2022年人教版物理九年《核能》word说课教案

1、名师精编 优秀教案人教版九年级物理全册第十七章其次节核能教学设计说课稿 安乡县三岔河镇中学 谭本富 敬重的评委,各位同仁,大家好！我所挑选的说课内容是人 教版九年级物理全册第十七章其次节核能；我将从教材、教 法、学法、施教过程及理念,板书设计等五个方面进行说明；一、说教材1. 教材的位置和作用 本节的内容支配在“ 能源家族” 之后,“ 太阳能” 之前,在 学问结构上有承前启后的作用,本堂课表达了新课标要求,注意 让同学经受从生活在物理,从自然到物理的熟悉过程,经受基本 的教学探究试验活动,明白科技进展,从而融入到现代社会中；2. 教学目标 1 学问与技能：明白核能、裂变、聚变、链式反应的有关学

2、问；2 过程与方法：观看录像激发爱好,从多媒体中猎取学问进行沟通处理3 情感态度与价值观：能简洁描述核能与我们的生活关系,增强同学喜爱和平及振 兴中华的使命感与责任感；3. 教学重难点 重点：裂变与聚变及其应用 难点：区分可控与不行控链式反应和区分裂变和聚变反应名师精编 优秀教案教学预备： PPT 课件 二、说教法1. 多媒体帮助教学法： 随着科学技术的进展和教学改革的不断深 入,多媒体教学已成为传播学问的优良载体；它不但恶意增大 课堂容量,提高同学爱好,仍可以缩短教学过程,进行资源分 享；2. 讲授法：主要向同学讲授核能、 裂变、链式反应、聚变等概念,突出重难点；三、说学法 合作学习,争论沟

3、通,归纳总结,学以致用；四、施教过程及理念 第一环节：创设情境,引入新知；1. 播放录像叙述在今年的3 月 11 日日本大地震,导致福岛核电站爆炸,造成了核泄漏事故等级为最高级 7 级的核辐射大事；2. 回忆在 1945 年 8 月 6 日,美国向日本广岛投下第一颗原子弹,明白原子弹的威力和给人类带来的灾难；意图： 1.视频播放最近发生的新闻大事,让同学真实感受到生活与物理亲密联系, 激发同学的学习爱好； 2.通过介绍 1945年美国向广岛投下第一颗原子弹,让同学直观明白原子弹的破坏力,为学习新知做好铺垫；其次环节：合作学习,探究新知；1. 第十一章学习了原子、原子核的学问,只作简要复习,依据

4、学名师精编 优秀教案会回答情形点评补充；2. 讲授核能和聚变概念,模拟链式反应发生时的现象,并观看动 画,从而得出链式反应得概念；意图： 链式反应是本课年难点；观看动画加深了感性熟悉,便于 懂得,实现难点突破；3. 讲授聚变的两个利用,三维动画演示核能发电,录像播放我国 第一颗原子弹爆炸实况；4. 讲授聚变概念及其两个利用, 视频播放氢弹爆炸实况和中国环 流器的争论；意图： 通过观看动画和录像,形象直观,激发同学爱好,加深理 解,实现重点突破；最终,引导同学分组争论沟通：目前你明白我国核能的利用情形 和核武器的争论情形吗？我国为和平利用核能做了哪些奉献？你情愿为我国的核工业事业工作吗？意图： 通过争论沟通,增强同学喜爱和平振兴中华的使命感与责 任感；第三环节：巩固升华,课堂小结 通过这节课的的学习,你有哪些收成？同学归纳时可相互补充,最终在老师的引导下加以完善；意图： 加强同学对学问的巩固和运用,培育同学归纳总结才能真 正把握所学学问；第四环节：课外阅读,拓展新知名师精编 优秀教案布置阅读 P153核电站和核废料处理 ,收集人类利用核能的资 料,相互沟通；意图： 让同学明白核能和我们生活的关系,知道核能的优点和可 能带来的问题；五、板书设计 针对板书的明晰思路、揭示重点；构建框架、