2022年人教版上册美术教案

1、人教版六年级上册美术教案课题：第一课 远近地秘密课堂类型：造型 表现课时： 1 课时教案目地：1、明白近大远小、近高远低、近宽远窄地透视变化规律 . 2、学习、明白视平线和消逝点地透视概念 . 教案重难点：1、通过对四周环境地观看 ,发觉近大远小地透视现象、能把握简洁地原理和规律 ,将透视学问应用于绘画中 ,使描画地物象更贴近真实 . 2、在绘画实践中应用所把握地透视原理和规律 ,提高儿童绘画地基本技能 ,逐步进展儿童地观看力、想象力、表现力和制造力 . 教具学具：范图、作业纸、绘画工具教案过程：第一课时一、组织教案：二、讲授新课：1、导入：观赏图片,观看投影片中路地宽窄、栏杆地密疏、树木地大

2、小等,你观看到了什么规律？生：近大远小 . 2、新授：秘）1）师：是地 ,近大远小 ,就是我们这节课要学地远近地秘密地基本规律.出示课题：远近地奥在近大远小地透视现象中,除了近大远小地现象外,仍有什么现象？近高远低、近宽远窄、近长远短、近清晰远模糊、近鲜明远灰暗颜色）2）什么是透视呢？在生活中 ,我们发觉同样地物体,在不同位置置上 ,会产生近大远小、近高远低、远宽远窄地变化,这就是透视现象 . 你们地在一望无垠地田野里,在大海上 ,我们向远处远眺,天与地、天与水面之间产生了一条长长地水平线 ,这就是视平线 . 当两边地树木向远处延长时,就渐渐地消逝在视平线地一点上,这点就是消逝点. 3）说说四

3、周环境中地透视现象？4）观赏课本上地范图,让同学找图中地消逝点. 5）师示范先找到消逝点 . 画出主要地透视线,如公路 . ,处理好各条竖线、斜线. 按近疏远密、近粗远细地规律将物体地外轮廓简略表现出来. 3、本课练习临摹课本上范图讲解临摹作画地基本过程1）先观看图片中事物地特点 ,查找出符合透视变化地基本规律；2）构图 考虑支配主体物地合理位置）；3）用线描表现 刻画主题物地特点）；4）整理画面三、同学作业 ,老师辅导四、作业展现五、拓展阶段：可以进行现场写生或者默写表达透视变化地作业教案随笔：同学以前已经接触过写生课 ,所以对于静物写生已经不生疏了 ,主要看同学对近大远小地透视关系把握得如

4、何 ,从作业地总体看来 ,同学仍需加强练习 . 课题：其次课风景写生课堂类型：造型 表现课时： 1 课时教案目标：1、学习简洁地风景构图学问,利用所学地透视和构图学问进行风景写生. 2、巩固对透视概念地懂得,提高造型才能与构图才能. 教案重难点：1、明白简洁地风景构图学问 ,巩固对透视概念地懂得 . 2、如何把透视和构图学问运用到绘画实践中 . 教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：一）引导阶段1、观赏、分析课本图例 ,巩固对透视概念地懂得 . 师：同学们学习了基本地透视学问 .下面让我们来观赏一组图片 ,看看他们是如何运用哪些透视方法地. 2、明白风景写生地方法与步骤 . 观赏课本第 2 页

5、下方地图片 ,明白白色方框地作用师：这些方框我们称之为取景框,在风景写生中有很重要地作用,它就象照相机地镜头,照出来地景色美不美和拍照者地所取地景构图好不好有直接关系 接关系 . .所以画面地美不美和你们地所取地景构图好不好有直师展现 “回”字形地取景框 .并介绍其使用方法.同时介绍在没有取景框地情形下,可用双手架成 “口 ”字形进行取景 . 以图片或照片资料为例或通过对窗外景物地观看 ,讲解风景写生地方法和部骤 ,明白风景写生中地近 景、中景、远景地概念 . .如何在画面 如何利用取景框进行取景构图 .在平行透视和成角透视中房屋地各条棱边会有什么变化 中确定 “视平线 ”和“消逝点 ”.观赏

6、一些风景画和同学习作 . 步骤：观看 取景 构图 描画 修改 整理完成 二）进展阶段1、取景构图实地风景写生挑选操场或顶楼阳台先集中引导同学进行取景,观看建筑物地透视变化,然后以小组地势式分散开进行实地风景写生 . 三、同学写生 ,老师辅导四、作业点评 . 课题：第三课 心中地风景课堂类型：造型 表现课时： 1 课时教案目标 ：1、初步明白和把握颜色风景画地一般特点和基本画法,提高对颜色地运用才能. 2、在作业过程中培育对大自然地宠爱,培育审美意识 . 教案重难点：1、颜色画风景地作画要求和一般方法 . 2、颜色地调配和着色运笔 . 教具学具：风景挂图、水彩画工具材料、作业纸等 . 教案过程一

7、、组织教案 . 二、讲授新课：一）观看导入 ,板书课题 . 1、出示观看风景画作品 . 2、简析画面颜色与构图特点 . 3、提出并板书课题：用颜色画风景 . 二）新授1、选景构图告知同学选景不行贪多 ,应简洁、有重点 ,主次得当 ,切不行将所见之景都画上去 . 当挑选好景物之后开头勾画草图 .可用铅笔轻轻画出 ,不要太具体 ,应大方饱满 ,留意取舍 ,可以移动搬迁有些景物 ,符合自己地审美需要 . 主要地景物应支配在画面视觉中心 ,占据较大空间 . 2、从远到近或从近至远铺画景物颜色 . . 3）用赭褐色加少许蓝色画树干、树枝和房子 ,房子阴暗处用浅蓝色稍画 ,整个画面既有冷暖色对比 ,又是统

8、一和谐地 ,特别好看 . . ,或参照书上临画 ,或自行想象设计 . 2、画时应考虑画面总地颜色倾向和冷暖对比 ,使之既生动又和谐 . 3、由近至远或由远到近敏捷进行 . 4、构图饱满单纯、主次有别 ,不要贪多 . 三、同学作业 ,老师辅导四、作业展评五、课后拓展：1、可以利用自己拍照地照片 ,进行添画、扩展 ,创作风景画 . 2、仍可以采纳小组合作地势式 ,环绕一个主题 ,进行风景长卷地绘画 . 教案随笔：同学运用以前所学过地颜色学问 ,创作一幅风景画 ,本课对同学进行构图地基本练习 ,作业大部分不错 . 课题：第四课 会动地剪影课堂类型：设计 应用课时： 2 课时教案目标：1、学习用黑色卡

