2022年人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计 3

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 榆中县夏官营镇太平堡学校教学工作方案表（20222022 学年度其次学期）科目道德与法制 . 年级三年级 . 制定老师 . 教研组长（签字）教诲主任（签字）- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板二二年二月二十五日学期教学方案三年级下册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个

2、侧面 , 突出一个鲜明的训练主题,这一训练主题表达了编者明确的设计意图和课程标准教 材 分 析中要求完成的训练内容；单元主题下设课文主题,每个课文题均来- - 个引导同学学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题；每课的内容力求打破学 科界限,将各学科的内容综合起来,表达综合课程的特点；每个单元所涵盖 的课文内容表现为一组完整的体会和一组有意义的学习活动；单元中的每一 课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的训练目标；共支配了四个单元主题,即 : “ 我和我的同伴” 、 “ 我在这里长大” 、 “ 我们的公共生活” 、“ 家多样的交通和通信” ；这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在

3、儿童生活基础 . 上的主题与活动,这些主题与内容将品德训练与同学的班 情社会性进展有机地融为一- 体；本班同学能团结同学,积极向上,对学问的接受才能比较强,他们喜 欢互动的教学；在上学期的学习中,他们能够把所学学问运用到实际生活中；分析教材在挑选切入点时,力求从儿童的生活体会和儿童感爱好的问题入手,教 学 重点采纳第 - 人称的表现方式,来增强教材与同学的靠近感；教学中应将学习内容 和学习活动融为一体；老师要利用和开发地方训练资源,老师要联系当地和同学的实际,准时地把社会中新的信科学技术新的成果、同学生活中新的问题和现象等吸取到课程内容中去,不断提高训练教学的针对性；实效性和主动性,提高整个训

4、练的质量；教 学 难 点1. 初步明白儿童的基本义务,初步懂得个体与群体的. 互动关系；明白一些社会组织机构的社会规章,初步懂得规章、法律对于社会公共生活的重 要意义； 2.初步明白生产、消费活动与人们生活的关系；- 2 - / 13- 2 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板学期教学方案续表1. 学问与技能（1）初步明白儿童的基本义务,初步懂得个体与群体的（2）初步明白

5、生产、消费活动与人们生活的关系；. 互动关系；（3）明白一些社会组织机构的社会规章,初步懂得规章、法律对于社会公共 生活的重要意义；学 期2. 过程与方法（1）以学校生活、家庭生活、社区生活为基础,让同学通过对生活的感受,获得对家庭、学校、社区的初步熟悉,树立最基本的社会公德意识；总 体（2）以同学的生活体会为基础,促进同学对社会的关注和对人的关注；（3）教材中没有理性的说教,而是对儿童生活的真实出现；都是从儿童生活 中一 - 些平常的现象切入,引起儿童对生活的摸索和关注；教学目标3. 情感态度与价值观1 培育对同学道德判定才能,面对生活中的各种现象,该学什么,不该学什 么,从而养成良好的行为

6、习惯；2 培育同学的公德意识,自觉遵守社会公德；- 3 - / 13- 3 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 3 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板学期教学进度表年级三年级周课时2 完成情形教科书版本义务训练教科书道德与法制册次下册及名称周次教 学 单 元教 学 内 容课时1 第一单元1. 我们是特殊的1 2 第一单元1. 我们是特殊的 2.不一样的你我他2 3 第一单元2. 不一样的你我他3. 我很诚恳2

7、 4 第一单元4. 同学相伴2 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 - 4 - / 13- 4 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 4 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板20 本框不得挤占到下页课时教学方案表教学内容我们是特殊的课时序号第 1 课时1、熟悉到每个人都是特殊的,每一个人都有自己的特点,也有自己不完善的地方；学习目标 2、通过本节课的学习,引导同学客观的

