一年级下册音乐教案- 第三课 闪烁的小星星｜湘艺版_第1页
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文档简介

1、闪烁的小星星教学设计一、教材简析：闪烁的小星星是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的景色，抒发了学生对大自然的热爱之情。二、设计思路： 闪烁的小星星对于学生来说其实不陌生，许多一年级的小朋友在幼儿园里已经会唱了，在教唱上可能没有大的问题，对于小朋友都熟悉的歌曲注意力可能只有上课前的那么10多分钟。于是本节课我主要是抓住孩子好动的天性，从学生的实际出发，在教学中加入谜语导入吸引学生的注意力，加入律动教学，丰富学生对音乐的感受。通过谜语、学唱、律动、等一系列教学活动让学生在快乐中学会歌曲。同时借用多媒体图片让学生更直接的理解音乐要表达的意境

2、，让音乐更有画面感，让学生更能体会到歌曲的美妙。 三、教学目标：1、会演唱歌曲闪烁的小星星。2、会做小星星律动操。四、教学重点： 体验、感受音乐所表现的情境。五、教学难点： 引导学生用不同的速度、力度等音乐表现手段来创编情境。六、课时1课时七、教学过程：（一）、课前小游戏:小手拍、小手拍、小手放桌上、脚并拢、腰挺直、眼睛看老师。（规范学生课前纪律，坐得好的奖励一个笑脸）。（二）、导入1、谜语导入：现在老师让同学们猜一个谜语，猜对的有奖励哟！谜语点点银花放异彩白天不开晚上开一闪一闪眨不停要问多少数不清同学们太聪明了！就是小星星、我们今天学习的这首歌曲就跟小星星有关。2、出示小星星图片、你看这些小星星真漂亮，下面同学们闭上眼睛先来聆听小星星这首歌曲。师：同学们好听吗？学生：好听师：想学吗？学生：想师：下面老师就带着同学们来学习小星星这首歌曲。3、出示教学目标图片：师：今天这节课我们需要完成的教学目标有两个小项1、会演唱歌曲闪烁的小星星。2、会做小星星律动操。下面我带着同学们一起学习4、教师电子琴伴奏、演唱歌曲简谱、学生跟唱歌词（手语操和歌唱同时完成）先第一段 再二段。（1）教师伴奏、学生集体演唱歌曲 （2）、教师伴奏学生集体演唱歌曲加手语操。5、分小组上台展示（三）、结尾同学们、老师今天非常高兴能给你们上一堂音乐课，

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