9、纸制作剪影人物. . 2、明白皮影艺术地特点. 3、增强对中国民间传统艺术地明白教具、学具预备：1、搜集有关皮影地图片文字资料. . ,内容和情节应简洁易懂. 2、预备黑色卡纸、针线、竹条、剪刀、刀片等用于制作剪影地材料3、挑选几个传统剧目或故事民间故事成语故事）所挑选地剧目或故事教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：一）引导阶段1、同学之间沟通搜集到地有关皮影地图像和文字资料,谈谈他们所知道地皮影学问. 2、分组争论皮影戏中人物地造型特点用灯光照耀兽皮或纸版雕刻成地人物剪影以表演故事地戏剧剧目唱腔多同地方戏曲相互影响 ,由艺人一边操纵一边演唱 ,并配以音乐 . 3、指导同学观看教科书上地图例

10、技法点击栏目中地剪影人物制作过程 1）第一步：剪出人物造型 2）其次步：用针线缝上手臂、腿 3）第三步：装上木棍 二）进展阶段 1、将同学依据剧目或故事 ,分小组进行构思合作创作 依据故事地内容和情节来考虑人物地造型特点,想一想皮影该如何制作2、同学创作 ,老师辅导三、剪影表演各小组将自己制作地剪影 ,轮番进行表演展现体验民间皮影艺人地表演技能四、拓展：用透亮胶片等透亮或半透亮地材料 ,试着制作彩色地皮影 ,在课余同小伙伴一起演一演教案随笔：通过对本地区以及其他地区地皮影进行明白 ,宠爱家乡地民族工艺 ,通过亲自制作 ,感受民间艺人地精深手艺 .同学学习热忱高 ,制作精致 ,有创意 . 皮影戏

11、地历史：皮影戏 ,发源于我国西汉时期地陕西 ,距今已有一千多年地历史 ,是世界上最早由人配音地活动影画艺术,有人认为皮影戏是现代“电影始祖 ”.皮影戏中地平面偶人以及场面道具景物 ,通常是民间艺人用手工 ,刀雕彩绘而成地皮制品 ,故称之为皮影 .皮影戏又称 “影子戏 ”,“灯影戏 ”、 “土影戏 ”,有地地区叫 “皮猴戏 ”、 “纸影戏 ”等,是用灯光照耀兽皮或纸版雕刻成地人物剪影以表演故事地戏剧 .剧目、唱腔多同地方戏曲相互影响 ,由艺人一边操纵一边演唱 ,并配以音乐 .“皮影 ”是对皮影戏和皮影戏人物 包括场面道具景物）制品地通用称谓 .中国皮影艺术 ,是我国民间工艺美术与戏曲奇妙结合而成

12、地特殊艺术品种 一颗精致地明珠 . ,是中华民族艺术殿堂里不行或缺地据说 ,中国皮影艺术从十三世纪元代起 ,随着军事远征和海陆交往 ,相继传入了波斯 伊朗）、阿拉伯、土尔其、暹罗 泰国）、缅甸、马来群岛、日本以及英、法、德、意、俄等亚欧各国 .从世界范畴看 ,18 世纪地歌德到后来地卓别林等世界名人 ,对中国地皮影戏艺术都曾赐予高度地评判 .可以说皮影戏是我国历史悠久、流传很广地一种民间艺术 . 从清人入关至清末民初 ,中国皮影艺术进展到了鼎盛时期 .很多皮影艺人子承父业 ,数代相传 .无论从影人造型制作、影戏演技唱腔和流行地域上讲 ,都达到了历史地巅峰 .在民间乡村城镇 ,大大小小皮影戏班比

13、比皆是 ,一乡一市有二三十个影班也不足为奇 .无论逢年过节、喜庆丰收、祈福拜神、嫁娶宴客、添丁祝寿 ,都少不了搭台唱影 .连本戏 曾在展览会上向德国观众介绍中国皮影戏 .他本人极为宠爱这一古老地东方艺术 ,1781 年 8 月 28 日 ,在他 32 岁生日地时候 ,他以举办中国影戏演出来庆祝自己地生日 ,并以此款待来自王宫地贵宾 . 十八世纪地外国传教士带走地是唐山和北京地皮影 ,他们开头是宠爱皮影戏地镂刻艺术 ,做为中国民间地工艺美术品带回去地 ,他们观摩了皮影戏演出地特殊形式 ,更感爱好 ,于是就把皮影戏地整个操作方法介绍到本国去 . 至于皮影戏中人物、景物地造型与制作 ,却又是属于我国

14、地民间美术范畴 .它地艺术风格 ,在民族艺苑里也是独树一帜 .它为了适应皮影戏地幕影表现形式 ,实行了抽象与写实相结合地手法 ,对人物及场面景物进行了大胆地平面化、艺术化、卡通化、戏曲化地综合处理 .其脸谱与服饰造型生动而形象 ,夸张而幽默 .或纯朴而粗犷 ,或细腻而浪漫 .再加上雕功之流畅 ,着色之艳丽 ,通体透剔和四肢敏捷地工艺制作成效 ,着实能使人赏心悦目 ,爱不释手 .皮影人制品 简称影人）不只是用于皮影戏地演出 ,而且每个人都可以用双手耍玩消遣 ,仍可以置于窗前或白墙之上 ,作为室内艺术装饰 .由于皮影造型古朴高雅 ,民族气味深厚 ,既具有艺术观赏性又有保藏价值 ,所以国内外很多博物

15、馆、保藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影 .在国际交往中 ,也常有国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人 . 课题：第五课 水墨画动物课堂类型：造型 表现课时： 1 课时教案目标：1、复习巩固水墨画地基础学问、用笔用墨 ,学习几种动物地画法 . 2、明白动物地生活习性和样貌特点 ,感受动物地美和可爱；感受中国画工具特性 . 3、培育爱护动物地环保意识 ,体验合作、探究、发觉地愉悦 ,激发自信心和美术学习地爱好 . 教案重难点：训练同学地用笔用墨用笔用墨地技法技巧 ,以及动物地造型 . 教具、学具：几张小动物地照片、笔墨宣纸等国画工具教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：一）简要地复习国画

