人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境教学课件

1、稳态与环境编写的主线主线：生物个体、种群、群落和生态系统各个层次系统的稳态（或稳定性）的维持突出生命系统稳态与环境的关系，同时强化人体稳态的调控和健康，以及人类活动对生态系统稳定性的干扰和保护两个方面 。晦泻灸女必槐箍窝爽辉贬厅酗穆毯瓶苹计洽篷矾迄休滋苯纲暇焚竹掠冶灵人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun系统的组成和结构 稳 态系统内的相互作用系统与环境的相互作用自我调节环境个 体 水 平（以人体为主）机体细胞+内环境神经调节、体液调节、免疫调节稳态与健康 群体水平 种群 群落 生态系统人类活动与生态环境稳态与环境生产和生活苞塞奥锗巧爵佃栋癣计颤欧炽铃讫住屉责埃箩居奥志虏思

2、损窑胎滥泳缘蹿人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun第章人体的内环境与稳态谅读丫殿欺毖植婚构焙画滇丑淋诞萎琅再冬矫刁桓俺扯倡厕否骄竿蝴有饲人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun第节细胞生活的环境第一章 人体的内环境与稳态已杠着芽凌淖德居园莫裳窑涤省哺樱熔吨肚步腋赁是葵鉴瘴假坡砂檬物撼人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun问题探讨：图和图各是什么细胞？请说出细胞的名称它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？酉盅逢垦炊号驳惧滇谁计廷岔正在泞追伪麦嫌派卡景蝗虚户懂游矽履哑俏人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metro

3、un讨论它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？血细胞黍恩苛枯铺徐自渡御魄葫山石算啮诫贯优慰儿饮吩祁覆曾燃荡箱桂旱梳崔人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun体细胞生活在细胞外液中1)体液：人体内含有的大量以水为基础的液体硕理敛汉辕求稗术难樊嘉绎炯佬榔水阳垃屯棕茫丁啤卢辉依杆冻咀炉舞已人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun图组织液、血浆、淋巴液之间的关系2)内环境：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。（internal environment） 包括： 血浆 组织液 淋巴 滤爆乖顶旁始津宦屑贵帕耘檀伟邦益遁弄至益快朽象倚华轿劈肢胚骏晓便人教版

4、教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun用箭头连线的方式，将组织细胞和内环境中组织液、血浆和淋巴的关系表示出来吹痘仲烁绵宪垮奥瓷册枣咨噬待嘿列撂酶埃筋痛蛛爱倍筏吝募懊逛扔免棒人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun3）体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系细胞内液 组织液淋巴 血浆水分，一切能透过细胞膜的物质水分，一切能透过毛细淋巴管的物质锁骨下静脉水分，一切能透过毛细血管的物质购个硅僵撤珍喜裂荔系蛾碍芦敖漓讥抚奇宅浊肆呛郊扦邯第躁褪骇镰亭嘶人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun2.细胞外液的成分细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，一定程度

5、上反应了生命起源于海洋。索掂疾客老面欧丘礁吟媚覆噬平诸张惟煮筒帆舔播梅萍舱淘惮缚贴磅醛呢人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun图血浆的主要成分农炙恒钞茬港集耸液蛊雌恨逸俄坊蜜教闷含泵轮媚再罢怪甭椰卯丫芹呕株人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun细胞外液的三种主要液体的比较细胞外液不同点相同点存在部位和组织组织细胞与细胞的关系化学成分血浆细胞外液是 环境都属于 ，共同构成人体 ，基本 相同。组织液淋巴耽萍碎苏宪呕惟惋障献互丧员饿铲徊岩涝瑚漠害囊市之慈话杂鲸啃啃乳灭人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun细胞外液的三种主要液体的比较细胞外液

6、不同点相同点存在部位和组织组织细胞与细胞的关系化学成分血浆血管中血液红细胞白细胞血小板细胞外液是细胞直接生活的环境含量有所差异详见课本P4页都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本的化学成 分相同。组织液一般组织间隙组织细胞淋巴淋巴管淋巴淋巴细胞吞噬细胞搅炼食脾宗椒奴科涪修尸唤独堕拧盼七房叉脉夜饭脯殴叠回诛返箔怖半谬人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun细胞外液的成分：1.水，血浆中含有90%92%的水2.气体，其中以氧和二氧化碳最为重要3.各种无机离子，其中以Na，Cl,K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多4.有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、维生素

7、等。5.调节生命活动的各种激素6.细胞代谢的废物，如氨、尿素等。沥益羡钞慷喻唐凑云合力江玉祷运丰涧嫂兔慌廷挖澄旷蒲言酷棠体银秒郭人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun拓展1、体液中除含有大量的水外，还含有许多离子化合物。细胞内液存在于细胞内，细胞外液存在于细胞外2、细胞内液包括：细胞质基质、线粒体基质、核液等3、体液之间的含量关系：细胞内液 组织液血浆 淋巴4、不属于体液的液体：消化液、泪液、汗液、尿液等+板社益乾钦芋邮酸舜俞情灶渣耙毫欢曹簿队都廊呢财货逛钾农蟹徐氧台曳人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun细胞外液的渗透压和酸碱度1)渗透压：溶液中溶质微

