2022年人教版小学一年级上册道德与法制教案全册

1、学习好资料 欢迎下载一年级道德与法治教案（第一学期）学习好资料 欢迎下载第一单元我是学校生啦第一课 上学真欢乐（一）教学目标： 1 熟识新同学和新老师,体验集体生活的开心； 2 体验当一名学校生的开心和骄傲； 3 学习人际交往的的初步学问和方法；（二）教学重点：体验到当一名学校生的开心和骄傲；（三）教学难点：训练同学宠爱学校生活；（四） 教学时间：1 课时（五）教学过程：一、播放歌曲,导入新课二、感受欢乐 1、熟识新伴侣 2、学习真欢乐 3、课间特别钟 4、你仍能从哪感受到上学的欢乐？三、总结：和老师同学在一起学习、嬉戏真欢乐,上学真欢乐！板书：上学真欢乐学习好资料 欢迎下载其次课 我的新同学

2、新老师 一教学目标 学问目标：进一步熟识老师和同学,加深彼此明白；学会做 一个受大家宠爱的同学； 技能目标：学习人际交往的基本技能,排除与人交往的生疏 感和羞怯感；让同学在“ 我的伴侣” 和“ 做名片、交伴侣” 的活动环 节中提高同学的口头表达才能和动手才能； 情感目标：让同学对老师和同学产生宠爱之情；同学之间能 够互助互爱,团结友善；二教学重难点 教学重点：让同学和老师、同学之间加深彼此明白,并表现 出对老师和同学的宠爱； 教学难点：让同学排除与人交往的生疏感和羞怯感,做一个 受大家宠爱的同学；三教学预备 老师预备：乐曲找伴侣；同学预备：名片大小的纸卡,水彩 笔；四、教学过程（1）直接导入,

3、竞赛激趣以嬉戏“ 我的伴侣” 直接导入；“ 开学已经半个多月了, 信任同学们肯定熟识了很多好伴侣,那 就请你说一说： 开学两周以来你熟识的新伴侣的名字,看谁说得多；”竞赛形式导入新课, 能够很快吸引同学留意, 调动一年级同学的 学习积极性；（2） 制作名片,结交新友 请班级中说出伴侣名字最多的同学说一说他是怎么熟识新伴侣 的？学习好资料 欢迎下载让同学从已有的生活体会动身,生的与人交往才能；总结怎样进行人际交往, 提高学“ 原先他是这么熟识新伴侣的, 其实你仍可以通过下面这种方法 熟识新伴侣： 请同学们拿出老师课前让你们预备的纸卡,然后选出你 最宠爱的颜色的水彩笔,你可以照着你的胸卡制作属于你

4、自己的名 片,等一会儿你可以把你做的名片给你想要熟识的新伴侣；好,大家 开头做名片吧；”让班级同学在找伴侣的音乐声中自己动手制作名片；乐曲声中做名片, 陶冶性情； 同学自己动手制作名片的活动就可 以培育孩子的动手才能；“ 老师现在放音乐, 同学们可以离开座位, 把你刚刚做好的名片 给你想要熟识的新伴侣；在给他（她）名牌前,你要和他（她）依据 音乐中唱到的那样敬个礼,握握手,说我叫 * ,我想和你做朋 友,然后给出名片；而接到名片的同学就要说我叫 * ,很兴奋和 你做伴侣；当音乐声响起你就可以离开座位,但是音乐声一停止,同学们就要立刻回到自己的座位上；”新奇的活动形式交换名片,会让同学乐于参与,

5、 促进同学彼此沟通、加强沟通,培育同学的与人交往才能；交换名片前的敬礼、握手,会排除同学在人际交往过程中的生疏感和羞怯感,让同学对同 学产生宠爱之情（3） 创设情境,深化主题老师展现多媒体课件丁丁的故事,让同学说一下丁丁的哪些做法会交到新伴侣, 哪些做法不会交到新伴侣, 要是他想要交到新朋 友他该怎么做？创设情境, 让同学以一个旁观者的角度评判丁丁的行为,从中体 会到怎样才能交到新伴侣；看过丁丁的故事后, 请同学说说怎么做才能成为让大家都宠爱的 孩子？学习好资料 欢迎下载第三课 我们学校生要这样做一、教学目标：1、明白并遵守学校生的行为规章；2、能在大人的督促下,初步养成良好的学习、劳动生活的

