2020-2021学年山东省泰安市新泰市石莱镇初级中学八年级下学期期中物理试卷

1、20202021学年人教版山东省新泰市石莱镇初级中学八年级物理下册期中模拟试题（含答案）测试范围：710章 测试时间：80分钟 分值：100一、单选题（本大题共15小题，共30分）关于力的描述，下列说法正确的是()A. 重力的方向总是垂直向下B. 当物体处于静止状态时，压力等于重力C. 水平方向匀速拉动的木块，摩擦力的大小可根据二力平衡原理测得D. 弹簧只有在拉伸时才产生弹力，在压缩时是不产生弹力的关于惯性，下列说法中正确的是()A. 物体静止时有惯性，运动时没有惯性B. 物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C. 物体受力作用时才有惯性D. 物体的惯性与运动状态或是否受力无关在下列措施中，

2、为了增大压强的是()A. 打地基的桩，其下端做成尖形B. 载重汽车多用几个轮子C. 背行李的背带做得宽一些D. 把铁轨铺在枕木上如图所示，竖直拿在手中的瓶子处于静止状态，下列说法正确的是()A. 手对瓶子的压力与瓶子受到的重力相平衡B. 手对瓶子的压力与手对瓶子的摩擦力相平衡C. 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力增大D. 增大手对瓶子的压力，手对瓶子的摩擦力不变下列有关物理现象说法正确的是()A. 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值B. 用钢笔吸取墨水是利用了大气压强C. 气体流速越快，气压越大D. 大气压越大，液体的沸点越低如图所示，两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、

3、B、C三点中，液体产生的压强分别为pA、pB、pC，则下列有关pA、pB、pC的大小的关系，正确的()A. pApBpCB. pApBpCD. pA=pBpC下列说法中正确的是()A. 人沿水平方向用力推静止在水平地面上的木箱，木箱未动，此时摩擦力等于推力B. 地面上的木箱，必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因C. 物体发生形变时一定受到力的作用D. 没挂物体的塑料吸盘吸附在竖直墙壁上静止，吸盘受到的大气压力与重力二力平衡一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是()A. 卡车所受的重力和地面对卡车的支持力B. 卡车所受的重力和卡车对地面的压力C.

4、卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力D. 地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力下面能说明大气压存在的是()A. 用打气筒给自行车打气B. 液压千斤顶可以顶起一辆小汽车C. 护士用注射器吸取药液D. 压缩式喷雾器喷药水如图所示，甲、乙两只完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则()A. p甲p乙D. 无法确定如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置的情况。容器正放时，液面以下1cm的A点，底面以上1cm的B点；容器倒置后，液面以下1cm的C点，底面以上1cm的D点。比较豆浆对A、B、C、D四个点产生的压强最大的

5、是()A. B. C. D. 关于浮沉条件的应用，下列说法正确的是()A. 潜水艇上浮过程中所受到的浮力变大B. 测气象用的气球里所充气体的密度小于空气的密度C. 密度计上的刻度从下到上逐渐变大D. 轮船从海里开到河里，要浮起来一些，浮力大小不变如图是小金鱼吐出的小气泡，在自深水处向上冒的过程中，描述正确的是()A. 气泡排水体积不变，浮力不变B. 气泡排水体积不变，浮力变大C. 气泡排水体积变大，浮力变大D. 气泡排水体积变小，浮力不变如图所示，将相同的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中，乙、丙中的木块用细线拴于容器底，木块受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙，则( )A. F甲F乙F丙B.

6、 F甲=F乙F丙C. F甲F乙=F丙D. F甲=F乙=F丙小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中，如图甲所示，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，g取10N/kg，则根据图像信息可以确定()A. 该金属块的边长为2cmB. 在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大C. 该液体的密度约为1.56103kg/m3D. 甲图中刚提起金属块时上表面受到的液体压强为250Pa二、填空题（本大题共5小题，共20分）一个重200N的箱子在水平地面上，受到20N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到摩擦

7、力_ N；当水平推力增大到50N时，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到摩擦力为_ N。小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为_ N，合力的方向_ 。星期天小正和小妍到重庆欢乐水魔方去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印小正突然奇想对小妍说：我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当小正在水平沙滩上双脚站立时，对沙滩的压力是_ N，压强是_ Pa目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是中国航母图片。当舰载

