2022年人教版小学数学一年级下册教学计划表

1、课程教学方案表2022-2022学年度第一学期教学方案学校：年级： 一年级班级： 104、105课程：数学任课老师：2022 年 3 月 15 日课程教学方案教科书数学出版社人教版学期总课时105 周课时6 一、教学对象的基本情形：经过上一学期的数学学习后,其基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着肯定的爱好,乐于参与学习活动中去； 特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好；通过这段时间的学习, 我发觉同学们自觉性较差, 上课有小部分同学不留意听讲,口算时比较马虎, 课下不能准时完成作业 ,但是同学的学习积极性很高,小部分同学成果较差,有待于在今后的 教学中,统

2、一规范课堂常规,准时补差,使整个教学能够顺当进行等；因此,在 本学期的教学中仍有待于进一步提高；二、教学目的：1熟悉计数单位 “一”和“十” ,初步懂得个位、十位上的数表示的意义,能够熟 练把握 100 以内数,会读写 100 以内数；把握 100 以内的数是由几个十和几个一 组成的, 把握 100 以内数的次序和大小, 会比较 100 以内数的大小, 会用 100 以 内的数表示日常生活中的事物,并会进行简洁的估量和沟通；2娴熟运算 20 以内的退位减法, 会运算 100 以内两位数加、 减一位数和整十数,经受与他人沟通各自算法的过程,题；会用加、减法运算学问解决一些简洁的实际问3经受从生活

3、中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密 切联系,感受数学在日常生活中的作用；4初步明白分类的方法,会进行简洁的分类,感受分类与数据整理的关系；初步熟悉象形统计图和统计表, 能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的数学问 题；5熟悉人民币单位元、角、分,知道1 元=10 角,1 角=10 分,爱惜人民币；6直观熟悉长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形,能用自己的语言描述 长方形、正方形、三角形边的特点,初步感知所学图形之间的关系；7.会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,初步形成发觉和观赏数学美的意 识；三、本学期重点、难点、章节：1.熟悉 100 以内的数及加减法的运算,把握

4、算理和算法,培育同学的数感,体会 生活中到处有数学；2.经受和体验学习的过程,进展同学的空间观念和统计意识,学会有条理地表达 自己的思想；3.养成良好的观看、书写、摸索、倾听、提问等学习习惯；四、提高教学质量的方法与措施：1课前备课必需对同学可能提出的问题及计策进行充分的预设,设计当堂检测 作业时必需针对学习才能不同的同学进行分层次布置并对个别学困生当面辅导；2重视课堂基本口算和笔算的训练,培育和逐步提高同学的运算才能；3结合教学详细的情境,敏捷运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学；4培育同学良好的数学学习习惯,逐步引导同学学会独立审题,敢于提问,认 真倾听别人的看法, 乐于表达自己的想法等

5、内在的学习品质；联系生活实际和低 年级同学的生理、心理特点,通过喜闻乐见的嬉戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境；5勉励和敬重同学的独立摸索,引导同学进行争论和沟通； 留意教学的开放性,重视培育同学的创新才能；在数学课堂实践活动中给同学留下充分的时间与空间,在活动中学习数学学问；6依据本班同学的特点和实际情形,制造性地使用教材,设计教学过程；并根 据详细情形,自己制造一些教学成效更好的教具和学具；7.常到教室做课外辅导,为同学决绝疑难问题；五、教学进度表（另表）教研组看法：教研组长签名 月 日教务处看法：教务主任签名：月 日2022-2022学年度第一学期学科教学进度表周次任教年级：一年级

6、科目： 数学任课老师：课时日期教学内容第一周2.26-3.4 开学训练、入学考试、熟悉图形（二）6 其次周3.5-3.11 熟悉图形（二）、十几减9、十几减 9 的练习6 第三周3.12-3.18 十几减 8、十几减 7、6、十几减 5、4、3、2 6 第四周3.19-3.25 十几减几的练习、解决问题、整理与复习6 第五周3.26-4.1 分类与整理6 第六周4.2-4.8 数数和数的组成、 100 以内数的读法和写法4 第七周4.9-4.15 练习八、数的次序和比较大小、练习九6 第八周4.16-4.22 解决问题、整十数加一位数和相应的减法6 第九周4.23-4.29 熟悉人民币,元、角、分的进率、简洁的名数变换和加、减法6 第十周4.30-5.6 解决问题、练习十三4 第十一周5.7-5.13 期中复习、期中考试6 第十二周5.14-5.20 整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数6 第十三周5.21-5.27 两位数减一位数、整十数、练习十六6 第十四周5.28-6.3 小括号、连加、连减6 第