《51我们都是公民》教学课件3

1、 5.1 我们都是公民主题词 公民 公民意识第1页，共26页。一、公民身份的确认1、公民的 含义是什么？ 公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。法律身份第2页，共26页。中华人民共和国宪法规定： “凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”2、什么是中华人民共和国公民？ 父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍； 父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。第3页，共26页。分组探究谁说对了？ 王小青的想法不准确。 因为我们一出生具有中国国籍，不

2、受是否拿到身份证的影响。第4页，共26页。分组探究谁说对了？陈旷的想法不准确，我们一出生就具有中国国籍，也不受年龄的限制。第5页，共26页。张怡的看法是对的，她小姨的女儿一出生就是公民了。分组探究谁说对了？第6页，共26页。张萌的看法不准确，陈燕虽然出国留学了，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。分组探究谁说对了？第7页，共26页。张志强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能会被剥夺公民身份。分组探究谁说对了？第8页，共26页。 有一位居住在国外的中国公民，非常想让自己的孩子出生在自己的国土上，于是就带着即将生孩子的加拿大籍妻子乘飞机回国。在途经美国上空时，他的妻子生下一名男婴，

3、取名“机生”。 请问：“机生”能成为中国公民吗？他有没有可能成为加拿大或者美国的公民呢？请你来判断第9页，共26页。3、中国公民的资格是怎样确认的？ 如果我们的父母双方或一方是中国公民，我们也在中国领土上出生，那么我们一出生就是中华人民共和国的公民。第10页，共26页。依据一：出生地国际上确认公民资格的依据依据二：依据血统第11页，共26页。 是指一个人同时具有两个国家的国籍。双重国籍是一种不正常的国籍现象，常常引起严重的后果。对双重国籍的人来说，双重国籍使个人陷入困难境地。就有关国家的关系而言，双重国籍问题往往引起国家间的纠纷。而对于第三国来说，双重国籍给第三国对外国人的管理带来许多不便。

4、双重国籍：第12页，共26页。你认为中国实行双重国籍的条件成熟吗？中国侨办：实施双重国籍条件还不成熟 。 “不过在没有双重国籍的情况下，我们还可以用其他办法来解决，如最近公安部和外交部公布的绿卡制度，允许华人获得在中国的永久居留权。”双重国籍政策是诱发外交隐患的重要因素之一。由于海外华人数量庞大，国籍问题一直是我国外交关系中的敏感点。若恢复双重国籍政策，有可能引发居住国对华人群体的政治疑虑。我国法律不承认中国公民具有双重国籍。第13页，共26页。辨一辨：他们属于中国公民吗？（1）我国被附加剥夺政治权利的罪犯（2）我国未满18周岁的在校学生（3）美籍华人（4）海外华侨第14页，共26页。 任何时

5、候、任何地方、任何条件下，只要公民的合法权益受到了侵害，国家都要义不容辞地提供保护和帮助。公民受国家宪法和法律管辖和保护的个人 公民身份表示着个人与国家的法律关系第15页，共26页。我回家了： 当记者问到，回家后第一件想做的事是什么时，詹其雄脱口而出，说想去打渔。他说，还要去钓鱼岛打渔。 詹其雄：钓鱼岛是中国的嘛，不怕啦，以后还要再去那边打渔 。 公民享有宪法和法律规定的权利第16页，共26页。公民身份的内涵 通过国家法律确认的公民身份，享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法和法律规定的公民义务。第17页，共26页。小结:公民身份的内涵（1）公民是国家的成员，受国家宪法和法律管辖和保护（2

6、）享有法定的公民权利和义务（3）公民在法律上享有平等的权利（作为公民意味着什么？）第18页，共26页。公民和人民有什么区别？ 公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员，其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。公民人民第19页，共26页。 有一位著名的政治家在给学生做演讲时出了这样一道题： 有一天我们出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，只好拼命向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避

7、雨的地方就很满足了。但辨证空间 在这种状况下，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们？ 这个房子在风雨中突然间要倒塌 第20页，共26页。三、树立公民意识，做个合格公民（一）要树立国家观念1、要忠于自己的国家，有发自内心的爱国之情，有责任和义务效忠自己的国家。2、关心国家的重大决策3、关心国家和社会发生的重大事件4、关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用5、 当国家安全和国家利益受到威胁时，应挺身而出捍卫祖国。（如何树立国家观念?）第21页，共26页。（二）要培养坚定的民主意识和良好的公民道德1、仁爱守序的社会公德心2、诚信宽容的道德品质3、协商谦让的道德风尚4、尊重差异的道德气度积极参与国家政治生活，关心社会事务，承担社会责任。第22页，共26页。（三）要增强法律意识，遵守国家法律 我们应该认真学习宪法和法律有关权利与义务的规定，增强法制观念，依法行使公民权利，自觉履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义国家的公民。第23页，共26页。个案研讨:看法：公民参与国家和社会事务要积极、主动，同时也要理性、有序，要掌握合理、文明、有效的方法，不应仅凭感情和情绪行事。评价：做得很好，有公民意识和社会责任感，关心国家大事。第24页，共26页。 我要做合格的小公民，在家庭孝敬父母，友爱亲人，节俭勤劳，自强上进，让父母