8、机飞离航母后，航母所受浮力将_ (选填“增大”、“减小”、“不变”)，航母将_ (选填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不变”)。著名的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块，所以又被称为“短板效应”，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.3m，桶底内部底面积为410-2m2，桶底厚度不计，如图所示当桶内装最多水时，桶底受到水的压强为_ Pa，桶底受到水的压力为_ N.三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）(1)如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块对斜面压力的示意图。如图所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出

9、乒乓球受力的示意图。四、实验探究题（本大题共3小题，共32分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，如图所示。(1)让小车自斜面顶端由静止开始滑下，必须让同一小车从同一斜面的_滑下后，观察在不同表面上小车运动的 。(2)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越_。(3)推理：如果运动物体不受力，它将永远做_。某校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上向右运动，如图甲。(2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用

10、弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，弹簧测力计此时的示数为1.2N。比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与有关。若小芳还想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系，还需要添加的器材是(填字母)。A.木块C B.斜面 C.毛巾 D.弹簧测力计(3)实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是N。(4)小于同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小于(选填“一定”或“不一定

11、”)要匀速拉动长木板。小明同学在探究影响浮力大小的因素时，用A物体做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。(1)在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与_的关系；根据A与E两图所测的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_N。(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度_。(3)在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_kg/m3。五、计算题（本大题共2小题，共14分）一个重力为6N，底

12、面积为0.01m2的电热水器中盛有重力为30N的水，水深2dm。(水=1.0103kg/m3) 求：(1)水对容器底的压强和压力；(2)容器对水平桌面的压强和压力。一个不规则的实心物体，质量为88g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开0.8N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止，取g=10N/kg，求：(1)物体在水中所受的浮力(2)物体的体积(3)物体悬浮食盐水的密度答案和解析1.【答案】C解：A、重力的方向总是竖直向下的，故A错误；B、水平面上的物体，对水平面的压力大小等于重力大小，如斜面上的物体静止时，对斜面的压力大小不等于重力，故B错误；C、当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在

13、长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，受到的力是平衡力，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，故C正确；D、被拉长或压缩的弹簧，都发生了弹性形变，所以都产生弹力，故D错误。故选：C。(1)由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下；(2)水平面上的物体，对水平面的压力大小等于重力大小；(3)滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于二力平衡的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；(4)物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。此题是一道与力现象有关的综合题，考查了重力，弹力，摩擦力，难度不大。2.【答案】D解：因为任何物体在任何情况下都有

14、惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确。故选：D。惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性；根据惯性定律的内容进行分析。知道惯性定律的内容，知道一切物体在任何情况下都有惯性。3.【答案】A解：A、打地基的桩，下端做成尖形，减小了受力面积，增大了压强。故A正确。B、载重汽车多用几个轮子，增大了车与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，防止损坏路面。故B错误。C、背带做的宽一些，增大了背带与肩部的接触面积，减小了书包对肩膀的压强，使人感到舒服。故C错误。D、把铁轨铺在枕木上，增大了与地面的接触面积，减小了车对地面的压强，使列车不至于陷入地面中。故D错误

15、。故选：A。题目中要求的是增大压强，就要从增大压强的办法：增大压力、减小受力面积来入手考虑。明确增大压强的方法是解决此题的关键。4.【答案】D解：(1)手对瓶子的压力是水平方向的，瓶子受到的重力和摩擦力是竖直方向的，所以，瓶子受到的压力与受到的重力不平衡，瓶子受到的压力与瓶子的摩擦力不平衡，故AB不正确；(2)瓶子处于平衡状态，所受合力为0，所以竖直方向手对瓶子的摩擦力等于瓶子受到的重力，增加手对瓶子的压力时，瓶子受到的重力不变，则受到的摩擦力不变，故C不正确，D正确。故选：D。用手握住酒油瓶保持静止，处于平衡状态，受到的力为平衡力；再根据二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向