8、评判自己,认同、接纳自己,增强同学的自信心；教学重点 教学难点教法设计 教具、学 具预备 审批看法引导同学熟悉到自己是特殊的,挖掘自己身上的优点,增强自信心；贡井 引导同学查找自己身上的优点,学会客观的评判自己,认同、接纳自己,增强自信心；通过实践活动及争论沟通等方式,引导同学熟悉到自己的特殊之处,查找自己身上的 优点,发觉自己身上的缺点,并且加以改进；多媒体课件、课本插图；审批人签字主备栏复备栏教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图- 5 - / 13- 5 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 5 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - -

9、- - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板一 、 导 入1. 同学们,我们大家来相互看一看,同学观看,同学独立思联 系 生活新课我们跟别人长得一样吗？考；的 问 题情2. 老师引导,揭示课题：我是特殊的境 , 引起学 生 的兴（一）查找自己外貌上的不一样；趣；1. 老师出示光头强的图片,引导同学看一看,说一说光头强长得跟我们大二 、 寻 找家不一样在哪里？同学争论沟通,说说自通 过 师生自 己 的 特2. 老师引导：同学们,我们每一个人己和别人的不同；点长得都跟别人不一样,那么,你们有互问互没有发觉自己跟别

10、人长得不一样的答 , 有利地方；于 调 动学（二）查找自己活动中的不一样；生 的 积极说一说自己在活动中最善于什么？；性；（三）别人眼中的我出示课本第三页 赵新的调查结果 ；说说理想中的我；同学认真朗读赵新的调查结果,（四）理想中的我全班沟通,老师相机引导同学为变成和最好的伴侣沟通自己鼓 励 同学自己理想中的样子而努力奋斗,使自展开想己变得更优秀,最终成为理想中的自象 , 放飞己；的小隐秘；自我；（五）我的小隐秘同学认真读文章我特殊的内心世 界,沟通张华的隐秘；课时教学方案表教学内容我们是特殊的课时序号第 2 课时学习目标知道我们每个人都有自己的特点,也有不完善的地方,我们可以不断的改进自己,

11、使复备栏自己变得更好；教学重点引导同学明白每个人都有自己的特点,也有不完善的地方,我们可以不断的改进自己,使自己变得更好；教学难点引导同学明白自己身上的不足之处,熟悉到改正不足之处,就会使自己变得更好；通过沟通学习,引导同学熟悉到自己身上的优点和不足之处,明白只要我们改正不足教法设计之处,就可以做更好的自己；教具、学多媒体课件、课本插图；具预备审批人签字审批看法主备栏- 6 - / 13- 6 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 6 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下

12、册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图一 、 复 习上节课,我们明白了自己身上的特回忆上节课的内容；引入新导入点,知道每个人都是特殊的,都有自课；己的特点；当然我们每个人身上都存在着这样或者那样的不足之处,今日这节课,我们就来聊聊这个话题；二 、 小 健1. 同学自由朗读,明白发生在小健身同学争论沟通,小健的鼓 励 同学的故事上的故事,想一想小健身上有哪些缺缺点；发 言 ,学点？会 表 达自2. 全班同学沟通,老师相机引导；己的想法；三 、 寻 找老师引导： 同学们, 听了小健的故事,想想自己的缺点；让 学 生知自 己 身 上你是不

13、是感觉自己和小健一样,也有的 不 足 之这样那样的缺点,有时候甚至认为自处己很差劲呢？假如你情愿的话,就跟下面的不倒翁先生说一说吧；道 , 每个人 都 是独四 、 其 实同学回忆近期自己做的差劲事,然怎样才能让自己变得更特 的 能正后把它写下来；出示课本第九页上面视 自 己的不倒翁说的一段话,同学认真读一缺 点 ,不你也很棒读,明白这段话的内容,明白我们总完善；断 完 善自有这样或那样的缺点,但是这些缺点己；都不足以完全否定自己,学会改进自己,接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己；课时教学方案表教学内容不一样的你我他课时序号第 1 课时学习目标我们要学着接受别人的不一样,与和我们不一

