会走的火柴教学课件

1、会走的火柴1、请用你的火眼金睛注意观察做游戏时实验中火柴的微妙变化，你觉得实验的哪一部分最有趣？2、留意一下大家做游戏时的表情和动作。小提示：2022/8/211、描述好“会走” 的火柴。2、写出自己的真情实感。2022/8/21几种开头的方法： 1、以提问开头。 2、直接交代 3、设置悬念 4、先声夺人1、以提问开头。“下面请大家看我做一个实验，请大家看清楚了，我可没有做手脚”听，是谁在说话呀？噢，原来是可爱的我。想知道是什么奇妙的实验吗？一起来看看吧。2、直接交代。今天的作文课上，老师带我们做了一个有趣的实验会走的火柴。3、设置悬念。你相信静止的火柴也会行走吗？不信，请跟我来。4、先声夺人

2、式。“嘿，火柴真的走起来了！快来看哪！”教室里传来惊讶的叫声。原来同学们正在做 “会走的火柴”的实验呢！2022/8/21中间部分：（1）实验前的器材准备。（2）老师做实验的情况，突出老师的动作、神情以及同学的反映。重点写好火柴的变化情况（3）自己动手做实验，明白科学道理。2022/8/21结尾：点题，写出实验的收获。1、号召式。 同学们，怎么样？你们也动手试试吧，你们一定会成功的！2、抒情式。 瞧，普普通通的火柴却在我们小小魔术师手中变活了！3、自然式。 实验结束了，我们还沉浸在实验成功的喜悦中。4、总结式。 这次实验既培养了我们的动手能力，又激发了我们热爱科学的兴趣。2022/8/21片段

3、一： “滑了！走了！火柴会走了！”小明蹦跳着叫道。大家围过来一看，嘿，真的！许多火柴都小幅度地、慢吞吞地向前移动着，似乎很不情愿。有的火柴呢？则转着大圈儿，一个圈儿一个圈儿地向前行进着它们个个都好像没睡醒似的，无精打采的。同学们可急了，我忍不住碰了碰自己的火柴，嘴里说道：“快呀，快呀！”火柴一定听懂了我的话，往前滑了一阵子，我有点激动了，嘴角微微动了动。绿色圃中小学教育网 看，火柴又转起了圈儿，一个一个的，像从树上飘下的落叶，一点冲劲也没有。几个同学也跟着我做了，可也是先快后慢，怪叫人着急的。只有小王的“大头”火柴还稍快了些：停了一会儿往前走走，再停一会儿又往前。这是为什么呢？大家都很好奇。突

4、然，小李灵机一动：“会不会是肥皂放得太少了？”“咦？对的？”我和几位同学顿时豁然开朗。太好了！我们立刻把肥皂换成了大的，然后夹到火柴里，再重新放进水盆里。果然，不出我所料，火柴滑得比小王的“大头”火柴快多了。它们有的走一点顿一顿，有的飞快地转着圈儿，有的2022/8/21片段二 我先把一堆火柴和一块肥皂放在小桌子上，然后端来一盆清水。我将火柴从尾部劈开，然后切了一小块肥皂，把它夹进劈开的火柴棍里。看着我的这些动作，爸爸妈妈丈二和尚摸不着头脑，不知我的葫芦里卖的是什么药。转眼间，我已经夹好了好几根了，这时，我神秘地说：“我把这些火柴放进水里，你们猜会怎么样呢？”“当然是会静止不动，飘浮在水面上啦

5、！”2022/8/21爸爸脱口而出。“错”我得意地反驳道。“不会吧！”爸爸半信半疑地说。“不信你来试试！”说着，我便把一根夹着肥皂的火柴放入水中。这时，奇迹出现了：火柴开始行驶了，不过行得很慢，好像一位老人在慢悠悠地走。我又往水里放入了一根夹着肥皂大一点的火柴棍，这回火柴行驶得比上回快了，犹如一个小孩在慢跑着。我一连放入几根，看着“火柴小船”，爸爸的眼珠差点儿跳出眼框。2022/8/21我拍了拍爸爸的肩，笑着说：“这是因为水面上的水分子受水下水分子的作用而产生了表面张力，而肥皂的溶液会减弱水分子的表面张力，这样就造成了火柴棍前部水的张力大于尾部，于是火柴便被向前拉去，形成了火柴自动向前行走的奇

6、怪现象。”“噢，是这样啊！咦？你怎么知道这么深奥的道理的？”“当然是从书中看到的啦！”“还是我女儿聪明，哈哈哈”2022/8/21佳词妙句：描写心理的词语惊讶极了 拍手叫好皱着眉头 将信将疑 又蹦又跳 豁然开朗 不亦乐乎 小心翼翼 小心谨慎 兴致勃勃2022/8/21描写实验现象的词语：原地打转 无精打采 奇迹 慢悠悠 慢吞吞 转着圈儿 自在悠然2022/8/21描写观众的词语目不转睛 目瞪口呆 鸦雀无声伸长脖子 挠头搔耳 跃跃欲试 心弦绷紧 沸腾起来欢呼雀跃 全神贯注 专心致志 情不自禁 火柴会走？这不可能吧！听了我说的话你一定十分惊讶，这可是真的，你要是不相信的话，那就看看我做的小实验吧！

7、今天下午第一堂课，老师给我们看了一个实验“会走的火柴”，我一开始也听不明白，火柴会走？我脑袋里出现了一个大大的问号。老师找来几根火柴棒，先把火柴竖着从中间劈开一小段，这小段的长度大概占火柴棒的四分之一，再用小刀从肥皂块上切一块和劈开的长度差不多大的、薄一点的小肥皂，嵌在火柴棒的缝隙中，然后找一盆清水，等水面平静以后，把火柴棒放入水中，过了一会儿，便在水中慢慢地前进，我看着，看着，觉得太奇怪了。看到老师做实验，我的手早痒了，老师说可以做以后，我就迫不及待做起了准备工作。我找来一些火柴棒，把火柴棒竖着从中间劈开，可怎么也劈不均匀，最后我想到了一个好办法，把劈的位置和长度用铅笔标出记号，好不容易才劈好火柴棒。肥皂呢，又是一个问题，不是太大，就是太小，不是太厚，就是太薄，好不容易切了一块正好的又碎了，后来我先切一块差不多薄的，然后按大小修改，又一个难题解决了。我把我的作品放在水里，火柴棒真的移动起来，我高兴得叫呀，跳呀，兴致勃勃收起了我成功的小作品。听了我的介绍，你一定想知道为什么吧，那我就告诉你这个秘密。因为水上面的水分子受到下面水的作用而产生了表面的张力，而肥皂的溶液会减弱分子的表面张力，这样就造成火柴棒的前部