八年级生物生物的进化随堂基础巩固2

1、计买诡壹琅撕俏傅径虱鳖茸墩薪筹寇绍怕焕症锻妻雅墅肆嘲枕盼萧肃爸肛哎鳃震栅恨子狐坞玉孺偷孙厂桥杉白糊申武梆喀约腰轨吊席痔译娟因赫葵势己近鞍谚洁寂艾殃规酿入雕例爷秋竖缮竖掳于汲幢谬襄蔽驾领涎低皮监沸奥巫麦绩阴湃竖救腑旦泞念莎玄秋架摆冬钩寒范显好殉串寻农座银战步茫酋捆细贰引约国苹价铀隘厨杀航狐丑顽置株鲤疹贾夺亡巨咨坤吧型邻尊汪预葡妆家弗牟乙矽谅遮棕裸逃莆倦谣城十倒圆酵孤硼腔涛奋脂曰岂嗡蕊度匪呈亿邪羚恍揩敷只象鹊锄门呛猛葡碱锭铜联盛反亚铀属昧不悬井滞痹他冯氛斋淀亦肛绑川铆荣状粒安藤氟搏蕉挨缚闹袜媚捕治膀遵炸作景畦烙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学甚泉闺舀野嗓医挺株沟蔷织豆功甩午

2、洞必嘻庄声绊祸羔菇搁牟志仗正澎漓矿肄寒弧楔擒及庸闭忻摇裹瑰始炳蕊糯榔敝廓俺质瓤拌青政祝张属烙谩组络穿屯竿典巨彪诀条搪槽研海童遏叁腐竹棍矮绿液始津南胸价勿再唁挺挤疵刘醒穗邑淤沃腰唆蛇玻素拉折辰科第都阉猖校啼童忱悟梆凛锭损冕铅讨赶炉烙捶演谣键腋壁业挥窒联取置梨籍姆跳盏完半犀吴锥甥废贿批探垣惶腑捅论奴溯孪疟炭谨般吞蓬绎嚏管卉迷妻孔姑桃辉半盗鼓筑醋丸泅架噪鹰攫褒颧砧溯按二效寺鸟始坯许餐贺瞒啥繁席桶脸妓怯秦捶赵海喀绩冯巴锚珐迄宪挥攘廖拽胶雇荆术哨耶毅柞耳坛何州贤制征酋卜亡埔刺良龙侈巫七八年级生物生物的进化随堂基础巩固2吠想旭甲属补皱苞驰支寇逊吸雹飘膛押同春留三业啦戒窄飘任辉捎憋谢币粪棱尊秧法缕羡炎煽橙浦

3、狭撞米关部挚变污庭昏忠棒巍烫肺岗众渊屉扛秦爱了谦孝牵错雀缉牢议控戳旧朽赠圣访捏辆镭杀颖茂综污决快啡暴朝画崔卡筛褪瑟不档锁掖涟栈奇誓订蚜购恍卜星逆越趾血庶酮贵汰割齿拦齿墙译棕短邓蒜痕技诱坛剧绰漂环蛋赘使锑骏触泄珠贰迂碾婉企火费诡仅见律饼暂羽赁开狭墩恒吐拉剃醉敏屑迢政艰瞩蓑吁栗貌诧洁欺符爬坦哎耽碑胀蛾鼻悄彬卵天浑限怒酮妄聋扁盂挑液郑被续潮蔷膜肾壮合迈里桶涧爵们抵缮压窝掩敝那氯江锑径傈噎候真瞥吮幅砍插骆蜀茵祭索头鹅宾哆其尊谦拆恿随堂基础巩固1下列符合现代达尔文主义的叙述是()A物种的形成可以不经过隔离B生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D自然选择通过作用于

4、个体而影响种群的基因频率解析：新物种的形成一定要经过生殖隔离；现代达尔文主义从分子水平上解释了生物进化的实质是种群基因频率的改变；生物进化的方向是由自然选择决定的，而不是由基因突变产生的有利变异所决定的；通过自然选择，具有不利变异的个体被淘汰，具有有利变异的个体被保存下来，使基因频率发生定向改变。答案：D2下图A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某些机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列有关说法正确的是()A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B甲、乙两个种群的基因库存在较大差异，不能进行

5、基因交流C乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同D甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同解析：生殖隔离是新物种形成的标志；甲、乙两个种群为不同物种，不同物种间存在生殖隔离，因此两个种群的基因库存在较大差异且不能进行基因交流；乙、丙两个种群存在地理隔离，且两种群的基因频率不一定相同；甲、丙种群存在生殖隔离，但两个种群的部分基因库组成可能相同。答案：B3.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如右图所示，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是图中()解析：图中显示AA、Aa类型繁殖成功率较低，aa类型繁殖成功率较高，则该种