6、习惯；二、活动预备：老师：录像带、抹布、备忘表、扫帚、衣服；活动课时： 2 课时 详细活动过程：活动案例一 我的学校生活要这样 1、争论：（1）上学 2 周,你觉得上学校和幼儿园有什么不一样？（2）怎样做才算一名合格的学校生？老师小结：同学们说的真好！这节课,我们就要谈谈、学学 我们学校生应当在学校怎样做,在家里怎样做,才算是一名合格的学校生所为；2、学习学校生守就；（教室两旁挂的守就就够了； ）3、老师：说了这么多,下面咱们来看看详细的行为表现；（放录像,或者是看书P12-15 页的内容；）4、老师：除了遵守课堂纪律,搞好学习,我们学校生仍要 学会劳动；你会劳动吗？劳动是什么呢？（就是扫地、

7、擦桌 子、倒垃圾 等 1 同学示范劳动；2 看附页 P62订正错误的劳动方法；3 老师示范劳动；（班级打扫卫生的方法）4 小结: 不仅在学校 , 我们要劳动；在家里,我们也要做力 所能及的家务活；下节课,老师检查同学们的劳动情形；5、每课小故事；（科普学问故事）活动案例二 我们的家庭生活要这样做 1、检查上一节课所学的内容；学习好资料 欢迎下载（1）怎样做才算一名合格的学校生？想想上节课我们都讲了哪些小 同学的行为习惯？（2）考察劳动技能是否把握；2、老师：上节课,我们争论学习了学校生在学校应当怎样做？这节 课,我们再来争论学校生在家里应当怎样做？（1）同学小组争论,自由发言；（2）看看书上提

8、示是什么？ P13页,哪些事情应当我们做？（3）“ 叠被子、穿衣服、整理书包、洗脸刷牙 ” 你会吗？请小朋 友上讲台做；（4）先示范“ 穿衣服” ；（23 名同学演示）（5）再示范“ 整理书包”3、学写上学备忘录；（23 名同学演示,老师示范,全班做）（1）看书讲“ 明明上学的故事”；（2）争论虽然明明知道这样做,可是他每天上学时总是手忙脚乱,不知道先做什么, 后做什么； 这些事情应当什么时候怎样做才不会乱 套？（同学自由作答）（3）老师教同学写“ 上学备忘录”；（4）同学自己制定自己的“ 上学备忘录”（5）老师小结：通过这节课的学习,大家要记住：自己的事情自己做；自己的床 前贴好上学备忘录,

9、书桌前贴好课表、时间表；只有这样,我们才能 有序地做好每天的事情,成为一名合格的学校生；学习好资料 欢迎下载第四课 守规章、保安全教学目的：1、熟识常见的交通标志,遵守交通规章；2、明白学习乘车安全的一些留意事项,学会乘车安全；3、培育学校生健康的交通安全生活的习惯、教学重点：才能和社会责任感；1、熟识常见的交通安全标志,自觉遵守交通规章；2、明白学习乘车安全的一些留意事项,学会乘车安全；3、初步建立辨别是非的交通规章观念,教学难点：主动抵制不良交通行为；培育学校生健康安全生活的习惯、才能和社会责任感, 表达训练 要回来重视生活的训练价值；教学过程：一、看图片,说体会；同学们,我们每天走在上学

10、的路上,交通安全与我们亲密相关；所以明白一些交通学问对于我们很有必要；一些交通学问；（板书：遵守交规保安全）我们先来看一组有关交通事故的图片；这节课我们就一起来学习同学们,看到这些交通事故的图片,你的内心深处肯定有很多感受,谁想说一说？所以我们应当学会一些交通安全常识,防止交通事故的发生； 这节课老师和大家一起熟识一些交通标志和乘车安全的一些学问；二、学问大冲关；同学们你们宠爱闯关嬉戏吗？今日我们来一次安全学问大闯关 活动,看谁能闯关胜利,成为今日的“ 交通安全智多星”；（一）第一关“ 熟识交通安全标志”1、公路上来往的车辆特别多,我们要熟识一些交通安全标志,才可以有效防止交通事故的发生；课前