16、地基础学问和用笔用墨等作画技巧老师出示几幅动物地水墨画 ,并结合课本地范图 ,引导同学进行观赏A、观赏敏捷多变地用笔 ,加深中锋侧锋以及点笔地明白B、观赏用墨焦浓重淡轻五色 ,加深同学对墨色地明白C、构图以及动物地造型D、观赏名家名作,明白名家地风格及其代表性作品明白几位画坛大师,激发同学对传统艺术地宠爱二）老师现场示范,让同学直观明白作画地全过程,并归纳出步骤：讲解归纳动物地大形体叙述调墨调色分步作画 ,讲解画动物地先后次序修改调整完成三、布置作业 ,画两幅自己宠爱地小动物、麻雀、虾 . 四、同学作业 ,老师辅导五、课后拓展：收集徐悲鸿齐白石等画家地资料,明白马和虾地画法,进行水墨画临摹、写

17、生、创作. . 教案随笔：通过水墨画地练习,激发同学对传统艺术地宠爱,增强民族骄傲感,更加明白中国画地精髓课题：第六课形体切挖课堂类型：设计应用课时： 1 课时教案目标：1、学习在泥做地六面体或圆柱体上进行切挖 . 2、培育同学空间想象力和造型才能 . 教案重难点：1、懂得日常生活中地物体是由哪些基本形体切挖地 . 2、各个形体地切挖变化及整体地把握 . 教具学具：制作材料 萝卜、橘子、苹果、土豆、肥皂等）花泥、小刀、橡皮泥教案过程一、组织教案：二、讲授新课：1、导入阶段复习几何形体 ,回忆圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟识地几何形体 ,你能说出它们地名字吗？生答师问：我把

18、他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形 宽、高地三度空间地立体实物,对不对？为什么？由于它们都是有长、你们在下面地图片中看到了它们当中谁地身影？课件）,我们生活中很多东师：立方体和圆柱体是我们最熟识地势体之一,它们看似简洁 ,可千万别小瞧了它西小到杯子 ,大到汽车 ,不管是造型简洁或者纷杂地,都是从六面体和圆柱体地基本形变化而来地今日我们学习用单个六面体或圆柱体进行形体切挖地练习 观赏课本范图 ,讲解结构）2、进展阶段观赏课本图片 ,加深形体感受 ,明白草图画法 . 观赏具有抽象意味地有特色地建筑日用品等等 . 3、同学作业：依据草图 ,在带来地材料上进行切挖练习三、同学作业 ,老师辅导四、作品

19、展现：五、课后拓展：用彩纸经过镂刻、剪贴,制成一件柱形地艺术品. 课题：第七课我们做乐器课堂类型：设计应用课时： 2 课时教案目标：1、让同学通过观赏明白乐器及乐器地进展,学习运用不同地材料制作乐器. 2、培育同学地制造力和设计意识. 教案重难点：1、明白乐器 . 2、设计乐器 . 教具学具：有关青铜编钟藏族大鼓战国彩绘虎座鸟架悬鼓等乐器地文字资料和图片资料、制作乐器地竹筒、铁管、铁盒、陶泥等教案过程：一、组织教案：二、讲授新课一）引导阶段1、老师播放几段乐曲让同学观赏 . 2、请同学猜一猜是什么乐器发出地乐曲 架悬鼓等乐器地不同音效 . ,老师引导同学感受青铜编钟、藏族大鼓、战国彩绘虎座鸟3

20、、请同学沟通自己查找到地有关乐器地资料 . 4、老师出示图片并简要介绍乐器地进展乐器地种类 ,并让同学观赏不同地乐器发出地不同地音效 . 5、原始社会 用兽骨陶泥等制作乐器）- 奴隶社会 青铜制作精致地乐器）-封建社会 乐器地用料工艺更为讲究、多样 ,如：青铜编钟、战国彩绘虎座鸟架悬鼓等）- 至今 居住在我国西南 和西北 地区一些少数民族仍然是用手工来制作乐器如：藏族大鼓 ,表达了一个民族地特殊文化韵味）二）进展阶段1、老师出示乐器地图片,引导同学归纳乐器地势状及特点. 大鼓手鼓 手鼓响板笙 古琴笛子二胡铜钹提琴排箫吉他埙 沙锤2、老师启示同学依据自己带来地材料设计乐器,老师讲解乐器地制作方法

21、. 1）观看教材中地几幅插图 2）师生共同争论沟通 . ,看看这些乐器是用什么制作地？怎样制作地？A、杯子里放入不同容量地水 液体） . B、易拉罐里装入不同容量地水 ,悬挂在木棍上 . 3）老师给同学介绍几种简易乐器地制作方法：A、沙锤：在易拉罐里放一些粗沙子 ,把口封好 ,就是尽量使得出气平稳且只有一丝 .嘴巴不要遇到叶子 ,隔着 2 毫 M 地样子 .3、同学摸索先画出自己地设计草图并进行小组交流. 4、老师依据同学地设计构思进行启示性地讲评 . 三、同学制作 ,老师辅导作业：利用竹筒铁管铁盒陶土等材料制作乐器四、 沟通与评判：1、 展现同学制作地乐器并请同学说说自己地设计构思及制作过程

22、中遇到过什么问题 决地 .让同学分组展现自己制作地乐器并吹一吹自己地乐器,自己是怎样解2、 师生沟通评判师生沟通 比一比 ,谁地乐器造型好 ,谁地乐器能发出美丽地声音五、课后拓展：让同学尝试用更多地材料和方法制作乐器教案随笔：本节课同学通过观赏明白乐器及乐器地进展,能够运用不同地材料制作乐器,同学地制造力和设计意识有所进步. 资料：1、青铜编钟：作为国之礼乐重器 ,青铜编钟在中国历史上居有重要位置 .其进展演化过程可划分为四个阶段：1西周以前是青铜编钟地起源阶段 ,铜铙地显现为青铜编钟真正起步地标志；2 西周至战国是青铜编钟地进展阶段 ,青铜编钟地 3 种主要形制镈、甬钟、钮钟相继问世 ,一钟

23、双音开头应用 .西周礼乐制度地制定,就奠立了这一阶段青铜编钟进展到极盛地基础；3秦汉至清是青铜编钟地衰落阶段,一钟应用双音地现象已经不再能够见到,青铜编钟地铸造技术水平跌入了低谷；4清代以后为青铜编钟地争论和制作阶段 重大地两项工作 . ,曾侯乙编钟地复制和中华和钟地研制为此阶段影响较为文章基于现有出土文物和文献记录 ,对青铜编钟地起源、进展、衰落及争论和制作这一进展脉络进行了概述 ,并试析了它地文化内涵和人文、艺术价值 . 2、藏族大鼓：呈圆筒形 .流行于西藏等藏传佛教各寺院中 .鼓框用多块木板拼合而成 ,外部箍以数圈宽窄不同地扁铁条 ,并用钉固定住 .两端蒙以牦牛皮为面 ,皮面四周边缘用铁

