高中语文破题致胜微方法（文言文虚词系列二）：“者”“之”的用法 高三总复习

1、高中语文破题致胜微方法（文言文虚词系列二）：“者”“之”的用法 高三总复习 高中语文破题致胜微方法（文言文虚词系列二）：“者”“之”的用法 【题文】 文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。同一篇文言文中会出现许多同字却不同用法和意义的虚词。明辨了虚词的用法含义可帮我们更好地理解文言文大意。 “者”“之”是文言文中经常会用到的虚词，那么“者”“之”的用法有哪些特点？又有哪些需要我们注意和提高警惕的地方呢？ 一、“者”字的用法 （一）助词 1.指人、物、事、时、地等。“的”，“的（人、东西、事情）”。 不赂者以赂者丧。（六国论） 2.用在数词后面，译为“个方面”“样东西”“件事情”。 此数者，用

2、兵之患也。（赤壁之战） 予尝求古仁人之心，或异于二者之为，何哉？（岳阳楼记） 3.放在主语后面，引出判断，不必译出。 陈胜者，阳城人也。（陈涉世家） 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（游褒禅山记） 4.放在主语后面，引出原因。起到提顿作用。 吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏） 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传） 5.用在“今”“昔”等时间词后面，表停顿，或者译为“的时候”，起到音节助词作用。 昔者夫差耻吾君于诸侯之国。（勾践灭吴） 6.用作“若”“似”“如”“觉”的宾语，译为“的样子”。 言之，貌若甚戚者。（捕蛇者说） 然往来视之，觉无异能者。（黔之驴） 7.放在后置

3、的定语后面，相当于“的”。 求人可使报秦者，未得。（廉颇蔺相如列传） 顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（赤壁之战） 译文：霎时间，烟火满天，人马烧死的、淹死的很多。 （二）语气词 放在疑问句的句末，表示疑问语气等，相当于“呢”。 何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传） 谁为大王为此计者？（鸿门宴） 二、“之”字的用法 （一）动词，到去 夜驰之沛公军。（鸿门宴） 胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞） (二)代词 1.第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。 不知将军宽之至此也。（之：我）（廉颇蔺相如列传） 臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。（之：我）（史记.魏公子列传）

4、 然语之，又恐汝日日为吾担忧。（之：你）（与妻书） 2.指示代词。表示近指，这，此。 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（季氏将伐颛臾） 有良田、美池、桑竹之属。（桃花源记） 之二虫又何知。（逍遥游） 均之二策，宁许之以负秦曲。（廉颇蔺相如列传） （二）助词 1.结构助词。“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。 师道之不传也久矣！（师说） 欲人之无惑也难矣！（师说） 2.音节助词。用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（项脊轩志） 顷之，烟炎张天。（赤壁之战） 3.定语的标志。可译为“的”，有的可不译。 若能以吴、越之众

5、与中国抗衡。（赤壁之战） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（毛遂自荐） 4.放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。 夫晋，何厌之有！（烛之武退秦师） 5.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。 马之千里者。（马说） 【学以致用】 一、写出下面加点字的意义和用法。 1.说出下列句中加点“者”的意义和用法。 近塞上之人，有善术者。(塞翁失马) 当其南北分者，古长城也。(登泰山记) 谁为大王为此计者？(鸿门宴) 何者？上下之分也。(史记.儒林列传) 求人可使报秦者，未得。(廉颇蔺相如列传) 古者以天下为主，君为客。(明夷待访录) 2.说出下列句中加点“之”的意义和用法。 作师说

6、以贻之。(师说) 道之所存，师之所存也。(师说) 以其求思之深而无不在也。(游褒禅山记) 石之铿然有声者。(石钟山记) 顷之，烟炎张天。(赤壁之战) .宋何罪之有？(公输) .均之二策，宁许以负秦曲。(廉颇蔺相如列传) 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。(廉颇蔺相如列传) 沛公之参乘樊哙者也(鸿门宴) 杳不知其所之也。(阿房宫赋) 【参考答案】 二、阅读下面文言文,完成下题。（2016高考北京卷） 桓公问于管子曰:“楚者,山东之强国也,其人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过。兵弊于楚。为之奈何?”管子对曰:“即以战斗之道当之矣。”公曰:“何谓也?”管子对曰:“公贵买其鹿。” 桓公即使人之楚买生鹿。

7、管子即令桓公告民,藏谷十之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山。令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相曰:“彼金钱,人之所重也,国之所以存,明主之所以赏有功。禽兽者,群害也,明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害,则是楚之福也。天且以齐私楚也。子告吾民,急求生鹿,以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而畋鹿。管子告楚之贾人曰:“子为我至生鹿,二十赐子金百斤。什至而金千斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。” 楚之男女皆居外求鹿。隰朋1教民藏谷五倍,楚以生鹿藏钱五倍。管子曰:“楚可下矣。”公曰:“奈何?”管子对曰:“楚钱五倍,其君且自得而求谷。”桓公曰:“诺。”因令人闭关,不与楚通使。楚王果自得而

8、求谷,谷不可三月而得也,楚籴石四百,齐因令人载粟处芊2之南,楚人降齐者十之四。三年而楚服。 桓公问于管子曰:“吾欲制衡山3之术,为之奈何?”管子对曰:“公其令人贵买衡山之械器,燕、代必从公而买之,秦、赵闻之,必与公争之。衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必十倍以上。”公曰:“诺。”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。齐修械器4于衡山十月,燕、代闻之,果令人之衡山求买械器,燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰,“天下争吾械器,令其价再什以上。”衡山之民释其本,修械器之巧。齐即令隰朋购粟于赵。赵籴石十五,隰朋取之石五十。天下闻之,载粟而之齐。齐修械器十七月,修籴五月,即

