上海中学2022-2023学年物理高三第一学期期中达标测试试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端。下列说法中正确的是A第一阶段物体受到滑动摩擦力作用，第二阶段物

2、体不受摩擦力作用B第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功C第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加D物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体做的功2、下列关于力和运动的说法中，正确的是A物体在恒力作用下，一定做匀加速直线运动B物体在恒力作用下，一定做匀变速运动C物体在变力作用下，不可能做直线运动D物体在变力作用下，一定做曲线运动3、如图所示，物块在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然顺时针（图中箭头所示）转动起来，则传送带转动后，下列说法正确的是（ ）A受的摩擦力不变B受到的摩擦力变大C可能减速下滑D可能减速上滑4、如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在

3、力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )A2B3C4D55、如图所示，直杆BC的一端用铰链固定于竖直墙壁，另一端固定一个小滑轮C，细绳下端挂一重物，细绳的AC段水平不计直杆、滑轮及细绳的质量，忽略所有摩擦若将细绳的端点A稍向下移至A点，使之重新平衡，则此时滑轮C的位置（ ）A在AA之间B与A点等高C在A点之下D在A点之上6、下列有关电动势的说法正确的是()A电动势和电势差虽名称不同，但物理意义相同B电动势就是电源两极间的电压C非静电力做功越多，电源的电动势就越大D电动势的大小由电源本身性质决定二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是

4、符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，从地面上A处竖直向上抛一质量为m的小球，小球上升到B点时的动能与小球上升到最高点后返回至C点时的动能相等，B点离地面高度为h，C点离地面高度为h3。空气阻力f=0.1mg，大小不变，重力加速度为g，则（ ）A小球上升的最大高度为2hB小球上升的最大髙度为4hC小球下落过程中从B点到C点动能的增量为35mghD小球下落过程中从B点到C点动能的增量为45mgh8、如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接，另一端与物体A相连，物体A静止与光滑水平桌面上，右端接一细线，细线绕过光滑的轻质定滑轮与物体B相连，开始时用

5、手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度，下列有关该过程的分析正确的是（ ）AB物体的机械能一直在增大BB物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和CB物体机械能的减小量等于弹簧的弹性势能的增加量D细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量9、如图所示，质量相同的甲乙两个小物块，甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下，轨道半径为R，圆弧底端切线水平，乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下下列判断正确的是（）A两物块到达底端时速度相同B两物块到达底端时动能相同C乙物块运动到底端的过程中重力做功的瞬时功率一直在增大D甲物块运动到底端的过程中重力做功

6、的瞬时功率先增大后减小10、如图所示，质量为M的薄木板静止在粗糙水平桌面上，木板上放置一质量为m的木块已知m与M之间的动摩擦因数为，m、M与桌面间的动摩擦因数均为2现对M施一水平恒力F，将M从m下方拉出，而m恰好没滑出桌面，则在上述过程中A水平恒力F一定大于3(m+M)gBm在M上滑动的时间和在桌面上滑动的时间相等CM对m的冲量大小与桌面对m的冲量大小相等D若增大水平恒力F，木块有可能滑出桌面三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某同学用如图1所示实验装置验证碰撞中的动量守恒将斜槽固定在水平桌面上，让入射球1从斜槽上某点A由静止释放

7、，记录球在地面的落点；在斜槽末端放上被碰球2再次让球1从斜槽上A点由静止释放，记录球1和球2的落点重复上述过程10次，用尽可能小的圆将10个落点圈在一起，圆心M、P、N代表落点，斜槽末端在水平地面的竖直投影为O，用刻度尺测量小球的水平位移，如图2所示(1)为完成实验下列操作必须的是_A斜槽末端切线方向保持水平B入射球1的质量小于被碰球2的质量C实验中入射小球从同一位置由静止释放D测出斜槽末端到地面的高度h，计算球的速度(2)未放被碰球时，由刻度尺读出入射球抛出的水平位移为_cm；(3)测得球1和球2的质量分别为m1和m2，小球的水平位移分别为xOM、xON、xOP，若关系式_成立(用所测物理量

8、符号表示)，则可验证碰撞过程动量守恒12（12分）某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验如图为实验装置简图，A为小车，后端连有纸带，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶(总质量为m)，D为一端带有定滑轮的长木板(1)在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探 究方法叫做_法(2)某同学在探究 a 与 F 的关系时，把沙和沙桶的总重力当作小车的合外力 F，作出 aF图线如图所示，试分析该图线不过原点的原因是_，图线右上部弯曲的原因是_(横线上填写正确选项的字母的代号) A平衡摩擦力时，长木板倾角过小B平衡摩擦力时，长木板倾角过大 C沙和沙桶的总

9、质量 m 过小 D沙和沙桶的总质量 m 过大(3)如图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为 50 Hz，舍去前面比较密集的点，从A 点开始，依次选取 A、B、C、D、E 5 个计数点，相邻两个计数点间都有四个计时点未画出，图中给出了相邻两点间的距离，则小车运动的加速度大小为a_m/s2.(结果保留两位有效数字)四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）一球形人造卫星的最大横截面积为、质量为，在轨道半径为的高空绕地球做圆周运动由于受到稀薄空气阻力的作用，导致卫星运行的轨道半径逐渐变小卫星在绕地球运转很多圈之后，其

