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文档简介
1、准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。情境导入1.你认识下列图形吗？茶叶圆柱体探究新知圆锥体，简称圆锥底面底面侧面oo高底面o高侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。2.说一说圆柱、圆锥各部分的名称。3.联系生活说一说。由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。 高长厚深4.怎样测量圆柱和圆锥的高？5.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。1.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。课堂练习2.下
2、面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。（ ）（ ）（ ）（ ）圆锥圆柱高直径高直径3.某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？长：6.5639（cm）宽：6.5426（cm）高：11cm4.明明过生日，妈妈送给他一个蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的（如下图），打结处用去15厘米丝带，包扎这个蛋糕盒至少需要多长的丝带？40cm上下共4条，404=160（cm）20cm也有4条， 204=80（cm）打结：15cm一共：160+80+15=255（cm）高有无数条侧面展开是长方形或正方形或平行四边形 有上下两个底面，是相等 的圆形 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结圆柱 侧面是一
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