16、相反，且作用在同一直线上进行解答。根据二力平衡的条件可知，平衡力的大小相等方向相反。静摩擦力大小与握力无关，其大小由二力平衡来求。5.【答案】B解：A、历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，故A错误；B、自来水钢笔在吸墨水时，是先把钢笔内的空气排出，然后在外界大气压的作用下，墨水进入钢笔内故B正确；C、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小故C错误；D、大气压越大，液体的沸点越高，故D错误故选BA、证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验；历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值B、自来水钢笔在吸墨水时能够把墨水吸入钢

17、笔内，是利用了大气压C、气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大D、液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高考查大气压的综合应用、流体压强与流速的关系以及沸点与气压的关系，是一道综合性很强的题目但难度大，掌握基础知识即可解题6.【答案】B解：AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pApB；BC两点所处的深度相同，由于水的密度大于酒精的密度，所以C点的压强大于B点的压强，即pBpC。所以三点的压强关系为：pApBpC。故选：B。由液体压强公式p=gh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大。

18、因此要比较ABC三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑。液体压强的大小的比较一般运用以下思路：在深度相同时，比较两者密度的大小关系；在同种液体即密度相同的情况下，比较两者深度的大小关系。7.【答案】A解：A、人沿水平方向用力推静止在水平地面上的木箱，木箱未动，木箱处于静止状态，推力和摩擦力平衡，大小相等，A正确；B、不推动木箱，木箱停下来也是因为受到摩擦力的作用，所以力是维持物体运动的原因是错误的，B错误；C、物体发生形变，有可能是由于受热体积膨胀形成的，C错误；D、吸盘受到的大气压力在水平方向，重力竖直向下，所以这两个力不是一对平衡力，D错误故选：A(1)掌握力和运动的关系

19、：物体受平衡力或不受力，将保持静止或匀速运动状态；物体受不平衡力，运动状态一定改变；力是改变物体运动状态的原因；(2)掌握力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态；(3)掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上此题通过对物体运动情况的分析，得出其受力情况，考查了力与运动之间的关系，同时考查了力的作用效果及二力平衡条件的应用8.【答案】A解：A、卡车做匀速直线运动，卡车所受的重力和地面对卡车的支持力是平衡力关系，A正确；B、卡车所受的重力和卡车对地面的压力，没有作用在同一物体上，不是平衡力，B错误；C、卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力，分别作用在相互

20、作用的两个物体上，是一对相互作用力，C错误；D、地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力，是一对相互作用力，D错误。故选：A。平衡力的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消(合力为0)，我们就说这两个力平衡，应将其与相互作用力区别开来。9.【答案】C解：A、用气筒给自行车内胎打气，气体在气筒活塞的作用下被压入自行车车胎内部，与大气压无关，故A不合题意；B、液压千斤顶的工作原理是帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，在一个小面积的活塞上施加

21、一个很小的力，因为传递的是压强，根据压强公式得出在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力，与大气压无关，故B不合题意；C、将活塞推置针筒的下端时，将针筒内的空气排出，再向上提起活塞时，针筒内的体积增大，压强减小，药液在外界大气压的作用下被压入注射器内，与大气压有关，故C符合题意；D、压缩式喷雾器喷药水，药水在喷雾器药筒内药液上方空气压力作用下被喷出，与大气压无关，故D不合题意。故选：C。根据打气、注射器吸取药液、液压千斤顶、喷雾器的工作原理分析解答。大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，是一道基础题。10.【答案】C解：由题意可知，两试管中所装的液体的质量相等，即m甲=m乙

22、，由图可知，乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲乙，因液体的深度相同，所以，由p=gh可知，p甲p乙。故选：C。根据题意可知甲、乙中液体的质量相等，由图可知甲试管倾斜则液体的体积较大，由密度公式判断两试管中液体的密度关系，再根据p=gh比较液体对两试管底的压强关系。本题考查了密度公式和液体压强公式的应用，关键是根据图得出两者的体积关系。11.【答案】B解：豆浆对容器底部的压强：p=gh，密度都相同，液面以下1cm的A点，和底面以上1cm的B点比较，B点到自由液面的深度大，故pBpA；液面以下1cm的C点，h相同，pA=pC；倒置后，液面下降，D点的压强小于B点的压强，综合上述分析

