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文档简介
1、 第二单元 圆柱和圆锥 第1课时 圆柱和圆锥的认识（新授课） 说说你还记得学过的哪些图形？学过的立体图形：长方体正方体新课引入观察这些物体哪些是圆柱?例题讲解1.圆柱是由几个面围成的？2.用手摸圆柱的上、下两个面，发现有什么特点？圆柱的 上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？3.用双手摸圆柱的侧面，并将圆柱滚一滚，你发现了什么？例题讲解 圆柱的上下两个面叫作圆柱的底面，围成圆柱的曲面叫作圆柱的侧面，圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高。例题讲解圆柱的上、下两个底面是什么图形？它们的大小有什么 关系？用手摸一摸圆柱的侧面，你发现了什么？圆柱有几条高？用直尺量一量圆柱的高, 你发现了什么？
2、 仔细观察、思考并讨论：例题讲解底面底面侧 面高OO例题讲解底面底面侧 面高OO例题讲解底面底面侧 面高OO例题讲解底面底面侧 面高OO例题讲解底面底面侧 面高OO例题讲解底面底面侧 面高OO圆柱的高有无数条，高的长度都相等。底面高例题讲解 中小学教育 中小学教育 仔细观察圆锥，你发现了什么？例题讲解1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。2.想一想：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？3.圆锥的特征与圆柱的特征有哪些相同点与不同点？4.你还发现了什么？例题讲解 圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 中小学教育 中小学教育 例题讲解想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方
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