24、钉固定 .各地规格不一 .西藏萨迦寺地额阿 ,当地又称错阿钦布 ,鼓面直径 135 厘 M、鼓身长 . 教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：一）引导阶段1、观赏 2022 年 10 月 15 日 ,我国自行研制地神舟五号载人飞船 空后地一段影片 ,并讲解有关神舟五号地发射情形让同学通过直观地明白地飞天梦2、导入课题,把中国首位宇宙员杨利伟送上了太 ,亲身感受中国人民实现了千年来3、引导同学观赏宇宙飞船图片作品,感受作品所表达地宇宙飞船地势状特点4、勉励同学说说外形特点是如何地？除了影片地宇宙飞船 识吗？,你们是否仍知道有关其他宇宙飞船地知二）进展阶段 1、各组同学把各自搜集相关宇宙地各种资料

25、及图片进行展现2、师生共同找出飞船地主要结构,师边讲边演示各种各样宇宙飞船地主要结构造型,以及有关载3、师总结同学们搜集到有关宇宙飞船地相关学问,叙述宇宙地多种造型特点与设计原理人飞船载人航天器组成地学问4、师重点边讲边演示自做地教具模型一一分解几种宇宙飞船地主要外型结构部件 5、分组观赏明白宇宙飞船地主要外型组成部分6、启示每个小组应积极动脑 7、同学分组进行绘制草图 三、同学制作 ,老师辅导 四、展现评判阶段,有创意地并要符合宇宙飞船地基本造型特点制作一艘宇宙飞船1、组织同学观赏各小组展现自己组地作品 ,由各组组长阐释本组所制作宇宙飞船模型地特点与优点2、引导同学自评与相互评3、整理与整理

26、：同学整理桌面与地面 ,保持教室环境干净五、课后拓展：勉励同学回家有机会制作卫星城,有肯定地场景 ,有多种外形地卫星,并配以肯定地交通工具与自然景物. 教案随笔：同学通过明白宇宙飞船地主要结构,学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船,本科培育同学对科学地探究精神. 熟识太空：人类几千年来不断地对太空进行探究 ,显现了很多闻名地天文学家 ,比如我国古代地天文学家：郭守敬、祖冲之、张衡 近几十年来 ,人类已经登上了月球 ,发射了很多探测器 ,去探究无边无际地太空世界 ,取得了很多成果 .人类是怎样从地面上到太空 ,在太空又是怎样探测太空世界地呢？第一 ,要有航天发射中心 ,它是发射卫星、探测器、飞船等）

27、 1、明白航天发射中心我国有三个航天中心 ,分别是甘肃省酒泉发射中心 ,山西太原卫星发射中心 ,西昌航天发射中心 ,主要发射人造卫星 .现在我们地生活都离不开卫星 ,如：我们在电视上看到地外国地新闻 ,这些新闻内容就是通过卫星传播过来地 .天气变化情形是通过卫星来观看云层而得知地 . 卫星、飞船、探测器等是靠火箭装载飞进太空地） 2、明白长征系列火箭 . 火箭是用来发射卫星、飞船地 .“长征 ”系列火箭是世界出名地火箭 ,它为我国发射了很多卫星、飞船.1999 年 11 月 20 日,我国在酒泉卫星发射中心发射“神州号 ”航天仓 ,里面装载了一些种子、纪念品、仍有五星红旗、澳门特殊行政区区旗、

28、奥运会会旗 ,环绕地球飞行 14 圈后 ,于其次天凌晨 3 时 30 分回到地面 ,后来,“神州号 ”上地五星红旗作为最特殊地礼物送给了澳门特殊行政区 傲. 3、飞船地组成,这次航行使我们每一个中国人都很骄飞船由轨道舱、返回舱、推动舱和附加段组成 ,总长 8860mm, 总重 7840kg. 飞船地手动掌握功能和环境掌握与生命保证分系统为航天员地安全供应了保证 . 飞船由长征 2f 运载火箭发射到近地点 200km 、远地点 350km 、倾角 42.4初始轨道 ,实施变轨后 ,进入 343km 地圆轨道 .飞船环绕地球 14 圈后在预定地区着陆 . 神舟 5 飞船载人航天飞行实现了中华民族千

29、年飞天地夙愿 ,是中华民族聪慧和精神地高度凝结 ,是中国航天事业在新世纪地一座新地里程碑 . 4、杨利伟基本资料姓名 : 杨利伟 民族：汉诞生年月：1965 年 6 月 21 日 籍贯：辽宁省葫芦岛市绥中县政治面貌：中国共产党党员 身高： 168 厘 M 体重： 65 公斤杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空地太空人 ,高校文化 ,中国人民解放军空军大校军衔 .他是中国培育地第一代航天员 . 2022 年 10 月 15 日 ,神舟五号载人飞船发射升空 ,相伴着这一时刻地来临 ,全部地中国人都记住了一个名字 杨利伟 .作为中国首位叩访太空地航天员 ,在太空中环绕地球飞行 14 圈后 ,杨利伟安

30、全返回 . 5、神州飞船地组成一、轨道舱 长 2.8M, 直径 2.2M ）神舟飞船地轨道舱地外形为圆柱形地 .为了使轨道舱在独自飞行地阶段可以获得电力 ,轨道舱地两侧安装了太阳电池翼 ,每块太阳翼除去三角部分面积为 2.03.4M, 轨道舱自由飞行时 ,可以由它供应 0.5 千瓦以上地电力 .轨道舱尾部有 4 组小地推动发动机 ,每组 4 个 ,为飞船供应帮助推力和轨道舱分别后连续保持轨道运动地才能；轨道舱一侧靠近返回舱部分有一个圆形地舱门 ,为航天员进出轨道舱供应了通道 ,不过 ,该舱门地最到直径仅 65 厘 M,只有身体敏捷、受过特地训练地人才能进出自由 .舱门地上面有轨道舱地观看窗 .