23、可知，B点压强最大；故选：B。把杯子倒置后，豆浆的深度变小，根据p=gh判断豆浆对封口压强的变化。本题考查了液体压强公式的运用，知道倒置后液面下降是解题关键。12.【答案】B解：A、潜水艇在水中，排开水的体积等于物体的体积，即：V排=V艇，当潜水艇上浮时，V艇不变、V排不变，根据F浮=液v排g可知，潜水艇上浮过程中受到的浮力不变，故A错误；B、气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故B正确；CD、密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，如果液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮，所以密度计的刻度是越往下值越大，故CD错误。故选：

24、B。(1)潜水艇上浮时，排开水的体积不变，根据阿基米德原理判断受浮力变化情况；(2)浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它施加的竖直向上的浮力，当物体受到的浮力大于重力或者物体密度小于气体密度时，物体上浮；(3)密度计利用了物体的漂浮条件，放在密度不同的液体中，所受浮力都等于本身的重力，由阿基米德原理F浮=液v排g可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同。本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，分析有关密度计问题时，要好好利用漂浮条件。13.【答案】C【分析】(1)首先根据p=液gh判断气泡上升过程中所受压强的变化，得出体积的大小变化；(2)根据F浮=液gV排判断所受浮力

25、的大小变化。此题主要考查了学生对p=液gh和F浮=液gV排公式的应用，是一道基础性题目，但理解不当很容易出错。【解答】解：由于p=液gh，所以气泡在上升过程中所受压强减小，气泡体积变大；根据F浮=液gV排，在气泡在上升过程中由于体积变大，受到的浮力变大，故ABD错误，C正确。故选C。14.【答案】A解：甲、乙、丙三个容器中木块的体积相等，从图可知，V排甲V排乙=V排丙，又酒精水盐水，从公式F浮=液gV排可知：F甲F乙F丙故选A将相同的长方体木块分别放在甲、乙、丙三个容器中，从图可以判断它们排开液体体积多少关系，已知三种液体密度的关系，可利用公式F浮=液gV排比较浮力大小的关系本题考查了对排开液

26、体体积和液体密度的判断，并可以利用浮力公式F浮=液gV排比较浮力大小关系15.【答案】C解：A、由图可知，金属块被提高2cm时，弹簧测力计的示数开始变大，此时金属块的上表面刚露出液面，金属块被提升6cm时，弹簧测力计的示数不再变化，此时金属块的下表面开始露出液面，不考虑到液面的变化，金属块的边长等于6cm-2cm=4cm，故A正确；B、由图像可知，在高度h由2cm变化到6cm的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大，根据F浮=G-F拉，金属块的重力不变，浮力逐渐减小，故B错误；C、金属块完全露出液面时拉力等于重力，由图像可知，该金属块的重力G=F拉=3.5N，在高度h由0变化到2cm的过程中，金属块

27、完全浸没在液体中，此时排开液体的体积：V排=V=(4cm)3=64cm3=6.410-5m3，此过程中弹簧测力计的示数为F拉=2.5N，所以，物体完全浸没在液体中受到的浮力为F浮=G-F拉=3.5N-2.5N=1N，由F浮=液gV排得，液体的密度：液=F浮gV排=1N10N/kg6.410-5m31.56103kg/m3，故C正确；D、由图像可知，甲图中刚提起金属块时上表面距离液面的高度为h=2cm=0.02m，则上表面受到的液体压强：p=液gh=1.56103kg/m310N/kg0.02m=312Pa，故D错误。故选：C。(1)金属块下表面刚离开液面的高度减去上表面开始露出液面的高度即为金

28、属块的边长；(2)根据图像可判断在高度h由2cm变化到6cm的过程中弹簧测力计的示数的变化，然后根据F浮=G-F拉判断浮力变化；(3)当金属块完全露出液面时拉力等于重力，据此求出金属块重，根据当金属块未露出液面时拉力的大小，根据称重法求出物体受到的浮力，再求出金属块的体积，即排开液体的体积，最后利用阿基米德原理求解液体密度；(4)由图像得出甲图中刚提起金属块时上表面距离液面的高度，再根据p=gh求出金属块上表面受到的液体压强。本题考查知识点比较多，密度的计算、浮力的计算、阿基米德原理、压强的计算等，会识图并从中得出相关信息是本题的关键，难度较大。16.【答案】20 50解：箱子受到20N的水平