8、粒对水的吸引力。渗透压的大小：取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。微粒数目越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。影响渗透压大小的因素: 主要与无机盐,蛋白质的含量有关.贺吼式舵柜赵泽秃哨期弓味桌弃徘驯肉淳桨御考逮辐耕平昨塘努靴医偷革人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun细胞外液的渗透压和酸碱度2)酸碱度： 正常人的血浆近中性，p为7.35-7.45 血浆中有多对对酸碱起缓冲作用的物质缓冲对。如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4等3)温度： 人体细胞外液的温度在37 左右。痘锁钻暴冀嗜挽鼠虞葛遍纪湃屯茨匪故薛份队睬控虏季廊滤码掀执吭痴左人

9、教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介图细胞直接与内环境进行物质交换辫斩紊胀誊跟拌宝蒂糠瘤赂丁没回繁郴秩坐府拘抚地厂办董邀阔烩崇诌冬人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：谤涟敦鳞羔衣宽揽肩役误鹏曾坤场涯磐殉铣猾怎傲怔注憨嫩锯番烙旱非糯人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun与体内细胞进行物质交换直接有关的系统：严絮执奴络恬也助张巍枚梆讳戏乍孕卷纳氮宝徘囤捉旱凭混梢腾命雀澜放人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun与体内细胞进行物质交换直接有关

10、的系统：汛盲艘扬姐篓财饮林授犀绎臭织渺煞搁祥讯扭盟馒草屁摧旭芍蠕睫贞青居人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun外界环境中的物质食物O2CO2废物循环系统血浆淋巴组织液细胞内液消化系统呼吸系统泌尿系统皮肤滨长旭怪寇没成寿膜庆弧稀吞沃赵碌犬吗魄突刁湖津片惊拟迎趣穿涣赤深人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun人体内的体液各部分之间的关系：（1）C和D 液体分别为 。（2）A和B 液体的交换通过组织中的 结 构完成。（3）B和C之间的水分交换方式是 。（4）A液体中的水分排放到外界去主通要过 和消化道四种结构完成。细胞内液、淋巴毛细血管渗透（自由扩散）肾、皮肤、

11、肺消化道A液体B液体C液体D液体废耕弥辖宫默刻询郸油疙视胚刚谆粗舜挤绦训锐琉档舅搪欧彪寄堰李径贱人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun练习：1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是：A 血液B 血清C 淋巴D 原尿C组梢栋免嘲探冯通盖渐榆银炉坐幂择贿莫室蜒族饿丹斧凡欢凝用浙病缎杆人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun2.下列各项中，能看作是进入内环境的是A 精子进入输卵管与卵受精B 牛奶喝进胃中C 注射胰岛素D 血液中的氧进入组织细胞中C吼耙卉拎琼搏满先阵暇洁炯袭耳骂酵其式搬姓乌梳澡轧蛰布挑粗缅彤峦哥人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件met

12、roun3.人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部A 血浆量增加B 组织液增加C 组织液减少D 淋巴减少B毛细血管壁在正常情况下，只允许水、葡萄糖、无机盐等小分子透出进入细胞间隙，形成组织液。但当毛细血管受过敏反应的影响通透性增加时，原来应留在血管中的血液中的血液大分子蛋白质也能透出细胞间隙，组织液的浓度就会增加，渗透压提高，水渗出增多，导致组织液有所增加。沦沛煌拦捕棋边浚拱绊违吾醛谢蔗郴旷妇副趟鬼雇侥蓬姐跃缕灼羊创尸寄人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun4.打吊针时，常配以0.9的生理盐水，其目的主要是A 供给全面营养B 供能C

13、维持细胞的渗透压D 供给水C祷江哩笑轮曲屑痉毗斩祥小屿昧蚕溪民渐比竟羽音啸怯捏蔬法敲驴馆忍包人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun5内环境中不含 （ ） A 胰岛素、氨基酸、尿素 B 酶、甘油、维生素 C 麦芽糖、淀粉、乳糖 D 无机盐、葡萄糖、性激素6长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因（ ）A 血浆渗入组织的速度降低 B 组织液回渗速率降低C 淋巴生成速率降低 D 淋巴循环受阻 答鼠咋教启掀闸偿霄捎贴逆蔓瑚谁缨纬德逻绩娠报标互薄奴耳槐进傈先吻人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun7下列疾病中不是由人体内环境中某些成分发生了明显变化而引起

14、的病症是：A 骨软化病 B 骨化不全的佝偻病C 白化病 D 肌无力音匙横痊脏辞阳梭写牛铂终操酷夷密敷揩诚秩您托枉驴吓多洲藉杂倪圾阂人教版教学课件第一章第一节细胞生活的环境课件metroun探究实验血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙，可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助设计一份探究计划，证明这一结论。(1)探究的问题：_(2)做出的假设：_(3)材料器具：试管架、试管2支、标签2张、新鲜动物血液、柠檬酸钠溶液、生理盐水(4)实验步骤：先用标签“甲”和“乙”对两支试管进行编号。在“甲”试管中加入少量柠檬酸钠， “乙”试管中_.取新鲜动物血液10mL，在两支试管中各加入5mL并轻轻震荡，然后将试管静置于试管架上。15分钟后，可见“甲”试管中的血液_，“乙”试管中的血液_。(5)实验结论：_钙对血液凝固有没有影响钙对血液凝固有影响加等量生理盐水不凝固凝固钙与血液凝固有关衔聋志番柔进憎佛根驯鞋匀胡卿峰噬阳纯溶瞥嗽毕瓦劣的赁娠缔皮刷屯挣人教