《综合素质》主观题背诵汇总

1、综合素质主观题背诵汇总一、教育观1.素质教育的内涵(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨(2)素质教育是面向全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面开展的教育(4)素质教育是促进学生个性开展的教育(5)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育【口诀】提素(提高国民素质)个性(个性开展)创(创新精神和实践能力)两全(全 体学生和全面开展)2.新课改背景下的教学观(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(3)教学从“(4)教学从“关注学科”转向“关注人”【口诀】学(学习者为中心)习(学会学习)过(更重过程)人(关注人)二、学生观1

2、 . “以人为本”学生观的内涵(1)学生是开展的人。(2)学生是独特的人。(3)学生是具有独立意义的人。【口诀】两独(独特、独立意义)一发(开展)2.全面开展的学生观教育公正与学生的共同开展，即面向全体学生【口诀】两全(全面开展)三、教师观.新课程改革背景下教师角色的转变。(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。【口诀】见(建设者和开发者)酷(促进者)放(社区型的开放教

3、师)盐(研究者).新课程改革背景下教师行为的转变。(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导。(3)在对待自我上，强调反思。(4)在对待与其他【口诀】赞(赞赏)助(帮助)合(合作)反(反思)四、教师职业道德规范(1)爱国守法(2)爱岗敬业(3)关爱学生(4)教书育人(5)为人师表(6)终身学习【口诀】三爱(爱国守法、爱岗敬业、关爱学生)两人(教书育人、为人师表)一终身 (终身学习)(1)爱国守法的具体内容热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉 遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

4、【注解】不违法(2)爱岗敬业的具体内容忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认 真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责.【注解】爱岗一一坚守奉献；敬业一一认真负责(3)关爱学生的具体内容关心保护全体学生，尊串学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师 益 友。保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体 罚学生。【注解】保护全体、严慈相济、关心健康教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激 发学生创新精神，促进学生全面开展。不以分数作为评价学生的唯一标准。【注解】因材施教、不唯分数(5)为人师表的具体内容坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。衣着得体，语言规范，举止文明。关心 集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务 之便谋取私利。【注解】以身作那么、尊重同事家长、廉洁从教(6)终身学习的具体内容崇尚科学精神