11、我请同学们收集了交通标志,现在我们小组沟通一下自己收集的资料；2、信任同学们通过刚才的沟通,你们肯定会有一些收成,老师学习好资料 欢迎下载这里也有一组交通标志,看谁能说出它们在告知我们什么？3、接下来请同学们画出你熟识的交通标志,并说一说它们的作 用；4、同学展现沟通,评比出第一关的“ 交通安全智多星”；（二）其次关“ 交通标志我会用”1、同学们在日常生活中我们常常要在公路上行走,会用交通标 志对我们来说是很重要的,看看你会使用么？2、老师下载了一部关于交通安全的小视频,我们观一起来观看 吧！不过看完之后会有问题等着你哦！3、观看依据视频判定对错,看谁做得好；依据结果评出其次关 的“ 交通安全

12、智多星”；（三）第三关“ 安全乘车我知道”1、同学们我们在生活中有的时候会乘坐各种车辆出行,你们知 道乘车的时候需要留意哪些问题么？下面我们就一起来学习一下关 于乘车安全的一些学问； （板书：乘车安全我知道）2、老师收集了一些乘车的图片,我们一起来看一下吧！3、今日和老师一起走进课堂的仍有二位小伴侣嘟嘟和平平；平平在去外婆家的路上遇到了一些问题,下面我们一起来看一看他们在路上遇到了那些问题？遇到这些问题你会怎么办,嘟嘟又是教平平怎 么处理的呢？下面我们一起看管关于乘车安全的动画片吧！4、小组争论嘟嘟教平平做得对不对？我们平常乘车的时候需要 留意哪些问题呢？小组争论,然后整理在本子上；5、依据每

13、个小组整理的多少,评比出第三关的“ 交通安全智多 星小组” ；遵守交规保安全 五、板书设计：交通标志我熟识 乘车安全我知道学习好资料 欢迎下载其次单元国庆节第一课 祖国真美丽,建设成就大 一、教学目标：1、领会祖国风景名胜的美丽壮丽,初步明白祖国的标志性建筑 和代表性景观；2、发觉家乡的美；3、激发同学宠爱祖国,宠爱家乡的情感；4、提倡同学爱护环境,文明出行；教学设计：看图导入 出示图片中国地图 这是什么？像什么？通过对比,感受祖国幅员广阔；小结：我们的祖国不仅幅员广阔,而且仍很美呢！揭示课题：祖国真美丽 二 、游玩风景名胜 1、师当导游带领全班同学去游玩几处闻名的景点；天安门 长城 喜马拉雅

14、山 日月潭 维多利亚港湾 大三巴牌坊 2、同学说一说哪处景点让你印象深刻；3、读儿歌 祖国祖国真美丽,名胜古迹数不清；北京有个天安门,天安门上放光辉；万里长城像巨龙,登上巨龙是英雄；学习好资料 欢迎下载喜马拉雅是雪山,山顶风光最迷人；日月潭在台湾省,山清水秀比画美；维多利亚港口忙,大三巴牌坊历史长；三、同学展现沟通自己的旅行经受 过渡：是呀,祖国真美丽,其实除了书上显现的这几处美景,辽阔的祖国大地上像这样的壮美河山,特色建筑仍有很多呢； 有些是你去过的,有些你可能没去过但是听过；说说你和谁去过哪里观赏到了什么美景；人说过后特别憧憬的地方；四、同学展现沟通自己记录的家乡的美景或者你没去过但是听家

15、过渡：有些同学哪里都没去过,不要紧,我们的家乡就有很多美 丽的风景；课前老师布置小伴侣们用你宠爱的方式记录家乡的美景；1、说说你是怎么记录的；2、谁来当小导游为我们介绍你发觉的家乡的美景；3、师展现家乡美景；小结：原先我们的家乡也很美呢！ 我们在憧憬去全国各地旅行的 . 同时,也欢迎全国各地的小伴侣到我们的家乡来旅行,好吗 五、制定嬉戏规章,提倡文明出行 1、师送旅行棋；2、生制定嬉戏规章；3、小结：旅行是一件欢乐的事情,在观赏美丽风光的同时,我 们要做到爱护环境,文明出行；这样才能让我们的祖国始终美下去,我们的家乡始终美下去；六、唱歌祖国祖国真美丽七、板书 祖国真美丽 家乡真美丽 爱护环境,

