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文档简介

1、Word - 4 -学前教育幼儿园小班主题教案-情绪卡x 小班主题教案:心情卡 幼教网整理了关于幼儿小班主题教案心情卡，希翼对幼儿学习有所协助， 仅供参考。 活动任务 1、了解自己的情绪，乐意表述出来。 2、初步学习用正确的方式排除不高兴的心情。 3、能用“今日，我很高兴，由于”或“今日，我不高兴，由于” 表述自己的情绪。 活动预备 心情卡（一面画笑脸、一面画哭脸，两面的色彩不同）、心形卡纸。 活动过程 一、了解心情卡。 师：小伴侣，高兴的时候，你会怎么样?不高兴的时候，你会怎样？ 老师鼓舞幼儿说出自己高兴时的表现。 1 老师小结：高兴的时候我们会笑，不高兴的时候我们就会皱着眉、哭等。 所以，

2、我们能够用笑脸和哭脸心情卡表示高兴和不高兴的情绪。 二、说说自己的情绪。 师：今日，你高兴吗？假如高兴，就挑选笑脸心情卡，假如不高兴就选 择哭脸心情卡。挑选了之后，再和伴侣说一说你为什么高兴或不高兴。 （老师挑选心情卡，并示范说情绪）师：今日，我很高兴，由于我看了 一本很好看的书。 幼儿挑选心情卡，说说自己的情绪和缘由。 老师小结：人都会有高兴和不高兴的时候，我们能够用心情卡记录自己 高兴和不高兴的事。 三、寻觅高兴的办法。 师：小伴侣，你喜爱高兴还是不高兴？假如你不高兴了，你会用哪些办 法让自己变得高兴呢? 老师小结：每个人都有不高兴的时候。不高兴的时候，你能够跟爸爸妈 妈聊一聊，能够做一些

3、能让自己高兴的事例如唱歌唱、跳跳舞、玩玩具、看看电 视或者大声地哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、共享高兴的事。 2 老师介绍爱心传递的嬉戏。 老师给每一个幼儿发放一个心形卡纸，鼓舞每一位幼儿和好伴侣相互分 享一件高兴的事，然后在对方的心形卡片上画一个标记。 活动应变 第四个环节共享高兴的事也能够改为让幼儿试试各种让自己高兴的办法：如 歌唱、画画等。 活动延长 在活动室设置心情卡插放区，让幼儿天天回园插心情卡，并跟伴侣说说自己 的情绪，老师关注幼儿的心情，协助不高兴的幼儿改变心情。 区角活动 美工区：老师在美工区预备一个很大的爱心，鼓舞幼儿想到一件高兴的事， 就在上面做一个标记，并叙述给大家听。 环境创设 在活动室设置心情卡插放区。 家园同步 请家长和幼儿之间天天相互说一件高兴的事，引领幼儿天天保

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