木炭:发白光C红磷:浓厚白烟D铁丝:火星四射11下列化学用语中，表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是AH2 BO CCu DNaCl12下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：(1)

5、指出编号仪器的名称：_，_。(2)小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为_。制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是_；取用固体药品应使用的仪器是_(填仪器的名称)；收集二氧化碳应选择的装置是_ (填字母编号，下同)，向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_。(3)小华认为将药品换为过氧化氢与二氧化锰后，A装置也可以用来制取氧气，理由是_；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验，则收集前还应进行的操作是_，验满的方法是_。小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为_；装置B中试管口应略向下倾斜

6、的原因是_。14 “从微粒的角度研究物质”是化学独特的研究方法。请根据图示，结合所学的知识，用分子的观点回答下列问题：（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气（空气中包含多种气体分子），右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明_。挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难，说明_。（2）如图2所示，烧杯A装入浓氨水，B、C盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水（提示：氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红），一段时间后烧杯B液体变红，说明_。烧杯C的作用是_。15化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合图1实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名

7、称：_(2)图2四种途径都可以得到氧气，写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式：乙_丙_(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_(填“甲”或“乙”或“丙“或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_(填字母代号)用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先_然后_，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂(5)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气

8、管_(填“a”或“b“)端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有(填写一条)_16实验室常用下列实验装置制取氧气（1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起_作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_；（2）选择的收集装置可以是_或E；用E装置收集氧气的依据是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，右图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容，因保存不当，该说明书上部分内容被污损了，其中化学式被污损出现黑点。请回答：药品名：帕拉米韦注射液化学式：C

9、15H28NO4相对分子质量：328适应症：H7N9禽流感成人用量：75mg/次，2次/日帕拉米韦含量：25mg/支药品名：帕拉米韦注射液化学式：C15H28NO4相对分子质量：328适应症：H7N9禽流感成人用量：75mg/次，2次/日帕拉米韦含量：25mg/支（1）帕拉米韦由_种元素组成；（2）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_；（最简整数比）（3）治疗成人H7N9禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液_支；（4）说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_；（5）计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为_g。18向某锌粉样品中，加入溶质质量分数为19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反应，

10、样品中杂质不溶于水也不与硫酸反应。请结合下图提供的数据计算。（1）样品中锌的质量为_g（2）a的数值为_。（3）向不饱和滤液中加入87.4 g水，求所得溶液中溶质的质量分数_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：从C烧杯一 段时间没有变色，可说明空气不能使酚酞溶液变红。也说明B烧杯变色是因为A烧杯中的氨分子是不断运动的，当运动到B烧杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红。该实验并不能说明水分子是运动的。所以应选A项。考点：

11、科学探究、分子的性质2、A【解析】A、制取气体前要进行检查装置气密性，故正确；B、装入固体药品时，试管应横放，故错误；C、制取二氧化碳时，稀盐酸一般通过分液漏斗或长颈漏斗添加，而不是直接倾倒，故错误；D、验满操作应该将燃着的木条放在集气瓶口，故错误。故选A3、D【解析】A、带火星的木条能够在氧气中复燃，在空气中没有明显变化，可以鉴别，故A正确；B、工业上利用液氧和液氮的沸点不同，用分离液态空气的方法制取氧气，故B正确；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能溶于水，为防止污染空气，用水吸收有毒的二氧化硫，故C正确；D、铁丝在空气中不燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气里氧气的含量，故D错误。故选

12、D。4、A【解析】A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作正确，故符合题意；B.取少量液体应用滴管取用，另外向试管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操作错误，故不符合题意；C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，操作错误，故不符合题意；D.用天平称量物体时，应“左物右码”，图中所示错误，故不符合题意。故选A。5、B【解析】根据单质与化合物的化学式的写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【详解】A氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确；B过氧

13、化氢的化学式为H2O2，故错误；C由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为CO2，故正确；D氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，所以氯化钠的化学式为NaCl，故正确。故选：B。6、B【解析】科学探究的一般步骤为：提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设，故选B。7、A【解析】A、不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气，只是反应速率较慢。故选项正确；B、化合反应是由两种或以上物质生成一种物质的反应。故选项错误；C、在空气中，不燃烧的物质，在氧气里不一定不燃烧。例如铁在空气中不能燃烧，但是