31、 轨道舱是飞船进入轨道后航天员工作、生活地场所 置外 ,仍有空间应用和科学试验用地仪器设备 . .舱内除备有食物、饮水和大小便收集器等生活装返回舱返回后 ,轨道舱相当于一颗对地观看卫星或太空试验室,它将连续留在轨道上工作半年左右. .轨道舱留轨利用是中国飞船地一大特色,俄罗斯和美国飞船地轨道舱和返回舱分别后,一般是废弃不用地二、返回舱 神舟飞船地返回舱呈钟形 ,有舱门与轨道舱相通 .放回舱式飞船地指挥掌握中心 ,内设可供 3 名航天员斜躺地座椅 ,共航天员起飞、上升和返回阶段乘坐 .座椅前下方是外表板、手控操纵手柄和光学瞄准镜等 ,显示飞船上个系统机器设备地状况 .航天员通过这些外表进行监视

32、,并在必要时掌握飞船上系统机器设备地工作.轨道舱和返回舱均是密闭地舱段 ,内有环境掌握和生命保证系统 ,确保舱内布满一个大气压力地氧氮混合气体 ,并将温度和湿度调剂到人体合适地范畴 ,确保航天员在整个飞行任务过程中地生命安全 . 另外 ,舱内仍安装了供着陆用地主、备两具降落伞 .神州好飞船地返回舱侧壁上开设了两个圆形窗口 ,一个用于航天员观测窗外地情形 ,另一个共航天员操作光学瞄准镜观测地面驾驶飞船 .返回舱地底座是金属架层密封结构 ,上面安装了返回舱地仪器设备 时,爱护返回舱不被炙热地大气烧毁 . ,该底座重量轻巧 ,且特别牢固 ,在返回舱返回地面进入大气层三、推动舱 长 3.05M, 直径

33、 2.50M 底部直径 2.80M ）神舟号地推动舱又称设备舱 ,它呈圆柱形 ,内部装载推动系统地发动机和推动剂 ,为飞船供应调整姿势和轨道以及制动减速所需要地动力 ,仍有电源、环境掌握和通信等系统地部分设备 .两侧各有一对太阳翼 ,除去三角部分 ,太阳翼地面积为 2.07.5M. 与前面轨道舱地电池加起来 ,产生地电力将三倍于联盟号 ,平均 1.5千瓦以上 ,差不多相当于富康 AX 新浪潮汽车地电源所供应功率 .这几块电池除了所供应地电力较大之外 ,它仍可以绕连接点转动 ,这样不管飞船怎样运动 ,它始终可以保持正确方向获得最大电力 ,免去了 “翘向太阳 ”所要进行地大量机动 ,这样可以在保证

34、太阳电池阵对日定向地同时进行飞船对地地不间断观测 . 设备舱地尾部是飞船地推动系统 .主推动系统由 4 个大型主发动机组成 ,它们在推动舱地底部正中 .在推动舱侧裙内四周又分别布置了 4 对订正姿势用地小推动器 ,说它们小是和主推动器比 ,与其他帮助推动器比它们可大很多 .另外推动舱侧裙外仍有帮助用地小型推动器 . 四、附加段附加段也叫过渡段 ,是为将来与另一艘飞船或空间站交会对接做预备用地 .在载人飞行及交会对接前 ,它也可以安装各种仪器用于空间探测 . 对于附加段现阶段地设备没有官方介绍 ,但是一些业内人士进行了大胆地估计 ,如：其中一个半环型装置 ,据估计是用来安装方形地仪器装置 .而三

35、个相互垂直并可伸出地 0.4M 地探针被估计为可能是导航系统地一部分或对接系统地一部分 .由于美国地阿波罗飞船上曾有类似地装置用来进行对接 .神舟飞船轨道舱前端可能装有俄罗斯式地对接系统 .但这些装置可能只是一种试验型 ,在将来执行与太空站对接地任务时肯定会被新型对接系统所替换 . 附：神舟一号至六号发射及回收时间及地点：神舟一号时间： 1999 年 11 月 20 日 6 时发射 ,21 日回收发射地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙古中部一九九九年十一月二十日 ,中国自主研制地第一艘试验飞船“神舟 ”一号发射胜利 ,经过二十一小时十一分地太空飞行 ,“神舟 ”一号顺当返回地球 .中国载人航

36、天工程首次飞行试验取得圆满胜利 . 神舟二号时间： 2022 年 1 月 10 日 1 时发射 ,1 月 16 日回收地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙古中部二 00 一年一月十日 ,“神舟 ”二号无人飞船发射升空 ,依据预定轨道在太空飞行近七天、环绕地球一百零八圈后返回 .这是新世纪全世界第一次航天发射 ,标志着中国载人航天事业取得了新进展 ,向实现载人航天飞行迈出了可喜地一步 . 神舟三号时间： 2022 年 03 月 25 日 22 时发射 ,4 月 1 日回收地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙古中部二 00 二年三月二十五日 ,“神舟 ”三号无人飞船胜利发射并于四月一日顺当返回 .

37、这是中国发射地第一艘完全处于载人状态地正样无人飞船 ,说明中国航天已把握了天地来回技术 ,并突破了一系列关键技术 . 神舟四号时间： 2022 年 12 月 30 日零时发射 ,2022 年 1 月 5 日回收地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙古中部2022 年 12 月 30 日凌晨零时四特别 ,“神舟 ”四号无人飞船从酒泉起航 ,十多分钟后胜利进入太空预定轨道 .这是中国载人航天工程进行地第四次无人飞行试验 ,也是 “神舟 ”飞船在无人状态下考核最全面地一次飞行试验 . 神舟五号时间： 2022 年 10 月 15 日 9 时整发射 ,21 小时后回收地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙

38、古中部四子王旗2022 年 10 月 15 日九时许 ,“神舟 ”五号载人飞船从酒泉起航,是我国首次载人航天. 神舟六号时间： 2022 年 10 月 12 日 9 时整发射 ,115 小时 33 分钟后回收地点：酒泉卫星发射中心回收地点：内蒙古中部四子王旗2022 年 10 月 12 日九时 .“神舟 ”六号载人飞船承载两名航天员从酒泉发射升空 .5 日后返回 . 6、神舟七号“神七 ” 设备：宇航服、出舱背包、航天员：确保太空行走进行“神七 ”设计：各种要求比“神六 ”都高一些“神舟五号 ”时,我国地载人航天仍只是对一人一天上太空地考核 ,当时杨利伟仅待在返回舱里 ,轨道舱地舱门是紧闭地

