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文档简介
1、夯实基础 提高质量 创“优质护理服务示范病房”l=JI三m“优质护理服务示范病房”对我们精神科全体护士来说 不仅仅是一个称号,而是实实在在的付出的辛劳的汗水。我 们每一天都在科主任和护士长的带领下,牢记“以病人为中 心”的服务宗旨,夯实基础护理,扎实推进优质护理服务工 作。护士长积极改革临床护理工作模式,实施人性化排班模 式和弹性排班、整体护理责任制,病区分2个大组,每组8 名护士,每组设组长、责任护士,每名护士分管6-8张病床, 包括基础护理、病情观察、用药治疗和健康教育等。为落实把基础护理做实的优质护理内涵,护士长强调深 化“以病人为中心”理念,夯实护理服务基础,提高护理服 务质量。主要体
2、现在从基础做起如:我们每个班次接收的新 病员当班护士都要向病员做自我介绍,主管医生、责任护士、 病区环境、作息时间、相关检查等;每天都要进行生活护理, 整理床单位,为约束病人洗澡、抹身,喂食;每班责任护士 床头交接班,内容包括患者的病情变化,心、理状态,当天应 做的治疗及检查,睡眠及进食情况等,加强护患沟通、心理 护理、健康教育,尽量给病员创造舒适方便的环境;拓宽护 理工作范围,开展病人出院后随访工作。从安全做起:每班 交接时清点病人人数,伤人、毁物、逃跑、吐药患者重点交 接班;新入院病人做好安全检查,不让毒品、剪刀、打火机、 绳索、手机、现金、扑克、酒类流入病房;输液病人结束输 液后输液架集
3、中保管,不留在病房内,防止病人用以伤人毁 物;约束病人经常巡视、班班交接,有效预防局部淤血坏死 等,并发症并及时处理。粘贴安全警示牌如防滑防跌倒、禁 烟、防病床摇把碰撞、腕带、各种床头护理提示牌等。从细 节做起如:帮助新病人点餐;备盆具牙刷等一次性用品;发 药时准备好温开水,解决有的病人因为没有温开水服药而耽 误服药时间;购置储物箱,解决大房间储物柜不够用的情况, 既保持了病房的整洁又为病人带来了方便;开放活动室,开 展乒乓球、象棋、阅读、卡拉OK等活动,丰富病人的住院 生活。我们科室的病人大多有自卑心理,认为自己是精神病人, 得不到社会的认可、护理人员的尊重,我们为了让病人有被 尊重的感觉,
4、坚持做到患者出院有欢送声、患者初到有迎接 声、患者合作有感谢声,操作失误有道歉声、进行操作有称 呼声、接听电话有问候声。同样因为病人的自卑心理,他们 不愿意主动说出自己身体或者心、理上的不适,我们通过主 动,主动换位、主动观察、主动沟通、主动关爱、主动介入, 让患者感觉到护士比家人还体贴;比朋友还亲密。有的病人 治疗期间脾气暴躁,稍有不如意或怠慢便对护士大发雷霆, 把治疗过程中的不适应发泄到护士头上,为了防止此类事件 的发生,我们预防在问题发生之前、帮助在患者求助之前、 巡视在患者按铃之前、解答在患者咨询之前、沟通在患者治 疗之前,让患者切实感觉到护士的体贴,和我们成为很好的 朋友。为贯彻落实把专科护理做精的优质护理内涵,通过每月 组织学习、每周提问考核、每天检查处理,督促我们贯彻实 施优质护理服务。学习提问的内容包括护理文书的书写、交 接班制度、查对制度、各班职责、消防预案、精神科的安全 护理、精神科的生活护理等,各项护理操作的考核如心、肺复 苏、无菌技术操作、鼻饲、吸氧、电动吸
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