10、轨道的高度下降了，由于，所以可以将卫星绕地球运动的每一圈均视为匀速圆周运动设地球可看成质量为的均匀球体，万有引力常量为 （）求人造卫星在轨道半径为的高空绕地球做圆周运动的周期（）取无穷远处为零势能点，当卫星的运行轨道半径为时，卫星与地球组成的系统具有的势能可表示为请估算人造卫星由半径为的圆轨道降低到半径为的圆轨道的过程中，机械能的变化（）某同学为估算稀薄空气对卫星的阻力大小，做出了如下假设：卫星运行轨道范围内稀薄空气的密度为，且为恒量；稀薄空气可看成是由彼此不发生相互作用的颗粒组成的，所有的颗粒原来都静止，它们与人造卫星在很短时间内发生碰撞后都具有与卫星相同的速度，在与这些颗粒碰撞的前后，卫星

11、的速度可认为保持不变在满足上述假设的条件下，请估算空气颗粒对卫星在半径为轨道上运行时，所受阻力大小的表达式14（16分）如图所示，一倾角=37的斜面底端与一传送带左端相连于B点，传送带以v=6m/s的速度顺时针转动，有一小物块从斜面顶端点以0=4m/s的初速度沿斜面下滑，当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零，然后在传送带的带动下，从传送带右端的C点水平抛出，最后落到地面上的D点，已知斜面长度L1=8m，传送带长度L2=18m，物块与传送带之间的动摩擦因数2=0.3，（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）（1）求物块与斜而之间的动摩擦因数l；（2）求物块在传送带上运动时间；

12、（3）若物块在D点的速度方向与地面夹角为a=53，求C点到地面的高度和C、D两点间的水平距离15（12分）如图所示，倾角=37的斜面固定在水平面上质量m=1.0kg的小物块受到沿斜面向上的F=9.0N的拉力作用，小物块由静止沿斜面向上运动，斜面足够长小物块与斜面间的动摩擦因数=0.1（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）（1）求小物块运动过程中所受摩擦力的大小（2）求在拉力的作用过程中，小物块加速度的大小（3）若在小物块沿斜面向上运动0.80m时，将拉力F撤去，求此后小物块沿斜面向上运动的最大距离参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的

13、四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】A、第一阶段物体受到沿斜面向上的滑动摩擦力，第二阶段物体受到沿斜面向上的静摩擦力，故A错误； B、两个阶段摩擦力方向都跟物体运动方向相同，所以摩擦力都做正功，故B错误；C.根据动能定理得知，外力做的总功等于物体动能的增加，第一个阶段，摩擦力和重力都做功，则第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能和重力势能的增加，故C错误；D、由功能关系可知，第一阶段摩擦力对物体做的功（除重力之外的力所做的功）等于物体机械能的增加量，故D正确故选：D【点睛】物体轻轻放在传送带上，匀加速过程：受到沿传送带向上的滑动摩擦力，物体将沿向上运动；物体相对于传送带

14、静止后，受到沿传送带向上的静摩擦力，即可判断摩擦力做功的正负；根据功能关系：除重力之外的力所做的功等于物体机械能的增加。2、B【解析】物体在恒力作用下，可能做匀加速曲线运动，例如平抛运动，选项A错误；物体在恒力作用下，一定做匀变速运动，选项B正确；物体在变力作用下也可能做直线运动，也可能做曲线运动，选项CD错误； 故选B.3、A【解析】试题分析：开始物块受到的是滑动摩擦力，大小为，皮带转动起来后，物体仍受到的是滑动摩擦力，大小 仍为，因此受到的摩擦力大小方向都不变，物体仍匀速下滑，A正确，BCD错误考点：滑动摩擦力4、C【解析】试题分析：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、B对A的支持

15、力和摩擦力，这样才能使平衡根据牛顿第三定律，A对B也有压力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用故选C考点：受力分析【名师点睛】本题关键先对A物体受力分析，再得出A对B物体的反作用力，最后在结合平衡条件对B物体受力分析5、D【解析】由于杆一直平衡，对两根细绳拉力的合力沿杆的方向向下，又由于同一根绳子的张力处处相等，而且两根细绳的拉力大小相等且等于物体的重力G，根据平行四边形定则，合力一定在角平分线上，若将细绳的端点A稍向下移至A点，若杆不动，则ACB小于BCG，则不能平衡，若要杆再次平衡，则两绳的合力一定还在角平分线上，所以BC杆应向上转动一定的角度，此时C在A点之上，故D正确6、D

16、【解析】电动势表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小，反映了电源内部非静电力做功的本领，电压和电势差是两点之间电势的差，它们的物理意义不同，故AB错误；电动势的大小与非静电力做功的能力大小有关，与非静电力做功的多少无关，故C错误；电动势的大小是由电源本身的性质决定的，故D正确。所以D正确，ABC错误。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】AB.设小球由B点再上升h到达最高点，对小球上升到B点与返回至C点之间的过程由动能定理得，mg23h-0.1mg(2h