16、文明出行学习好资料 欢迎下载其次课 欢庆国庆 教学目标 1、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢庆国庆的欢乐心情；2、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲；3、熟识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽显现的一些场合；4、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系；5、学习收集有关资料；活动重点和难点 : 1、感受国庆活动的热闹,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而骄傲；懂得祖国的含义, 学习收集资料；2、熟识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系；活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料；2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典 和十一庆典的图片）；3、 指导

17、同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化,如 街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里出现的天安门广场上的花坛等；课时支配：一课时 活动过程：一、活动导入 师：老师为大家带来一份礼物,你们想知道是什么吗？学习好资料 欢迎下载师：（播放课件）听到这首生日歌,看到这个大蛋糕,想到了什 么？谁来说一说？二、明白国庆节由来 1、师：过一次生日代表我们又欢乐的长大了一岁；我们每个人 都有自己的生日, 我们的祖国妈妈也有自己的生日；关于祖国妈妈的 生日,你们知道些什么？（同学自由说）那你们知 2、师：（看来同学们平常很留意留心生活中的学问；道吗.1949 年 10 月 1 日

18、,在北京天安门广场举办了一次开国盛典,你们想穿越时空去现场看一看吗？（播放开国大典视频）好,那就请大家留意观看大屏幕；师：我想看哪位同学刚才看得认真, 回答的声音洪亮； 有谁知道：问题： 1、祖国妈妈的名字是什么？ 2、 谁在天安门城楼上进行了新中国成立的宣告？ 3、从 1949 年起,我们把每年的十月一日称做什么节？ 4、你记住了国庆节是在哪一天吗？（随机板书 : 中华人民共和国 10 三、体验国人庆国庆的欢乐月 1 日国庆节）1、师：每一年的十月一日,全国上下喧闹极了,我们都会举 行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日； （播放视频） 2 、师解说：图一：你们瞧,这是北京的天安门；国庆节,天安门

19、前的花坛被装饰成了花篮的外形；装饰得是那么美丽！这红的紫的各色花儿把天安门学习好资料 欢迎下载图二：从这张图上, 同学们能看出是祖国妈妈多少岁生日拍的照 片吗？图三：快看,祖国妈妈六十岁了,让我们一起说声“ 祖国妈妈,生日欢乐吧”. 图四、五：解放军叔叔拍着整齐的队伍经过天安门广场,你们瞧,连他客车也郑重登场了；图六、七、八：代表诚恳的彩车也赶来了,请大家认真看看,这 几辆彩车分别是那个城市的呢？图九：在国庆节这一天, 各地仍会举办庆祝晚会, 大家唱歌跳舞,开极了 . 图十、十一：海外华侨和少数民族同胞们也纷纷庆祝祖国妈妈的 生日；图十二：瞧,这位大妈手里拿着剪刀是在干什么呢？是呀,她是 用这

20、种传统的手艺维祖国妈妈献礼呢！图十三：这些小伙子在干什么呢？锣鼓喧天,舞狮忙呀！图十四：学校里的小伴侣也没闲着,二（3）班的小伴侣正在举行（大合唱）一（ 2）班的同学仍办了一个（国庆画展）呢？图十五、十六：到了夜晚,北京城就更美丽了,人们都聚在天安 门广场观赏五彩缤纷的焰火！师：大家看,老师把刚才同学们看到了庆祝祖国妈妈生日的一些 好方法编进了小儿歌中；请大家自由读一读；指名读、快板读、展现读学习好资料 欢迎下载四、 熟识国旗师：同学们,老师今日带来了两位伴侣,你们想熟识一下吗？师：（出示国旗）知道它的名字吗.我们一起来数一数；它是我们祖国的标志,在很多地方都能见到它；图一：同学们,这是航天员

