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1、Word - 3 -三年级科学上册全册优秀教案 教学任务：1、学会配置吹泡泡的溶液；学会提问题并分析问题，从众多的问题中筛选出适合自己讨论的问题。2、比较问题讨论的可行性，找出问题的核心。3、在观看、讨论活动中，培养同学留心观看、敢于提问，擅长挑选问题，乐于合作与沟通，乐于探索的行为。教学预备：吹泡泡嬉戏需要用的配料：洗洁精、甘油、肥皂、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝。乒乓球、尺子教学过程：一、导入新课上节课我们学习了如何尽可能多的提出问题。提问题也是有诀窍的，如我们能够在认真观看各种现象中提出问题，也能够在科学小制作的过程中提出问题，还能够对一些已有些结论提出疑惑。在提出更多的问题后，我们固然

2、要想方法寻觅问题可能的缘由，由于这是科学探索的必经过程。那么如何在众多的问题中挑选出适合我们学校生讨论的问题呢？这就是我们这节课要探讨的问题。引入课题（板书）挑选可以讨论的问题二、玩嬉戏提问题利用玩吹泡泡的嬉戏，要求同学在嬉戏的过程中不断的提出新问题。1、配制不同比例的溶液2、用吸管吹，注重用气要匀称。3、用细铁丝弯成各种外形的框创造泡泡。（框框能够是平面的也能够是立体的）4、想怎么吹就怎么吹，吹的花样越多越好在这个活动过程中，你发觉了哪些问题？把它们记录下来：1、为什么有些泡泡大有些泡泡小？2、怎样才干把泡泡吹的大一些？3、怎样才干把小泡泡吹到大泡泡里？三、如何寻觅问题的答案引发同学思量：为了得到这些问题的答案，你会怎么做？介绍得到这些问题的答案的办法。1、到图书馆或上网查资料为了加深理解和保持记忆，我们能够自己制作信息卡。指导同学看课文中的信息卡，指导同学分析信息卡包括哪些内容和怎样展现。2、自己利用观看和试验找答案。指导讨论乒乓球落地后，反弹的高度和什么因素有关，利用自己动手试验，分析得出结论。四、如何挑选我们能讨论的问题？1、多提可能利用观看、试验、调查可以找到答案的问题。2、多提与科学学问有关的问题。和生物有关，和物体的运动变化有关，和地球天文有关的学问都是科学学问。3、多提不涉及复杂学问的问题。4、想方法把临时不能讨论

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