17、+23h)=0，解得h=3h，所以小球上升的最大高度H=h+h=4h，选项A不符合题意，选项B符合题意；CD.下落过程中小球从B点到C点动能的增量12mvC2-12mvB2=mg23h-0.1mg23h=35mgh，选项C符合题意，选项D不合题意。8、BD【解析】由于绳子的拉力对B做负功，所以B物体的机械能在减小，A错误；B物体受到绳子的拉力和重力作用，重力做正功，拉力做负功，根据动能定理可得B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和，B正确；将AB和弹簧看做一个整体，B物体的重力势能转化为AB的动能和弹簧的弹性势能，故B物体机械能的减小量等于弹簧的弹性势能的增加量与A动能增加量之和，

18、C错误；将A和弹簧看做一个整体，绳子的拉力对整体做正功，所以细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量，D正确9、BCD【解析】根据动能定理得，mgR=12mv2，知两物块达到底端的动能相等，速度大小相等，但是速度的方向不同故A错误，B正确；根据P=mgv竖直，可知乙物体中重力的功率随速度的增大是增大的；故C正确；甲物块在下滑过程，开始时重力功率为零，到达底部时重力的功率也为零，中间功率不为零，则说明重力的功率一定是先增大后减小，选项D正确；故选BCD. 10、AC【解析】A对小木块，根据牛顿第二定律有：mg=ma1对木板，根据牛顿第二定律有：要使小木块滑离木板，需使：则有：

19、故A正确；B设小木块在薄木板上滑动的过程，时间为t1，小木块的加速度大小为a1，小木块在桌面上做匀减速直线运动，加速度大小为a2，时间为t2，有：联立解得：故B错误；C根据动量定理可知，m的动量变化量为零，故说明总冲量为零，因m只受到M的向右的冲量和桌面向左的冲量，故二者一定大小相等，方向相反，但由于还受到支持力的冲量，由于故M对m的冲量大小与桌面对m的冲量大小不相等，故C错误；D若增大水平恒力F，木块离开木板时间变短，速度变小，位移变小；在桌面上滑动的距离变短，不可能滑出桌面，故D错误。故选AC【点睛】薄木板在被抽出的过程中，滑块先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律求解出木

20、块的加速度，根据运动学规律求解出时间； 根据动量定理，合外力冲量为零，M对m的冲量与桌面对m的冲量大小相等；增大水平拉力，木块离开木板时间变短，速度变小，位移变小，在桌面上滑动的距离变短，可以判断能否滑出桌面三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、AC 【解析】(1) A、要保证每次小球都做平抛运动，则轨道的末端必须水平，故A正确.B、为了使小球碰后不被反弹，要求被碰小球质量大于碰撞小球质量，故B错误.C、要保证碰撞前的速度相同，所以入射球每次都要从同一高度由静止滚下，故C正确D、本实验中两小球落地时间相同，故不需要测量高度h来计算下落时间

21、；故D错误；故选AC.(2)未放被碰球时的落点为P点，用尽可能小的圆将尽可能多的小球的落点圈住，圆心的位置就可以看成是小球的平均落点；该落点的读数为25.55cm.(3)小球离开轨道后做平抛运动，由于小球抛出点的高度相等，小球的运动时间t相等，如果碰撞过程动量守恒，则：m1v1=m1v1+m2v2，两边同时乘以时间t得：m1v1t=m1v1t+m2v2t，则：m1xOP=m1xOM+m2xON，故实验需要验证的表达式为：.【点睛】该题考查用“碰撞试验器”验证动量守恒定律，该实验中，虽然小球做平抛运动，但是却没有用到速和时间，而是用位移x来代替速度v，成为是解决问题的关键.12、控制变量 B D

22、 0.62 【解析】（1）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法（2）开始物体所受拉力为零时，却产生了加速度，故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大，故选B；随着外力F的增大，砂和砂筒的质量越来越大，最后出现了不满足远小于小车质量的情况，因此图线出现了偏折现象故选D（3）根据x=aT2可得：a= m/s2=0.62m/s2.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（）；（）；（）【解析】（）卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：解得（）根据牛顿定律和万有引力定律有卫星的运动能为势能为解得卫星高度下降，在半径为轨道上运行同理可知机械为： ；卫星轨道高度下降，其机械能的改变量为： （）最大横截面积为的卫星，经过时间从图实线位置运动到了图中的虚线位置该空间区域的稀薄空气颗粒的质量为： 根据动量定理有： 根据万有引力定律和牛顿第二定律有：解得根据牛顿第三定律，卫星所受的阻力大小为： 点睛：本题考查了万有引力定律与功能关系、动量定理等知识的综合，难度较大，难点在于能够正确地建立物理模型，比如选取卫星前的一定空间内的空气为研究对象，结合动量定理求解阻力的大小14、（1）（2）4s；（3）4.8m【解析】