2022年人教版高中物理必修一力的分解教案

1、名师精编 优秀教案基础夯实 1已知合力的大小和方向求两个分力时,以下说法中正确选项 A如已知两个分力的方向且成肯定夹角,分解是唯独的 B如已知一个分力的大小和方向,分解是唯独的 C如已知一个分力的大小及另一个分力的方向,分解是唯独的 D此合力有可能分解成两个与合力等大的分力 答案： ABD 解析：已知两个分力的方向, 或一个分力的大小和方向,依据平行四边形定就,只能画一个平行四边形,分解是唯独的,故 A、B 正确；假如将合力分解时两个分力夹角为120 且合力在其角平分线上,就两个分力与合力等大,故D 正确；如已知一个分力F 1 的大小和另一个分力 F 2 的方向,设 F 2与 F 夹角为 ,如

2、 F 1Fsin,就无解,如F 1Fsin,有惟一解,如 FsinF 1F,有两解,故 C 错误；2北京西城区 1213 学年高一上学期期末 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用,以下说法中正确选项 A高大的桥要建很长的引桥,减小斜面的倾角,是为了减小汽 车重力沿桥面对下的分力,达到行车便利和安全的目的 B幼儿园的滑梯很陡,是为了增加小孩滑梯时受到的重力,使 小孩下滑得更快 C运动员做引体向上 缓慢上升 动作时,双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大,力增大的缘故是由于张开时手臂产生的合D帆船能逆风行驶,说明风力肯定能分解出沿船前进方向的分名师精编 优秀教案力答案： AD

3、3潍坊临朐 1112 学年高一上学期期末 如下列图,木匠用直角斧子劈木材时,采纳A、B、C 三种方式；当木匠用力相同时,下列说法正确选项 AA 种方式更简单劈开木材 BB 种方式更简单劈开木材 CC 种方式更简单劈开木材 D无论哪种方式斧子的左面比右面受到的压力大 答案： AD 解析：将 F 沿垂直劈两侧面分解,如下列图,就tanF F 1,sin F F 2名师精编 优秀教案所以 F 1F tanFcot,F 2 F sin由此可判 AD 选项正确；4上海交大附中高一上学期期中如下列图,物块所受重力为10N,放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住,使它静止；已知弹簧秤读数为 6N,就斜面对物块的

4、支持力大小为 A4N B8N C10N D无法确定答案： B 解析： Gsin6N,sin3 5,FGcos10 4 5N8N；5. 已知力 F 的一个分力 F 1 跟 F 成 30角,F 1大小未知, 如下列图,就另一个分力 F 2 的最小值为 B. 3F 3A.F 2CFD无法判定答案： A 名师精编 优秀教案解析：由力的三角形学问可知,当 值,故 F 2Fsin30F 2 6. F 2 与力 F 1 垂直时, F 2 为最小在一次森林探险活动中, 某探险队员在两棵树之间搭建一吊床用于晚间休息,如下列图,如两根绳子间的夹角为120,探险队员和吊床总质量为80kg,就每根绳对树的拉力大小是多

5、少？取 g10N/kg 答案： 均为 800N 解析：将重力沿两绳方向分解,如下列图,就由数学学问可知 F 1F 2G800N；7深圳三校1213 学年高一上学期期末图中氢气球重力为10N,空气对它的浮力为 系16N；由于受到水平向左的风力的作用,使名师精编 优秀教案气球的绳子与地面成 60,试求：1绳子的拉力；2水平风力的大小；答案： 14 3N 22 3N 解析： 对氢气球受力分析如下列图将绳子的拉力正交分解由平稳条件得水平方向 F 风Fcos60 竖直方向 F 浮Fsin60mg由12联立得： F4 3N F 风2 3N 才能提升名师精编 优秀教案1假期里,一位同学在厨房里帮助妈妈做菜,

6、对菜刀发生了兴趣；他发觉菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大 如下列图 ,他先后做出过几个猜想,其中合理的是 A刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造便利,形状美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无 关C在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力 越大D在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力 越大答案： D 2. 名师精编 优秀教案寿光市 1112 学年高一上学期检测 图为节日里悬挂灯笼的一 种方式, A、B 点等高, O 为结点,轻绳 AO、BO 长度相等,拉力分别为 F A、F B；灯笼受到的重力为G；以

7、下表述正确选项 AF A 肯定小于 G BF A 与 F B 大小相等 CF A 与 F B 是一对平稳力 DF A 与 F B 大小之和等于 G 答案： B 解析： 由 A、B 两点等高, AO、BO 等长可知, AO 绳与 BO 绳的拉力对称, B 选项正确；如两绳间的夹角120 时,F AF BG；当 120 时：F AF B120时：F AF BG,A 选项错误；这两个力的矢量和与重力是平稳力,C 选项错误, 这两个力不是大小之和而是矢量之和等于 G,D 选项错误；3江苏启东中学 1213 学年高一上学期期末 如下图所示,质量为 m 的人,用绳子通过滑轮拉质量为M 的物体；不计绳的质量

8、和滑轮摩擦力, 当人拉绳子向右走过一步, 系统仍保持平稳, 下面说法 正确选项 A人对地面的压力削减名师精编 优秀教案B地面给人的摩擦力增加 C人对地面的正压力增加 D绳子的拉力变大 答案： BC 4惠安一中、养正中学1213 学年高一上学期期中 为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个试验,如下列图；在长木板 A 的上表面和木块B 的下表面贴上待测牛皮纸,调整木板与水平方向的夹角 ,使 B 在 A 上做匀速运动； 重力加速度 g 为已知在一次试验中,该同学使 B 在 A 上匀速下滑,测量出 30,就牛皮纸之间的动摩擦因数 _；答案：3 3解析：将重力 mg 正交分解如下列图,就

9、F fF 1mgsin名师精编 优秀教案F f FN F2 mg cos将 30 代入得 3 35. 如下列图为一攀崖运动员, 正在竖直崖壁上攀登, 由于身背很重的行装,重心上移至肩部的O 点,总质量为 75kg,此时手臂与身体垂直；手臂与崖壁夹角 为 60,求此时手受到的拉力和脚受到的作 用力； 设手受到的拉力和脚受到的作用力均通过重心 O,g 取 10m/s 2；答案： 375N 375 3N 解析：名师精编 优秀教案对运动员进行受力分析如下列图,依据平稳条件正交分解得：F sin60 F Nsin30 F cos60F Ncos30mg解得 F1 2mg375N F N375 3N 6北

10、京西城区 1213 学年高一上学期期末 质量为 30kg 的小孩坐在 10kg 的雪橇上,大人用与水平方向成 37斜向上的大小为100N 的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动,sin37 0.6,cos370.8,求：1雪橇对地面的压力大小；2雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小；答案： 1340N 20.24 解析： 1经对小孩和雪橇整体受力分析得：名师精编 优秀教案竖直方向： FsinF Nmg 解得 F NmgFsin340N 雪橇对地面压力FN 是地面对雪橇支持力F N 的反作用力,所以雪橇对地面压力：F NF N340N 2水平方向： FcosF f0 F f FN由上式解得： 4/170.24 7. 如下列图,楔形物体倾角为30,放在水平地面上,轻质硬名师精编 优秀教案杆下端带有滑轮,上端顶有重1000N 的物体,硬杆只能沿滑槽上下滑动；不计一切摩擦, 求作用于