山东省滨州行知中学2022-2023学年物理高三上期中调研试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和

2、答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，一位同学从操场A点出发，向西走了，到达B点，然后又向北走了，达到C点在从A点到C点的过程中，该同学的位移大小是（ ）A470mB50m.C40mD30m2、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是 ( )A前5s做的是匀速运动B5s-15s内做匀加速运动,加速度为1 m/sC15s-20s内做匀减速运动，加速度为-3.2 m/sD质点15s末离出发点最远，20 s末回到出发点3、如图所示用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂

3、在空中。三个带电小球质量相等，A球带负电，平衡时三根绝缘细线都是直的，但拉力都为零.则()AB球和C球所带电量不一定相等BB球和C球所带电量一定相等CB球带负电荷，C球带正电荷DB球带正电荷，C球带负电荷4、如图所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动观察小球从开始下落到第一次运动至最低点的过程，下列关于小球的速度v或加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是 ( ) ABC D5、司机驾驶汽车在平直公路上匀速行驶，突然遇到紧急情况刹车直到停止运动，从司机发现情况到停止运动这段时间内汽车的图象如图所示，下列说

4、法正确的是()A从司机发现情况开始至汽车停止所用时间为11sB汽车刹车过程的加速度大小为20ms2C汽车刹车过程的加速度大小为30msD从司机发现情况开始至刹车停止，汽车的总位移为30m6、一物体在几个力的作用下处于平衡状态，若保持其它力不变，而将其中一个力大小不变、方向逆时针旋转180，则物体所受合力的变化情况是（）A合力的大小先变大后变小B合力的大小先变小后变大C合力的方向逆时针转90D合力的方向逆时针转180二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、一个质量为M的长木

5、板静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹，以水平速度射入木块并留在木块中，在此过程中，子弹射入木块的深度为d,木块运动的距离为s,木块对子弹的平均阻力为f,则对于子弹和长木板组成的系统，下列说法正确的是( )A子弹射入木块过程中系统的机械能守恒B系统的动量守恒，而机械能不守恒C子弹减少的动能等于D系统损失的机械能等于8、如图所示斜面倾角为，从斜面上的P点以v0的速度水平抛出一个小球不计空气阻力，当地的重力加速度为g若小球落到斜面上，则此过程中（）A小球飞行的时间为B小球的水平位侈为C小球下落的高度为D小球刚落到斜面上时的速度方向可能与斜面垂直9、如图所示，在电阻不计的边长为L的正方形金属框ab

6、cd的cd边上接 两个相同的电阻，平行金属板e和f通过导线与金属框相连，金属框内两虚线之间有垂直于纸面向里的磁场，同一时刻各点的磁感应强度B大小相等，B随时间t均匀增加，已知 ，磁场区域面积是金属框面积的二分之一，金属板长为L，板间距离为L质量为m，电荷量为q的粒子从两板中间沿中线方向以某一初速度射入，刚好从f 板右边缘射出不计粒子重力，忽略边缘效应则A金属框中感应电流方向为abcdaB粒子带正电C粒子初速度为D粒子在e、f间运动增加的动能为10、如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始

7、向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示（g10m/s2），下列结论正确的是（ ）A物体的质量为3kgB弹簧的劲度系数为500N/mC物体的加速度大小为5m/s2D物体与弹簧分离时，弹簧处于原长状态三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”。实验中，将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器，小车碰到制动装置前，砝码和砝码盘尚未到达地面。现通过分析小车位移与速度的变化关系来探究合外力对小车所做的功与速度变化的关系。把小车拉到靠近打点计时器

8、的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带。（1）图乙是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图乙所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，则打B点时刻小车的瞬时速度_m/s（结果保留两位有效数字）（2）实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图像如图丙所示。若仅根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是_。A B C D（3）在本实验中，能不能用一条橡皮筋代替细线连接小车进行操作，为什么？（假设仅提供一条橡皮筋，实验其他装置和条件不变）_。12（12分）利用图

