《测量实验A》课程教学大纲_第1页
《测量实验A》课程教学大纲_第2页
《测量实验A》课程教学大纲_第3页
《测量实验A》课程教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、测量实验A实验教学大纲课程英文名称：Surveying Experiment A课程编号：133990380课程类别：专业课课程性质：必修课学 分：1学 时：16适用专业：工程管理、城市规划开课部门：环资学院一、本课程实验教学的作用及目的测量实验A是一门学科基础课，授课对象为工程管理专业及城市规划专业学生。本着以培养学生理论与实践能力相结合为目标，测量学实验主要开设了演示性实验、综合实验及设计性实验，属于一门必修的实践性课程，是测量学D课程的重要组成部分，通过实验使学生掌握测绘、测设的基本理论知识和方法，能够熟练地使用常用测绘仪器和工具进行各项基本测量工作和测量数据处理。二、本课程培养学生能力

2、标准在实验教学过程中培养学生的实践动手能力和实验设计能力，使学生运用测量学的理论知识，根据实地的地形情况，按照不同的测量要求，设计测量方案，运用经纬仪、水准仪两种仪器完成实验任务，使学生能够真正的做到理论与实践相结合的能力标准。三、本课程与相关课程的关系 测量实验A是测量学的实践课程。四、实验项目、内容、学时分配及实验类型1、必开实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1经纬仪的认识主要掌握经纬仪的基本构造，各个部件的作用及操作方法，如何利用经纬仪和标杆配套读数2演示95-62水平角、竖直角的观测根据经纬仪测水平角、竖直角的测量原理，熟悉测水平角、竖直

3、角的操作流程。6综合95-63水准仪的认识主要掌握水准仪的基本构造，各个部件的作用及操作方法，如何利用水准仪和水准尺配套读数2演示95-64普通水准测量主要使学生掌握利用一已知点测一未知点高程的测量原理和方法，熟悉普通水准测量的操作流程6综合95-62、选开实验序号实验项目实验内容学时实验类型(演示、验证、综合、设计研究)组数每组学生人数1导线测量根据实地情况自行设计布置导线形式，依据导线测量的原理进行实地测量8设计研究95-62极坐标法点位测设及高程放样掌握平面点位及高程的放样方法4综合95-63利用视距法测高程和距离给定一已知点的地面位置及其高程，根据视距法的测量原理，测量一未知点的高程和两点之间的距离4综合95-63、主要仪器设备水准仪、经纬仪、水准尺、测钎、三脚架、钢尺、皮尺等五、成绩考核与评定方式 实验课程结束后，根据学生的实验考勤、所交数据的质量和实验报告的质量，把成绩分为优秀、良好、及格和不及格四个等级，其中学生的实验考勤占10%，水平角数据占15%，竖直角数据占10%，普通水准测量数据占15%，实验报告占50%。六、选用教材、讲义和主要参考书1.测量学，李玉宝编著，西南交通大学出版社，2012年11月。2.测量学实验与习题，兰济昀、宋怀庆、李玉宝编著，西南

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论