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文档简介

1、 的 认 识圆五年级数学下册这些平面图形是由线段围成的.圆是平面上的一种 图形。曲线教学目标1.能用圆规画指定大小的圆，在观察、操作、画圆等活动中感受并发现圆的有关特征。2.知道什么是圆的圆心、半径和直径并且知道半径和直径之间的关系。3.能应用圆的知识解释一些日常生活现象。感受平面图形的学习价值，提高学习的兴趣和学好数学的信心。自学课本95-96页例1和例2。1.想办法画出一个圆，小组交流画圆的最好工具是什么？2.怎么用圆规画圆？3.什么是圆心、半径、和直径？用字母怎么表示?4.画一个直径为2厘米的圆。在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示？你能想办法画一个圆吗？画一画

2、，剪一剪。用圆规画圆012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米认一认o半径r直 径d自学指导二自学课本96页例3.先任意画一个圆，再画一画、比一比、折一折，量一量，在小组里讨论：1.在同一圆里可以画出多少条半径，它们的长度都相等吗？2.在同一圆里，可以画出多少条直径？它们的长度相等吗？3.同一圆里的直径和半径有什么关系？4.圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？折一折折过若干次后，可以发现什么？想一想在同一个圆里有多少条半径？所有的半径都相等吗？o半径ro同圆内，半径有无数条，长度都相等。返回想一想在同一个圆里有多少条直径？所有的直径都相等吗？o半径r直 径do同圆内，直径有无数条，长度都相等。返回OO等圆的半径相等，直径相等返回odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2返回oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？判断：（1）在同一个圆内只能画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) ( ) ( ) ( )物品名称直 径半 径手表表面1厘米易拉罐罐底2.6厘米一元硬币表面.5厘米填表:2厘米5.2厘米1.25厘米小圆半径3厘米，你能得到什么信息？16请说出下图中每个圆的半

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