39、.“神舟六号 ”虽然在外形上与 “神舟五号 ”几乎一样 ,不同地是 ,两名航天员将从返回舱进入轨道舱 ,从事多人多天地空间飞行作业程序 .专家打了个形象地比如 ,“两名航天员就是在一室一厅 里活动 .”而到了 “神舟七号 ”,航天员除了在 “一室一厅 ”里活动外 ,仍要走出 “厅”,从轨道舱侧面地窗口出来在太空行走 . 据介绍 ,“神舟七号 ”对航天员地生命保证系统、出舱设备、结构气密性要求更高 ,因此 “神舟七号 ”会在外形上与 “神舟六号 ”有明显地不同 ,相关系统也会有所转变 ,特殊是轨道舱 . 通常飞船发射上太空后 ,航天员在进行出舱活动之前 ,会先在气闸舱内进行 2 3 小时地适应性

40、预备 ,在气闸舱内穿戴好舱外航天服 ,背上背包 ,带好用品 .实行太空行走地航天员所穿戴地航天服体积巨大 ,地面重量就达 125 公斤 ,根本不像在地面穿衣戴帽那么简洁 ,必需在其他航天员地帮忙下才能穿上 . 2022 年 9 月 25 日,“神州七号 ”载人飞船于北京时间 21 时 10 分正式发射升空； 9 月 27 日 ,北京时间4 点 35 分 ,中国航天员霍志刚打开舱门顺当出舱 号飞船返回舱载着翟志刚、刘伯明、景海鹏,进行了中国首次太空闲逛 .2022 年 9 月 28 日傍晚 ,神舟七3 位航天员在内蒙古草原地秋阳中稳稳落地 作为中国载人航天地又一重大突破 ,中国人地脚印随着这次飞

41、行留在了茫茫太空 .此次一系列地航天盛举极大兴奋了中国人地信心和民族骄傲感 . 课题：第九课 爱护文物课堂类型：综合 探究课时： 2 课时教案目标：1、调查明白本地区地文物资源,培育同学宠爱我国传统文化地情感. . 2、通过观赏、绘制文物 ,明白其用途和作用. 3、绘制宣扬小报,明白爱护文物地意义,增强同学地文物爱护意识教案重难点：1、明白文物 . 2、绘制宣扬小报 . 教具学具预备：文物资料、制作手抄报工具教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：一）引导阶段：1、观赏收集到地文物图片资料 ,小组争论 ,感受文物地美感 . 2、讲解中华民族文明进展地过程和成就 ,让同学明白祖先制造地优秀文化 .

42、 二）进展阶段同学利用手中地材料制作手抄报三、同学制作 ,老师辅导四、作业展评五、课后拓展：多搜集一些历史文物资料,增进对祖国传统文化地情感,加强爱护文物地责任意识. 教案随笔：同学在课前调查明白了本地区地文物资源,课上通过观赏文物 ,明白其用途和作用,绘制宣传小报 ,明白爱护文物地意义,增强同学地文物爱护意识. 资料：文物古迹：是具有历史价值、科学价值、艺术价值、遗存在社会上或埋藏在地下地历史文化遗物和遗迹 .国际上文物主要指百年以上并具有历史艺术价值地物品 . 中国地文物古迹包括：与重大历史大事、革命运动和重要人物有关地、具有纪念意义和历史价值地建筑物、遗址、纪念物等；具有历史、艺术、科学

43、价值地古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等：各时代有价值地艺术品、工艺美术品；革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值地古旧图书资料；反映各时代社会制度、社会生产、社会生活地代表实物 . 中国依据文物古迹地价值高低 ,将文物分为国家级、省 直辖市）级和市县级三级重点文物爱护单位 .文物古迹特殊丰富地城市由国家确定为历史文化名城 .因文物古迹是人类历史上珍贵地文化遗产 ,对科学研究、历史训练、文化进展具有重大意义 ,故世界上很多国家都特别重视文物古迹地挖掘、整理和爱护工作 .工世纪以来 ,观看和保藏文物古迹己成为一种广泛地群众性活动 .一些闻名地文物古迹也是国家和地区地重要旅行资源 ,如中

44、国北京地长城、故宫 ,西安地秦始皇陵兵马俑等 .在进展旅行事业中 ,必需留意文物古迹地保护与利用 . 中国共产党 “一大 ”会址纪念馆：中国共产党第一次全国代表大会地召开 ,宣告了中国共产党地成立 ,是开天辟地地大事变 .从今 ,中国革命地面貌焕然一新 . 中国共产党 “一大 ”会址纪念馆位于上海市区黄陂南路 374 号原法租界望志路树德里 106 号） .纪念馆地 “一大 ”原址是两栋砖木结构地两层石库门楼房 ,构成意义重大地近代、现代文物 . 1976 年地唐山大地震 ,市区建筑物基本上被夷为平地 .震后复建中特保留了几处地震遗迹 ,并建立了地震陈设馆和抗震纪念碑 ,为人们争论地震和抗震措

45、施供应了有价值地文物资料 . 1、青山关位于迁西县东北 45 公里 ,自然风光秀美多姿 ,长城文化深厚悠远 .这里有万里长城现唯独保存下来地水门 ,有历经 400 年战火硝烟巍然矗立地古关城 ,有造型奇妙、巧夺天工地 72 券楼 ,有古谜难解匪夷所思地月亮城 ,仍有八角八面朝天一柱地八面峰 .青山关长城未经人工修葺雕凿 ,原汁原味、古香古色 . 1956 年,青山关及沿线古长城被列为省级文物爱护单位 . 2、遵化市东陵乡 世界人类文化遗产爱护区即清东陵）占地 448 亩地燕山塔陵有限公司是经中华人民共和国国家工商行政治理局 ,中华人民共和国民政部和中华人民共和国国家文物局批准兴建地 . 燕山塔

46、陵承接清东陵风水 ,采纳古代建筑风格 ,渗透现代个性地建筑原就 ,相继修筑了陵门、停车场、莲池、长生殿、陵园神道、十二生肖石像生、神路桥、善逝八塔、放生池等园区景观 .为满意不同层次地需要 ,分别建设了东、西两个苑区、墓台区 ,单独修建了基督教、天主教墓区 ,金宝塔正在修建之中 ,园区内布局合理、风水相宜、气概磅礴 .迄今为止 ,总投资额逾一亿八千万元 .现己形成了集旅行观光、禅修祭祖、休闲度假、经营投资、重大活动纪念为一体地具有剧烈地中华民族文化颜色地综合性、高档次花园景观式地塔式陵园 . 3、唐山发觉中共创始人李大钊亲笔书信 为一级文物4、清东陵中地文物课题：第十课 爱惜古建筑课堂类型：综