9、1实验装置验证机械能守恒定律实验操作步骤如下，请将步骤B补充完整：A按实验要求安装好实验装置；B使重物靠近打点计时器，接着先_，打点计时器在纸带上打下一系列的点；C图2为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点分别测出若干连续点A、B、C与O点之间的距离h1、h2、h3已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测得的h1、h2、h3，纸带从O点下落到B点的过程中，重物增加的动能为_，减少的重力势能为_四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图所示，可视为质点的物块、放

10、在倾角为、长的固定斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数， 与紧靠在一起， 紧靠在固定挡板上，物块的质量分别为、，其中不带电， 、的带电量分别为、，且保持不变开始时三个物块均能保持静止且与斜面间均无摩擦力作用如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为，则相距为时，两点电荷具有的电势能可表示为现给施加一平行于斜面向上的力，使在斜面上作加速度大小为的匀加速直线运动，经过时间物体、分离并且力变为恒力当运动到斜面顶端时撤去力已知静电力常量， ， ， 求： （1）未施加力时物块、间的距离（2）时间内库仑力（电场力）做的功（3）力对物块做的总功14（16分）如图甲所示，滑道项目大多建设在景区具有一定坡度的山坡间，

11、成为游客的代步工具，又可以增加游玩的趣味性，在某景区拟建一个滑道，示意图如图乙，滑道共三段，第一段是倾角比较大的加速下坡滑道AB，第二段是倾角比较小的滑道BC，游客在此段滑道恰好做匀速运动，若游客从静止开始在A点以加速度做匀加速运动，经过4s到B点并达到最大速度16m/s，然后进入BC段做匀速运动，设计的第三段上坡滑道CD作为下客平台，使游客做匀减速运动后速度减为零（乘客经过两段轨道衔接处可视作速度大小不变），游客乘坐滑道，从山顶A处到达下客平台D处总共用时8.5s，游客在各段滑道运动的总路程为92m，求：（）在AB段运动加速度的大小；（）AB段的距离；（）乘客在BC段匀速运动的时间15（12

12、分）如图所示，竖直圆盘绕中心O沿顺时针方向匀速转动，当圆盘边缘上的P点转到与O同一高度时，一小球从O点以初速度0水平向P抛出，当P点第一次转到位置Q时，小球也恰好到达位置Q，此时小球的动能是抛出时动能的5倍，已知重力加速度为g，不计空气阻力。由此可求： (1)小球从抛出到与P相遇的时间?(2)圆盘的半径?参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】位移的大小等于首末位置的距离，所以总位移是大小为A470m，与结论不相符，选项A错误；B50m，与结论相符，选项B正确；C40m，与结论不相符，选项C错误；D30m，与

13、结论不相符，选项D错误；2、C【解析】A、由图，前5s内质点的速度不变，做匀速运动故A错误B、5s15s内质点的速度均匀增大，做匀加速运动，加速度a=0.8m/s1故B错误C、15s10s内质点的速度均匀减小时，做匀减速运动，加速度a=-3.1m/s1故C正确D、由图看出，质点的速度均为正值，说明质点一直沿正方向做单向直线运动，10s末离出发点最远，10秒末不可能回到出发点故D错误本题是速度图象问题，是常见题型，由图直接读出速度的大小和方向，由斜率研究加速度，要注意加速度的符号3、B【解析】由题意可知三个小球均处于共点力平衡状态，则对B、C中的任一小球进行受力分析，由共点力的平衡条件可得出B、

14、C所带的电性及B、C电量的大小关系。【详解】B球受重力及A、C对B球的库仑力而受于平衡状态；则A与C球对B球的库仑力的合力应与重力大小相等，方向相反；而库仑力的方向只能沿两电荷的连线方向，故可知A对B的库仑力应指向A，C对B的作用力应指向B的左侧；因A带负电，则可知B、C都应带正电；故CD错误；由受力分析图可知，A对B的库仑力应为C对B库仑力的2倍，故C带电量应为A带电量的一半；同理分析C可知，B带电量也应为A带电量的一半，故B、C带电量应相同；故A错误，B正确；故选B。【点睛】库仑定律考查一般都是结合共点力平衡进行的，因此解题的关键在于做出受力分析图，明确库仑力的方向；则可利用共点力的平衡条