21、杨利伟叔叔,你们认真看,他手里举 的是什么？（国旗）是的,这是中国人第一次登上太空；这明艳的国 旗就是我们全中国人的骄傲；图二：同学们看到国旗在哪吗？在边防巡逻船上,飘扬的国旗证 明白我们祖国妈妈的强大；师：同学们,日常生活中,你们仍在哪些地方看到我国的国旗？师：每周一,我们学校都会举办升旗仪式,我们在升旗时该怎么 做呢？同学自由回答；师：刚才同学说的这些都很好,升旗时该怎么做,这首儿歌情愿 帮忙你,看看谁记得牢,做得好；一起读一读；（出示爱国旗儿歌）五、 熟识国徽 师：让老师郑重请出其次位伴侣？六、总结拓展 师：通过刚才的学习我们也明白了一些小学问；看看谁能登上今 天的小博士站成为“ 小博士

22、”学习好资料 欢迎下载第三单元美丽的秋天第一课 我爱秋天 教学目标：1、能够动用各种感官熟识秋季的特点；2、观看、明白秋天的收成,通过活动加深对秋天的宠爱之情；3、感受秋天带给我们的丰收与美丽,体验丰收的欢乐,从而喜 欢秋天；4、 培育同学的制造力：通过各种嬉戏、画画等活动,培育同学 的创新意识,引导同学观赏和美化秋天；教学预备：同学：自带一样能代表秋天的东西；老师：教学有关的课件；教学活动及过程：活动一：说秋天 1、小伴侣,夏天已静静过去了 , 什么季节又来到了我们身边？ 秋 天 2. 观看四幅图： 一年有几个季节？现在是什么季节？（同学不约 而同地答：一年有四个季节,现在是秋天！）3、你们

23、从哪儿看出秋天来了？你是怎么知道的呢？想：这两天,你发觉身边的景色发生了什么变化？同学利用课前搜集的资料汇报：如秋天树叶黄了,落下来了；秋每天气凉了；秋天桂花开了；果学习好资料 欢迎下载实成熟了 人们穿的多了,温和了； （长袖长裤） 3 ）植物的变化：树叶黄了,落叶现象； （4）果园里的水果丰收了； （5）动物的变化：大雁南飞,蚂蚁搬家；4、小伴侣们真是火眼金睛！说得都很好,下面,我们再来看看 书上为我们补充的内容；不过,老师也做了一回有心人,把一些秋天 时的景象拍成了照片, 做成了课件, 你们想不想看一看？让我们一起随着美丽的音乐去感受秋天,回忆秋天吧！活动二、 忆秋天 1、师：同学们,你都

24、知道哪些关于秋天的学问呢？2、出示有关秋天的成语,全班同学齐读；3. 师：赞扬秋天的短文有很多,哪位小伴侣能为大家朗诵一段 呢？（指名朗诵秋天的文章） 秋天的图画；过渡：听了小伴侣热忱充满的赞扬, 秋姑娘心里肯定高兴地不得 了呢！活动三、明白秋天师：课前老师让大家去作了明白,下面请各小组相互沟通：A、秋天,哪些水果、蔬菜、粮食丰收了？有什么变化？B、秋天的动物、植物和人们生分组沟通,派代表汇报,其余同学做补充；学习好资料 欢迎下载其次课 中秋节活动目标：1. 熟识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗；2. 体验共享、合作的欢乐；3. 能自信地在同伴面前大胆叙述、表现；活动预备：1. 有关月亮的

25、电子图片、动画、故事传奇；2. 活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图；3. 幼儿与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等；活动过程：1. 猜谜：“ 有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时 像把镰刀；” 请你猜猜是什么 . 出示图：月球 请点击 讲讲月亮的变化；2. 介绍中秋节的来历： 古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“ 仲月” ,八月十五是这个月中间的一天,所以叫 中秋节；师：中秋节仍有很多美丽的传奇和故事,请小伴侣讲一讲；观赏 3. 人们怎样过中秋；1 请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的 . 2 那你们仍知道其他地方的人是怎样过中秋节的 .相应资

26、料：人 们过中秋 请点击 4. 吃月饼,共同共享欢乐；1 师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节 最爱吃月饼, 今日大家带来了各种各样的月饼,绍一下你的月饼吧；2 老师简洁小结,月饼的分类 请点击 .我仍知道,小伴侣 那就请你来向大家介3 幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜 或看 vcd ,边听音乐边共享月饼,体验与同伴、老师一起过节的欢乐；5. 互送贺卡,学说希望的话；学习好资料 欢迎下载第三课 重阳节 教学目标：1 知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步明白重 阳节的风俗习惯；2 愿意参与重阳节的活动,尝试用自己的方式表达对老人们的 关怀和节日的庆贺；活动过程：1、谈话,引起