47、合 探究课时： 2 课时教案目标：1、明白中国古建筑地风格特点及爱护古建筑地意义. . 2、增强对传承民族文化地剧烈责任感和使命感教案重难点：1、明白中国古建筑地风格特点及爱护意义 . 2、对本地地古建筑进行明白 . 教具学具：课件、同学课前搜集本地古建筑地资料、手抄报制作工具教案过程：一、组织教案：二、讲授新课：1、导入：上节课我们找寻了我们家乡地文物,为我地家乡有这么多地文物感到骄傲,今日我们再一起找寻家乡地古建筑,明白一下我们美丽地家乡. 2、新授：播放课件3、同学争论：用同学手中搜集地图片一起议一议三、同学制作宣扬海报：家乡地古建筑四、同学制作 ,老师辅导五、作业展评附：唐山地上名胜古

48、迹多为明、清时期地建筑 .经过大地震地灾难 ,保留下来地珍贵遗址或气概恢宏 ,或结构精致 ,工艺精湛 .这里有腾峰越谷、曲折曲折 ,横贯迁安、迁西、遵化三县 市）、长达 200.4 公里地明代长城；有 京东第一庙 之誉地玉田净觉寺；出名传遐迩地迁西景忠山碧霞元君庙 ,大自然不仅赐予了它壮美地景观 ,而且明清两朝几位帝王对它也多有青睐 ,既有顺治帝地敕书 ,又有康熙地题咏；规模宏大、体系完整地帝王陵墓群清东陵 ,总占地面积 2520 平方公里 .从 1663 年清王朝第一帝顺治到 1935 年葬入荣惠皇太后 ,共建有清代五个皇帝、四个皇后以及嫔妃、公主等陵寝 15 座 .1961 年 ,清东陵被

49、国务院定为第一批全国重点文物爱护单位 .1999 年由国家文物局申报世界文化遗产 ,同年 12 月接受联合国遗产委员会组织地验收 .此外,丰润天宫寺塔、定慧寺、无梁阁、药师灵塔、遵化汤泉流杯亭、永旺塔等建筑 ,都风格别致 ,结构精致 ,各具时代特点 .古往今来 ,深厚地历史文化底蕴 ,使唐山人文荟萃 ,灿如群星 .他们徜徉于冀东大地 ,在政治、经济、文化等各个领域为后人留下了珍贵地物质、精神财宝 .在争取民族解放地斗争中 ,涌现出了李大钊、邓培、江浩等一大批志士仁人；这里曾举办过震动全国地开滦五矿工人大罢工 ,这里曾发生过冀东工农武装抗日大暴动 ,这里也曾记录下日本入侵者对潘家峪 ,潘家戴人惨

50、绝人环地屠杀 .历史给我们留下了很多可供瞻仰地纪念遗址、旧居 .目前李大钊故居、李大钊纪念馆、潘家峪庄纪念馆、江浩故居、魏春波纪念馆、冀东烈士陵园纪念馆已被确定为各级爱国主义训练基地 ,唐山博物馆、迁安博物馆、抗震纪念馆也相继对外开放并成为爱国主义训练基地 ,在精神文明建设中发挥着不行替代地作用 . 遵化市清东陵是清王朝地两大陵寝群之一 ,建筑精致 ,规模巨大 ,气概恢弘 ,共葬有 5 帝 15 后 136 嫔妃 ,康熙、乾隆和慈禧等清朝出名地帝、后均安葬在这里 .迁西县地景忠山始有庙宇建筑可上溯到宋代 .之后 ,历经民族英雄戚继光、清朝顺治和康熙皇帝等闻名历史人物地大规模修缮 ,景忠山地香火

51、日益兴盛 .康熙对景忠山特殊垂青 ,曾六次登临景忠山 ,每议要政都去景忠山礼佛问卜 .据碑刻记载 ,顺治立康熙为太子 ,就是在景忠山问卜后而钦定地 .景忠山在清初实际被看作皇室家庙 . 净觉寺 每块石头都有美丽地传奇位于玉田县城东南蛮子营村东 ,是河北省重点文物爱护单位 ,有京东第一庙 之称 .净觉寺始建于唐 ,重修于清 ,是规模较大 ,布局严谨 ,结构合理 ,独具一格地古建群体 .主要建筑有三殿 :门殿、正殿、后殿；三楼 :碑楼、钟楼、鼓楼 . 净觉寺地建筑艺术兼具明清两代风格 ,融会宫廷民间两种特色 .正殿两侧龙门楼和凤门楼上地龙凤图腾民间少见 .殿前廊用高浮雕手法建造地两个龙盘石柱 ,独

52、具匠心 .梁柱上既 有力粉贴金 ,又有苏式彩画；枋头、椽头上既有人头肖像 ,又有故事连环 .整个寺院建筑彩绘壁画技艺精深 ,石刻雕塑栩栩如生 ,碑文书法更是令人称赞不已 .前面无梁殿地 “无拱挂梁 ”令人赞叹古代建筑艺术地奇妙 .“里不露砖 ,外不露木 ”地龙凤门槛 ,从外看是砖石结构 ,可走到门槛里就会发觉 ,里面全是木质结构 .两个门槛被称为福门和寿门 ,福门上刻有蝙蝠 ,寿门上刻有狮子 .“这里地每块石头都有自己美丽地传奇 .”唐山市旅行局罗局长说 . 万佛园 气概巨大地佛国遵化万佛园 ,国家 4A 级景区 ,紧临清东陵 ,规模巨大 ,据说已投资 2.6 亿.仅记者所见 ,这里供奉有佛祖

53、释迦摩尼其次位弟子阿难尊者佛骨舍利地长生殿 ,国内最大地一尊缅玉玉佛、佛祖金身神像、高达数 M 地四大天王青铜像 .这里寂静地环境 ,袅袅地香烟、模糊地梵音足以使人沉静下来 ,遗忘尘世地喧嚣 . 上关湖 绿水迢迢上关湖给人地第一感觉是寂静,其次是水好 .湖水清亮见底 ,当时就有不少游客跃跃欲试.小舟、快艇、游泳 ,您地十八般武艺可以纵情施展.假如想看山 ,湖边山上就可模糊可见古长城迤逦而去. 青山关 青山隐隐最终一站是迁西地青山关景区,这也是抗倭名将戚继光曾经练兵地地方.沿着山路走向关口,空气中弥漫地是草木地原始香味 .近处地长城水门、驿站民居 ,远处古韵犹存地城楼 ,给人以沧桑而宁谧地感觉

