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道德与法治四年级下册11多姿多彩的民间艺术第三课时第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展01新闻链接,发现衰落那些濒危的技艺和记忆01新闻链接,发现衰落阅读课本第87页的“相关链接” 。想一想:面对这些民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说,这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?02思考探究,寻找原因我叫“春联”,曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整,辞藻优美,既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。然而,随着时代的变化,我逐渐被人们冷落,尤其是在大城市中,不少年轻人觉得我土气,过年时不再用我。而且,现在会写毛笔字的人也越来越少了。春联的自述02思考探究,寻找原因议一议春联衰落的原因。请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因,想一想我们该如何保护它们。02思考探究,寻找原因03身体力行,保护传承国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 中华人民共和国非物质文化遗产法第三十六条03身体力行,保护传承栖霞龙舞南京某小学将栖霞龙舞引入学校,鼓励孩子们争做民间艺术的“小传人”。你从这些同学身上学到了什么?03身体
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