14、在氧气中能燃烧。故选项错误；D、使用催化剂可以使双氧水分解加快，但是不能改变生成氧气的质量。故选项错误。故选A。8、D【解析】如果酸过量，金属完全反应，则相同质量的不同金属与同质量的酸反应后生成气体的质量不相等，天平不能保持平衡；如果金属过量，酸完全反应，产生H2的质量相同，此时天平保持平衡，可以据此求算出生成等质量的氢气所消耗的金属的质量。由题意每组所给金属质量都相同，可得只有产生氢气质量相同才能平衡，即只有在硫酸量不足、每组金属都过量的条件下才可能使天平依然平衡；其中硫酸的质量为：100g9.8%=9.8g；铁、锌、镁和铝与硫酸反应的化学方程式为：Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+

15、3H2SO4Al2(SO4)3+3H2，Zn+H2SO4ZnSO4+H2，Fe+H2SO4FeSO4+H2，根据化学方程分别计算稀硫酸完全反应所需要的镁、铝、锌、铁的质量，依次为：2.4g、1.8g、6.5g、5.6g，与题给数据比较大小。【详解】根据分析可知：A、该组金属是镁不足，铝过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故A错误；B、该组金属是镁过量，铁不足，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故B错误；C、该组金属是锌不足，铁过量，生成氢气的质量不相等，反应完毕，天平不再平衡，故C错误；D、该组金属是镁过量，锌过量，对于这两种金属来说硫酸的量不足，硫酸完全反应，生成

16、氢气的质量相等，所以反应完毕，天平仍然平衡，故D正确。故选D。【点睛】解决天平平衡题或是天平偏向问题，主要就是比较反应前后烧杯中剩余物质的质量变化量，因为计算的是反应后烧杯中物质的总质量变化，所以常用差量法进行比较。9、B【解析】一种元素与另一种元素的本质区别是质子数不同（或核电荷数不同），故选B。10、A【解析】A、镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故B正确；C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确。故选A。【点睛】掌握常见物质

17、燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。11、C【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义：A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；B、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；C、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意；D、该符号是氯化钠的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选C。12、C【解析】试管中的液体不能超过其容积的1/3；

18、实验用剩的药品不能放回原瓶以免污染试剂；酒精在桌上燃烧，应该用湿布盖灭。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶铁架台CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2检查装置的气密性镊子EH2OCO2=H2CO3过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，且反应不需要加热在集气瓶底铺一层细沙或加少量水带火星的木条平放在集气瓶口，若观察到木条复燃，证明氧气已收集满2KMnO4K2MnO4MnO2O2防止冷凝水倒流，引起试管炸裂【解析】(1)据图可知：是锥形瓶；是铁架台；(2)大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO32HCl=CaCl2

19、H2OCO2；连接装置后应检查装置的气密性；取用块状固体药品要用镊子；因为二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故用向上排空气法收集；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，反应的化学方程式为：H2OCO2=H2CO3；(3)制取装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应是在常温下进行的；铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁的温度很高，故应事先加入少量的水或细沙；氧气的验满是将带火星的木条放在瓶口进行；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；为了防止冷凝水倒流炸裂试管，所以试管口要略

20、向下倾斜。【点睛】制取气体时装置的选择、化学方程式的书写，书写化学方程式时要注意规范性，特别是要注意配平。14、分子之间有间隔 随着分子之间的间隔变小，之间的斥力越来越大，不易被压缩 分子是不断运动的 对比 【解析】(1)如图1所示，注射器内气体被压缩了，说明分子之间有间隔；挤压到一定程度之后，注射器内气体压缩变得困难，说明随着分子之间的间隔变小，之间的斥力越来越大，不易被压缩；(2)如图2所示，一段时间后烧杯B液体变红，是因为A中浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到B中时，和水结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；烧杯C的作用是进行对比。15、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+

21、MnO2+O2 2KClO32KCl+3O2 甲 A 把导管移出水面 熄灭酒精灯 a 【答题空10】观察氧气的流速 【解析】【解答】(1)由图示可知标号仪器是试管，集气瓶；(2)由图示可知，乙是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；丙是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2；(3)高锰酸钾和氯酸钾制取氧气都需要加热，浪费能源还污染了环境，而过氧化氢制取氧气，不需要加热操作简单且节省了能源，也不污染环境；(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可认为固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A，用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸入试管内，使试管炸裂；(5)此装置中的蒸馏水的作用是为了湿润氧气钢瓶中进入的氧气，同时因为氧气不易溶于水，所以从气泡的流速来控制氧气的输入量，由以上用途可知，装置a端应接氧气钢瓶，b端应接病人吸氧器。16、B 催化作用 2H2O2 2H2O + O2 C 氧气的密度比空气的密度大 【解析】（1）固液常温反应制取气体，选择