15、件进行解答。4、A【解析】AB.小球开始下落到接触弹簧，自由落体运动，小球接触弹簧开始，合力向下，向下做加速度逐渐减小的加速运动，运动到某个位置时，重力等于弹簧弹力，合力为零，加速度为零，速度最大，然后重力小于弹力，合力方向向上，向下做加速度逐渐增大的减速运动，运动到最低点时，速度为零，加速度最大，根据对称性可知，到达最底端时加速度大于g，故A正确B错误CD.结合以上分析可知，加速度开始不变，然后减小再反向增大，最终大于g，故CD错误5、C【解析】理解图像所对于的数学函数，结合图像的截距及斜率求加速度和初速度【详解】通过图象可知，第一阶段在司机反应时间0.1s内，汽车做匀速直线运动，第二个阶段

16、司机刹车，汽车做匀减速直线运动到停止，根据匀变速直线运动规律，得到， 可得， 减速2.1s汽车停止运动，故到停止所用总时间为3s，全程位移为 综上所述：应选C6、C【解析】物体在几个力的作用下处于平衡状态，则有其中某一个力而其余力的合力大小相等，方向相反，将其中一个力大小不变、方向逆时针旋转180，则物体所受合力一直变大，合力的方向逆时针转90，故C正确，ABD错误；故选C二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BD【解析】A.子弹射入木块的过程中,木块对子弹的平均阻力对

17、系统做功,所以系统的机械能不守恒.故A错误;B.系统处于光滑的水平面上,水平方向不受其他的外力,所以动量守恒;由A的分析可得机械能不守恒.故B正确;C.子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积,即:,故C错误;D.系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积,即:.故D正确8、AB【解析】解：A、根据得，小球飞行的时间，故A正确B、小球的水平位移，故B正确C、小球下落的高度，故C错误D、小球落在斜面上，速度方向斜向右下方，不可能与斜面垂直，故D错误故选AB9、AC【解析】A因为磁场垂直纸面向里均匀增大，故根据楞次定律可得金属框中感应电流方向为abcda，e板带负电，f板带正电，A正确；B因为

18、粒子刚好从f板右边缘射出，所以粒子受到向下的电场力，而电场方向向上，所以粒子带负电，B错误；C粒子在电场中做类平抛运动，在水平方向上有在竖直方向上有而电容器两极板间的电压等于R两端的电压，故联立解得C正确；D根据动能定理可得粒子增加的动能为D错误故选AC。10、BCD【解析】A初始，物体静止在弹簧上面，弹簧弹力与重力平衡，施加F后即为合力，所以有此后物体匀加速上升，弹力逐渐变小，当弹簧恢复原长后，物块和弹簧分离，合力为联立两式，整理得物体重力质量A错误；B由图可知，从初始弹簧弹力等于重力到弹簧恢复原长，位移为4cm，即弹力等于重力时，弹簧形变量为 劲度系数B正确；C当弹簧恢复原长后，物块和弹簧

19、分离，合力为，则物体的加速度大小为C正确；D因为力F随弹簧形变量在不断变化，有图像分析可知物体与弹簧分离时弹簧恢复原长，D正确。故选BCD。三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、0.40 AC 不能，用橡皮筋连接小车，小车在运动过程中重物的重力势能减小，转化为橡皮筋的弹性势能和小车动能，不易找出外力做功和小车动能变化的关系 【解析】（1）1由题意知，计数点的时间间隔为：点时刻小车的瞬时速度为：（2）2由于，且为定值，因此，由图像知与不成正比，所以不成立，故A错误；根据图像当增大时，增大，合外力做的功也会增大，故不正确，故C错误；（3）3不

20、能，用橡皮筋连接小车，小车在运动过程中重物的重力势能减小，转化为橡皮筋的弹性势能和小车动能，不易找出外力做功和小车动能变化的关系。12、 接通电源再释放纸带； mgh1【解析】B:使重物靠近打点计时器，接着先接通电源再释放纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点；C: 纸带从O点下落到B点的过程中，重物增加的动能 又则重物增加的动能；带从O点下落到B点的过程中，减少的重力势能为mgh1四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、（1）（2）（3）【解析】（1）未加前、处于静止状态时，设、间距离为，则对的库仑斥力，以、为研究对象，由平衡条件得： ，联立解得： （2）给施加力后， 、沿斜面向上