人教版七年级数学上册 1.4.1有理数的乘法 课件_第1页
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1、七年级上册 第一章 有理数第一节 有理数的乘法（第1课时）1、经历探索有理数乘法法则的过程，发展观察、归纳、猜测、验证等能力。2、能灵活运用乘法法则进行有理数运算。3、掌握倒数的概念，并会求一个数的倒数。学习目标返回注意： 1.上面的法则是对于只有两个因子相乘而言的。 2.做乘法的步骤是：先确定积的符号，再确定 积的绝对值。 有理数的乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘；任何数同0相乘都得0；乘法法则返回(-5)(-3).同号两数相乘(-5)(-3)=+( )得正53= 15把绝对值相乘所以 (-5)(-3)= 15(-7) 4_(-7) 4 = -( )_74 = 28

2、_所以 (-7)4 = _阅读：填空： 异号两数相乘得负把绝对值相乘-28体会法则返回例1：计算：解： (1)原式(39)27(3)原式0 乘法运算的三种形式：同号两数相乘，异号两数相乘，任意数与0相乘。运用新知返回计算：观察两式有什么特点？乘积是1的两个数互为倒数 思考：数的倒数是什么？ (1)；(2)3.写出下列各数的倒数观察并讨论： 1）0有没有倒数？2)一个数的倒数等于它本身，那么这个数是_1和-11确定下列两数积的符号: （1）6(9)； （2）45； （3）(7)(9)； （4）(12)3随堂练习4.用“” “”或“”号填空：1如果 a0, b0, 那么ab( )0;2如果 a0,

3、 b0, 那么ab( )0;3如果 a0, b0, 那么ab( )0;4如果 a0, b0, 那么ab( )0;5如果 a = 0, b0, 那么ab( )0.C1.如果两个有理数的积是正数，则这两个数一定是（ ）A.两个正数 B.两个负数 C.符号相同的两个数 D.异号两数D2.下列说法错误的是（ ）A.一个数同0相乘，仍得0B.一个数同1相乘，仍得原数C.一个数同1相乘，得原数的相反数D.互为相反数的两数的积为1D5. 1 的倒数是 ；0.125的倒数是 .4.下列结论正确的是（ ）A.（2）(3)=5B.C. 的倒数是D.互为相反数的两数的乘积必为非正数8 例2 用正负数表示气温的变化量

4、，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为6，攀登3km后，气温有什么变化？解：依题意(-6)3=-18. 答：气温下降18. 实际应用返回你能看出下面计算有误么？计算：解：原式=这个解答正确么？你认为应该怎么做？答案是多少呢？-正误辨析返回1）如果ab=0，则这两个数 （ ）A 都等于0， B 有一个等于0，另一个不等于0；C 至少有一个等于0， D 互为相反数2）已知-3a是一个负数，则 （ ）A a0 B a0 C a0 D a 0CA3）若ab0 ，则a,b的符号 ( )能力提升A. a0,b0 B. a0,b0 C. a,b异号 D. a,b同号D返回1. 计算：练习返回反思与小结小结：有理数

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