9、闭关不与衡山通使。燕、代、秦即引其使而归。衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 (取材于管子.轻重) 注释：1隰朋：春秋时齐国大夫。2芊：地名、位于齐楚接壤处。3衡山：齐鲁之间的小国。4修械器：意思是施行购买兵器的策略。 1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是() A.令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山将:率领 B.什至而金千斤也什:十倍 C.楚不赋于民而财用足也赋:给予 D.衡山之民释其本本:农耕 2.下列各组语句中加点词的意义和用法,不同的一项是() A. B. C. D. 3.下列对文中语句的理解,不正确的一项是 A.藏谷十之六 把十分之六的粮食

10、储藏起来 B.天且以齐私楚也 上天将用齐国(的金钱)惠及楚国 C.衡山之械器必倍其价 衡山兵器的价格一定翻倍 D.燕、代、秦即引其使而归 燕、代、秦就带领衡山的使节回国 4.将下面的句子译为现代汉语。 楚民即释其耕农而畋鹿。 内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。 5.在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语,用来评价人物在文中的表现。 桓公_管子_衡山之君_ 6.本文讲述了管子运用谋略的故事,你从中获得了哪些启示?请结合文章内容具体回答。 【参考答案】 4.(1)楚国百姓就放弃耕种来猎捕活鹿。 (2)(衡山国君)内心自己估量没有兵器来应对两个敌国，便奉送国土，归降齐国了。 （解析：本

11、题以主观题的形式考查理解并翻译文中的句子的能力。句重点词：释，放弃；畋，打猎；即，立即、马上；其，代词，他们的；而，表顺承。句重点词：内，内心，指自己；以，表目的，翻译为“来”；归，归附、归属。这是一个省略句，需要补充主语衡山国。） 5.桓公：善于纳谏、从谏如流、知人善任。(其他符合人物的成语、熟语也可) 管子：目光长远、足智多谋、鞠躬尽瘁、深谋远虑。(其他符合人物的成语、熟语也可) 衡山之君：舍本逐末、目光短浅、鼠目寸光。(其他符合人物的成语、熟语也可) （解析本题考查筛选并整合文中的信息的能力。分析时要抓住桓公善于听从管子的建议并及时采纳的特点；要抓住管子能从全局角度出发，善于分析敌人特点

12、，审时度势进行长远打算的特点；要抓住衡山之君只顾眼前利益，不结合国家具体情况进行长远打算的特点，最后用熟语(包括成语)描述。） 6.做事要主次分明。古代农业是国之根本，楚国驯养鹿而舍弃农业。没有分清主次，舍本逐末，最后导致楚国失败。做事要目光长远，不能为了眼前利益而不顾以后，衡山国因为不顾眼前而舍本逐末最终导致灭亡，所以不能只顾眼前。做人要善于听从别人的意见和建议。桓公知人善用，从谏如流，认真听取管子的建议，最终获得了成功。从管子的角度来讲，我们应该审时度势，有全局观念并善于利用敌人的弱点。 （解析：本题考查基于知识积累和生活经验对文本意蕴的思考、领悟与阐释的能力。从文中出现的不同对象去分析，

13、尽量多角度，写三个方面以上。注意：每一个启示后面要结合原文内容进行分析。） 桓公便派人到楚国购买活鹿。管仲就让桓公向民众求购，把国内十分之六的粮食储藏起来。派左司马伯公率领壮丁到庄山铸币。然后派中大夫王邑带上二千万钱到楚国收购活鹿。楚王得知后，向丞相说：“钱币是人们看重的东西，国家靠它维持，英明的君主用它赏赐功臣。禽兽，是一些有害的东西，是英明的君主应当抛弃驱逐的东西。现在齐国用珍贵的宝物高价收买我们的害兽，这样是楚国的福分，上天将用齐国的金钱惠及楚国。您通告百姓赶快去寻找活鹿，来把齐国的财宝全部换来。”楚国百姓就放弃耕种来猎捕活鹿。管仲还对楚国商人说：“您给我贩来活鹿，二十头就给您黄金百斤；

14、十倍(二百头)就给您黄金千斤。这样楚国不向百姓征税，财富也充足了。” 楚国人民都在外面找鹿。隰朋让齐国百姓贮藏了五倍(于过去)的粮食，楚国凭借(出卖)活鹿贮藏了五倍(于过去)的钱币。管仲说：“楚国可以攻克了。”桓公说：“怎么办？”管仲回答说：“楚国贮藏的钱币增加了五倍，楚王将会很得意，之后求购粮食。”桓公说：“好。”于是派人封闭关隘，不和楚国互通使节。楚王果然非常得意，然后求购粮食。但是几个月都买不到粮食，楚国买一石粮食要四百钱。齐国派人运粮到芊地的南部出卖，楚人十分之四都投降齐国。几年(三年)之后，楚国就服从(于齐国)了。 燕、代两国实行这一策略三个月以后，秦国听说了这一消息，果然也派人去衡山国购买兵器。衡山国君告诉宰相说：“天下各国争相购买我国兵器，让兵器价钱提高二十倍以上。”衡山国的百姓都放弃农业，发展制造兵器的工艺