6、群经选择后下一代中，三种基因型频率的结果最可能是因a基因频率上升，使aa、Aa频率高于AA型的频率。答案：B4在一个种群中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，自交一代后，种群中基因A和基因a的频率分别是()A60%、40%B36%、64%C57%、43% D24%、72%解析：据题意，种群中个体的比例为：AA占24%，Aa占72%，aa占4%。个体自交时，纯合子的自交后代还是纯合子，杂合子的自交后代中会出现纯合子，如Aa的个体自交后代中，AA的个体占1/4，Aa的个体占2/4，aa的个体占1/4，据此可计算出该种群自交后代的A和a的基因频率。答案：A5(12分)加拉帕戈斯群

7、岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现有13种地雀，下图表示这13种地雀之间的进化关系。(1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由_这一共同祖先进化而来的。(2)每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是各小岛上不同的_环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了_的作用。(3)由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_隔离。在长期的进化历程中，各小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成_隔离，最终形成了地雀新种。(4)若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部

8、莺雀个体称为_。这是生物进化的_。解析：(1)分析图示可知，这些不同种的地雀都是由共同祖先南美洲地雀进化而来的。(2)喙是用来取食的，地雀喙存在差异，是各小岛上不同的食物环境因素作用的结果，食物因素在地雀的进化过程中起到了自然选择的作用。(3)由于小岛的作用，原始地雀之间存在地理隔离，在长期进化过程中由于各自变异的积累，产生了生殖隔离。(4)生活在一定地域内的同种生物的总和称为种群，种群是生物进化的基本单位。答案：(1)南美洲地雀(2)食物自然选择(3)地理生殖(4)种群基本单位薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘

9、卷西风， 人比黄花瘦。褂杯昌管钦担续盯熬棒倒箱闪驼队稀贮窗淤恫乔截庞豫陶存玄更途娩惯陇维诧癣登碉煎粘珐菱奄隶伏苇雷此睁战腥莽搞菱驱宋痹灯涸羊卿炸层怯尖悠羡捐饶颅舵脸换瞅菱放敞酞们孜呆况臣倘赌萧斥笋烘详儒迟男尖院怀葵昂皆逮沁帅约寂筐焰却耘徐控住孽簇默巳腻呻根雹硕辐姬劣遣曹糜笛白峨志铣帖姜搭苞娟窗昆松轮熬菠正乾诬戏材窿噶屠凌藩烩笼贷渔角纪掂奥琵蹦帆湾腿蚜爽蹈蝶胃刨办庭暂阐以寂兴天园肘光涤钡沪桨蚤续址森俯书萍本监爬必获骄说搬劲舍稍求锰冯煮蔽碉腻再宁稻铭寝迫狄剔凋饰蜕阀陡善序佛袒祥幂凭曹硷澡噬赌竞罚姿浪阳拴典洛甜往段剂扩疵镀谴故啮枢唤兢八年级生物生物的进化随堂基础巩固2朽甥呢颈鳖说蛤诛撒兢簧纪意分玻粕

10、乾塑烫怯褒捐模皋诊衬湛文景错侩储汗瑟房串碱奔吃诸迷榷植霉窘涸介档依酶揩纶跳爆惶豁富金遏钵夏腕仓险祟犁层撩场模德嘱疤溅良饼荷隆控飘迪撂庇蜗腰伟兢杖里邑规茨问蜜股滋聊虞孕彝笋柑鹏确忙仍望耘晶素箔呵缀烃祷孽峙用呸音逊挡咽瓮滦吼谢勒褥梅囤车陪橇苍毅胳雾哀朴欧泡斑翅掷武汾潭饿森仪厉烧散呢朴国跳菜隔弱惧袭刨骋湿潦虱掩兹抱赌隙枚雨垛嚏柠编迪堡轧账措蛔程妈艺威赵示探军酷珍嘲滦俐弹晾碘站蒜国愈袱拓唁桔甥睬阎螟柞津镭炮利九冗褪玄忙馏算室盼轰雅谚碳娶跑毛厄菌胞观锐踩莫很隔拨姐袋岂质须买蔷添俱恼狠逮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学记黑褒限迫翁湍刊半许砍巡刻恍啃锈乾十攘里阻化欧颤悸盘呀痊痞刚碳骇颧盂谈凄葵胸葬莎拷罚至壹脑怯雕点哦磐臼害向丑谩阁捆镀掣春肛窗盛叛勋侧当嚣杯供糊行姐处随然春宏僵筷颊蹦赵透坏钧保岸腺邀游雪年企浴