《视觉传达专业见习》课程教学大纲

1、视觉传达专业见习课程教学大纲 一、实践环节信息实践环节名称（PRACTICAL TRAINING TITLE）视觉传达专业见习实践环节代码（PRACTICAL TRAINING CODE）308B4039学分（CREDIT）1周数（WEEKS）3 二、实践环节目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.具备视觉传达设计专业基础应用及设计的能力；2.具备扎实的专业分析和实践能力；3.具备扎实的专业设计软件的应用能力；4.具备专业资源整合的能力，了解常见材料特性及制作工艺，并能够进行一定的创作设计；5.具备对行业发展和特点趋势进行分析的能力，对国内外行业的发展和行业赛事能够进行分析、参与

2、和总结的素质能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本环节目标对毕业要求的支撑关系3. 具有较高的艺术修养和审美能力，掌握视觉符号语言、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态的基本原理和方法。3.1掌握的视觉传达设计创意、创新思维能力；3.3了解视觉传达设计运作完整流程。课程目标1,3,55.具有一定的调查研究能力、分析问题、解决问题能力，具备对视觉传达设计专业市场调研、数据分析以及数据可视化呈现的技能。5.1掌握市场调查分析的原理与方法，具备一定设计调研的能力；5.2具备一定专业数据分析能力；5.3掌握设计心理学知识，具备对消费者心理与行为的分析能力；5.4

3、熟知视觉传达设计专业国内外经典案例的发展历史、现状，掌握对其进行价值分析的能力。课程目标3,56.熟悉视觉传达设计具体流程，具有独立完成视觉传达设计的实践与创新能力，具备对视觉传达设计专业项目的设计能力、执行能力以及管理能力。6.1熟练掌握视觉传达设计流程、设计思维方法和技巧；6.2加强独立思考、独立完成项目的能力；6.3具备良好的专业创新能力；6.4 具备项目拓展的能力；6.5掌握项目执行与管理的基本技能。课程目标3,4,57. 具有较宽的设计视野，了解视觉传达设计领域的方针、政策、行业标准及学科的理论前沿和发展动态以及文化创意产业的发展状况，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新媒介进

4、行研究、开发和设计的能力。7.1掌握视觉传达设计行业的方针、政策、行业标准知识；7.2了解视觉传达设计专业在国际设计领域流行趋势；7.3 具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新媒介进行研究、开发和设计的能力。课程目标3,4,5三、教学内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数课程目标1、2、3、4、5专业见习报告1了解视觉传达设计的基本步骤、设计手法、表达方式、制作工艺等；2、能够独立进行专业分析，完成见习报告。1、针对视觉传达设计的特点，对相关各个环节进行锻炼，能够相对完整掌握视觉传达设计流程；2、在专业教师的指导下，独立或者团队的形式进入设计公司，全程学习项目内容或

5、完整参与行业（企业）内的项目或专业赛事。3周 四、训练目标达成度评价实践目标1、2、3、4、5的达成度通过见习期的完成情况和见习中的个人表现情况进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、小组讨论、见习任务完成度。具体要求及成绩评定方法如下：1平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，本门课程做不及格处理。2小组讨论。要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照课堂讨论主题进行，期间要进行不少于3次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论，并进行汇报。讨论课成绩占总成绩的40%。3.项目任务完成度。根据负责见习的专业教师的见习任务要求，在见