27、制作爱好；师：小伴侣,知道今日是什么节日吗？是爷爷奶奶的节日；它有 一个好听的名字叫重阳节；是什么节日啊！师：重阳节到了,我们可以送给爷爷奶奶什么礼物呢？师：爷爷奶奶收了礼物,可是他们肚子饿了；我们来做饺子吃；2、学习做饺子的方法；师：我们先拿一些彩泥,把它搓的圆圆的,然后再把它压扁,变 成饺子皮；然后在饺子里加上菜； 然后在把边合拢； 不要忘了要压紧,不然会漏的；3、在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子；握对折捏边的方法； 4、相互观赏制作的饺子； 老师指导个别幼儿掌师：我们一起来看看我们做的饺子怎么样？活动过程：1、观看图片,自由猜想；图片上的老奶奶怎么啦.为什么她的菜会撒了一地. 2、观看图

28、片,懂得图片内容；3、想象图片的内容；小伴侣们把奶奶的菜撞翻了,他们会怎么办 . 4、观看图片,进行叙述；5、依据图片完整进行叙述；1 自由结伴叙述；学习好资料 欢迎下载2 集体叙述,丰富叙述语言； 老师在叙述后帮忙幼儿小结：做 错事要勇于承认和改正,要敬重和关怀爷爷、奶奶等； 6、尝试依据内容给故事取名；活动过程：1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节；2、明白活动的内容,争论相关问题；1 谈话,初步明白重阳节人们宠爱进行的活动；2 争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日；今日是爷爷、 奶奶的节日, 我们怎样才能让他们在今日过得很愉 快. 老师引导幼儿明白今日将要进行的活动内容,勉励幼儿在活动

29、中关怀自己的爷爷、奶奶； 3、和爷爷、奶奶一起登高；4、表演、品尝活动；1 为爷爷、奶奶表演节目、送礼物；2 爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕；3 向爷爷、奶奶说一句祝愿的话；附儿歌：小凳子,你莫歪 小凳子,你莫歪,我扶爷爷坐下来；我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖；奶奶夸我孝顺儿 小凳子,三条腿,我给奶奶嗑瓜子；奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤；奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生；奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭；大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺；学习好资料 欢迎下载第四单元冬天来了第一课 我们这里的冬天 教学目标 1、通过沟通,使同学们加深对家乡冬季的明白 2、在沟通中,培育同学的表达才能、想象

30、才能及倾听的好 习惯；3、激发同学宠爱家乡的思想感情；教学过程 一、激趣导入；我们的家乡很美、 人杰地灵的好地方；特别是到了白雪皑皑、冰 天雪地的冬天,更有一番乐趣；今日我们就来谈一谈“ 我们这里的冬 天” ！二、初步沟通；可爱的冬天里,什么给你留下了深刻的印象？三、组内沟通；1、过渡：快让我们一同去观赏那银装裹的世界,品味那冰天雪 地的乐趣吧！2、观看录像：这里描述了冬雪、雾气蒙蒙的松花江、江岸的雾 淞、掩盖着白雪的山峰、各式各样的冰雕、冰灯,小伴侣们在雪地里 欢乐地嬉戏 3、看过这些,你想说些什么？快和组内的小伙伴说一说吧；说 的时候要按肯定的次序,听的同学要认真,在听过之后仍可以补充；四、班内沟通；1、大家的沟通真喧闹, 能把你们沟通的内容和全班同学说说吗？看看谁说得流利又好玩；2、对于小伴侣来说,在冬天里的嬉戏最吸引人,你在冬天里喜 欢什么嬉戏呢？现在给你一支小画笔,在图画纸上画画吧！学习好资料 欢迎下载其次课 健康安全过冬天一、教学目标：1、积极参与冬季的体育活动,感受冬天生活的欢乐；2、不怕冰冷,坚持按作息方案生活和学习；3、通过多种途径获得冬季保健学问,关怀自己的身心