29、推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于20N；当水平推力增大到50N时，箱子恰好做匀速直线运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于50N；故答案为：20；50。(1)掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(2)掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度。此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目。17.【答案】15 水平向后解：用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件得：f=F1=5N；

30、当她用F2=10N的力向后拉小车时，小车与地面间的接触面粗糙程度不变、小车对地面的压力不变，因此小车受到的摩擦力f=5N不变，则小车受到向后的拉力和摩擦力作用，故小车受到的合力F=F2+f=10N+5N=15N，合力方向水平向后。故答案为：15；水平向后。物体做匀速直线运动时受平衡力的作用，由二力平衡的条件求出小车与地面间的滑动摩擦力；然后根据同一直线上二力的合成求出减速过程中小车受到的合力。本题主要考查的是同学们对二力平衡和力的合成的掌握以及分析能力，在分析本题时，有两点很重要：一是物体在相同的表面做匀速直线运动时，不论速度如何，其受到的接触面摩擦阻力都是固定不变的；二是不要惯性错当成一种力

31、进行分析。18.【答案】500；1.25104解：当双脚站立在水平沙滩时，对沙滩的压力：F=G=mg=50kg10N/kg=500N；对地面的压强：p=FS=500N2210-2m2=1.25104Pa；故答案为：500；1.25104已知人的质量，根据公式G=mg可求人的重力，此时他对地面的压力等于其重力；站立时的受力面积是两只脚的接触面积，根据公式p=FS计算压强的大小本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算19.【答案】减小 上浮一些解：舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但总重G减小，由于F浮

32、=G，所以航母所受浮力减小；根据F浮=水V排g可知，排开水的体积要减小，航母将上浮一些。故答案为：减小；上浮一些。航母上的舰载机飞离后，航母总重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小，根据阿基米德原理判断上浮还是下沉。本题综合利用了浮沉条件(漂浮条件)和阿基米德原理，要求灵活运用，难易适当。20.【答案】3103；120【分析】本题考查了液体压强公式和固体压强公式的应用，关键是根据体积得出装满水时桶中水的深度和短木板的长度相等。(1)先确定桶内水深(短木板长度)，利用液体压强公式求桶底受到水的压强；(2)又知道桶的底面积，利用压强公式求桶底受到水的压力。【解答】(1)此桶装满水，水深等于短木板的长

33、，h=0.3m，桶底受到水的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3103Pa；(2)桶底受到水的压力：F=pS=3103Pa410-2m2=120N。故答案：3103；120。21.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，如图所示：压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素。22.【答案】解：过球心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条

34、带箭头的线段表示出重力和浮力，二者大小相等，并标出G和F浮，如下图所示：漂浮在水面上的物体，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，且重力等于浮力，按照力的示意图的画法画出这两个力即可。作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。23.【答案】(1)同一高度；距离；(2)小；慢；(3)匀速直线运动【分析】考查阻力对物体运动的影响，属于探究实验，要明确实验中用到的探究方法：控制变量法、转换法、科学推理法。(1)实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小车的初速度要相同；(2)通过观察图片中的内容，结合题意可对其运动情况做出描述；(

35、3)再利用科学推理，可判断其在不受力时的运动情况。【解答】(1)在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度要相同，必须让同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，观察在不同表面上小车运动的距离来探究阻力对物体运动的影响；(2)比较小车在不同接触面上运动的距离，可发现平面越光滑，小车运动距离越远，说明所受阻力越小，速度减小得越慢；(3)由上述现象推理可知：当阻力为零时，小车将沿直线匀速运动下去。故答案为：(1)同一高度；距离；(2)小；慢；(3)匀速直线运动。24.【答案】(1)匀速 (2)压力大小；C(3)受力面积；1.2 (4)不一定25.【答案】(1)液体密度；2.4；(2)增大；无关；(3)1.2103。解：(1)分析图C与E，排开液体的体积相同，液体的密度不同，可得出浮力的大小与排开液体密度有关；由图A知：G=8N，由图E知，F=5.6N，所以F浮=G-F=8N-5.6N=2.4N；(2)探究物体浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素相同，实验B、C中物体在液体中浸没的深度改变的同时，其排开液体体积是变化的，实验证明：浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大；当物