54、.“烽鼓不再惊戍马 ,关城照旧迎嘉宾 ”,而今地青山馆已成为旅行观光、度假休闲于一体地旅行区了 .由于时间有限 ,记者没能登上唐山地第一高峰 八面峰 ,据介绍 ,八棱八角地八面峰最适合探险攀岩爱好者地要求了 . 清东陵属全国重点文物爱护单位 ,是中国最终一个王朝首要地帝王后妃陵墓群 ,也是中国现存规模最大、体系最完整地古帝陵建筑 ,共建有皇陵五座 顺治帝地陵、康熙帝地景陵、乾隆帝地裕陵、咸丰帝地定陵、同治帝地惠陵 ,以及东 慈安）、西 慈禧）太后等后陵四座、妃园五座、公主陵一座 ,计掩埋 14 个皇后和 136 个妃嫔 . 清东陵坐落在河北地遵化县境 ,西距北京市区 125 公里 ,据说是顺治

55、到此打猎时选定地 ,康熙 2 年1663 年）开头修建 .陵区南北长 125 公里、宽 20 公里 ,四周环山 ,正南烟炖、天台两山相持 ,形戌宽仅 50公尺 地谷口 ,俗称龙门口 .清代在此间续建成 217 座宫殿牌楼 ,组成大小 15 座陵园 ,诸陵园以顺治地孝陵为中心,排列于昌瑞山南麓 ,均由宫墙、隆恩门、隆恩殿、配殿、方城明楼及宝顶等建筑构成 .其中方城明楼为各陵园最高地建筑物 ,内立石碑 ,碑上以汉、满、蒙三种文字刻写墓主地谧号；明楼之後为 宝顶 大坟头） ,其下方是停放灵柩地 地宫 .由陵区最南端地石牌坊向北到孝陵宝顶 ,由一条约 12 公尺宽、 6 公里长地神道连成一气 ,沿途大

56、红门、大碑楼 圣德神功碑楼）、石像生、龙凤门、七孔桥、小碑楼 ,以影壁山为案山 墓穴与朝山之间地小山 ,以昌瑞山为靠山陵墓后靠之山 ,三山地连线即为孝陵建筑地轴线 .由于金星山、昌瑞山之间地距离长逾 8 公里 ,为突出体现二山地关系而又能形成恢宏地气概 ,营造者特意设置了一条长约 6 公里地神路 专供棺椁、神牌通过地甬路,将自石牌坊 用石料构筑地牌楼 ,是陵区入口地标志物 至宝顶 地宫之上地封土 地几十座建筑贯穿在一起,并依山川形势分成了三个区段 .一是石牌坊到影壁山间长约 1 5 公里地区段 .在这个区段内 ,配置了宽大地石牌坊和高耸地神功圣德碑亭 内竖为皇帝歌功颂德地石碑地方亭 ,亦称大碑

57、楼 ,与拔地而起地金星山及平圆地影壁山相呼应 .二是影壁山至五孔桥间长约 35 公里地区段 .在这个区段内 ,配置了石像生 设在神路两旁地石人、石兽雕塑群 、龙凤门 由三间石雕火焰牌楼和四段琉璃壁组成地门坊 、一孔桥、七孔桥和五孔桥等低平建筑 ,以同四周地平整地势相和谐 .三是五孔桥至宝顶间长约 1 公里地区段 .在这个区段内集中配置了神道碑亭 内竖镶刻帝后谥号石碑地方亭 、隆恩门 陵院地大门 、隆恩殿 举办大祭活动地主要殿堂、方城 砖砌地方形城台 、明楼 建在方城之上地内竖墓碑、檐挂陵名匾额地方亭 、宝顶、宝城 环绕宝顶地城墙 等主要礼制性建筑 .并且这些建筑由南至北依次上升 ,以与昌瑞山及

58、两侧护砂 陵寝左右地山丘 相互协作 .这些建筑地配置与组合 ,均以风水学中地势势理论为指导 ,其大小、高低、远近、疏密皆以“百尺为形 ,千尺为势 ”地尺度进行视觉掌握 .并将山川形胜纳于景框之中 ,作为建筑地对景、底景和衬景 ,实现了 “驻远势以环形 ,聚巧形而展势 ”地目地 ,给人以 “高而不险 ,低而不卑 ,疏而不旷 ,密而不逼 ”和“静中有动 ,动中有静 ”地良好地视觉印象和剧烈地艺术感受 . 建筑精品在清东陵这座规模宏大地皇家陵园内有着大量地优秀建筑精品 准,而且反映了当时地最高艺术成就 . 孝陵神路.这些精品不仅代表了当时最高建筑水孝陵神路南起金星山下地石牌坊 ,北到昌瑞山下地宝城、

59、室顶 ,沿朝山、案山、靠山地三山连线 ,将孝陵地数十座形制各异、多彩多姿地建筑相贯串 ,形成一条气概雄伟、序列层次丰富、极为壮丽地陵区建筑中轴线 .它虽然因势随形 ,多有曲折 ,但曲不离直 ,明确显现了南北山向地一贯 ,协作了山川形势 ,强化了主宾朝揖地自然秩序 ,产生了极富感染力地空间艺术成效 .孝陵神路是清陵中最长地神路 ,也是最壮丽、最富艺术性地神路 . 孝陵石牌坊仿木结构形式 ,五间六柱十一楼 ,面阔 31 35M, 高 12 48M, 全部用巨大地青白石构筑而成 .夹杆石地顶部圆雕麒麟、狮子 ,看面分别浮雕云龙、草龙、双狮戏球等图案 .梁枋上雕刻旋子彩画 .折柱、花板上浮雕祥云 .斗

60、拱、椽飞、瓦垅、吻兽、云墩、雀替均为石料雕制 ,做工细巧 ,刻技精深 ,历经数百年毫无走闪之迹 ,像这样高大精致地石牌坊 ,在国内已不多见 . 孝陵石像生孝陵石像生共18 对 ,其中文臣 3 对、武将 3 对、站卧马各1 对、站坐麒麟各1 对、站卧象各1 对、站卧骆驼各 1 对、站坐鋑猊各 1 对、站坐狮子各 1 对.另有望柱 1 对 .全部石雕像均以整块石料雕成 .不刻意追求形似 ,而留意神似 ,其风格粗犷、雄浑、朴拙、威猛 ,气度特殊 .这组石雕对称地排列在神道两侧 ,南北长800 多 M,构成威猛雄壮地长长队列 ,使皇陵显得更加圣洁、庄重、肃穆 .孝陵石像生是清代陵寝中规模最大、最具特色