14、样的同学友好相处；学会和不同的人相复备栏处是我们必需具备的本事；教学重点引导同学熟悉到我们每个人都是不一样的,每个人在性格、特长、爱好等等各方面都与别人不相同；教学难点熟悉到用懂得的眼光看待他人,熟悉、接纳他人与自己的不同；教法设计通过沟通学习,引导同学熟悉到我们每个人都是不一样的,；教具、学多媒体课件、课本插图；具预备审批人签字审批看法主备栏- 7 - / 13- 7 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 7 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格

15、式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图一 、 导 入老师引导：同学们,你们玩过找不同同学找出画中的不同,引入新新课嬉戏吗？引起学习爱好；课；老师相机出示找不同嬉戏的两幅图 片,引导同学找一找这两幅图片中的 不一样的地方；二 、 找 不老师相机指两位同学上讲台,引导：同学争论沟通,比较两鼓 励 同学同学们,比较一下这两位同学,看看发 言 ,学同这两位同学有什么不一样的地方？个同学的不同；会 表 达自同学一起找一找这两位同学不一样己的想的地方, 老师相机引导同学从、外貌、法；性格、特长、爱好、家庭、才能各方 面去比较比较；三 、 想 象1、老师引导：同学们,这

16、里有一个同学动手画画；让 学 生知嬉戏活动圆,你会把它想象成什么呢？把你想象的画出来并涂上颜色,然后在小组内相互介绍一下自己的创意；熟悉到每个人都是不同道 , 每个2、全班沟通,老师展现同学的作品,人 都 是不并引导：同学们,为什么同样是在圆同的；上作画,每个人画的却各不相同呢？3、小结：正由于我们每个人都不一的；样,思维、想法、才能等各不相同,所以我们画出来的画也是不一样的；课时教学方案表教学内容不一样的你我他课时序号第 2 课时学习目标我们要学着接受别人的不一样,与和我们不一样的同学友好相处；学会和不同的人相复备栏处是我们必需具备的本事；教学重点引导同学熟悉到人与人之间是不一样的,我们要敬

17、重他人,接纳他人；与各种不同的人打交道,我们的生活才会更丰富,更出色；教学难点熟悉到人与人之间是不一样的,学会跟不同的人打交道；教法设计通过沟通学习,引导同学熟悉到我们每个人都是不一样的,；教具、学多媒体课件、课本插图；具预备审批人签字审批看法主备栏- 8 - / 13- 8 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 8 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图一 、 复 习假如说

18、班级是棵大树,那么我们每一引起学习爱好；引入新导入位同学就像树上的一片叶子一样,同课；学之间有许多相同点,可是更多的是 不一样的地方；这节课我们连续说说 我们的不同；二、与“ 不1、同学们,我们都喜爱和自己情投同学争论沟通,让同学鼓 励 同学意合的人交伴侣,这是人之常情,但同 ”友 好是,我们肯定能找到这样的伴侣吗？熟悉到我们每一个人都发 言 ,学相处下面我们来看一看周同同的遭受；是不一样的,周同同想会 表 达自2、出示课本第12 页的插图,引导学己的想生读一读周同同日记,明白周同同遇要一个和自己一模一样法；到的难题了；3、争论沟通：你觉得周同同能找到 好伴侣吗？为什么？这种情形下,我的人,这

19、种可能性是非 常小的,所以,他很难三 、 不 同们该如何劝劝他呢？找到好伴侣；让 学 生知1、出示不同的乐器,引导同学认一认并说一说这些乐器的特点；道 , 每个让 生 活 更2、出示世界各国不同肤色、不同语全班沟通,引导同学说人 都 是不出色言、不同种族的人；同 的 ,只3、老师引导：同学们,看到这些场一说由于不同,给生活有 认 识到面,你有什么感受和想法？你仍能找带来出色的例子；不 同 ,接到哪些由于不同,给生活带来出色的纳 不 同,例子吗？生 活 才会更出色；课时教学方案表教学内容我很诚恳课时序号第 1 课时学习目标1. 知道哪些是诚恳的行为；能辨论是非,知道说谎的后果；复备栏2、培育同学

20、诚恳的品质,树立正确选项非观念；教学重点知道什么是诚恳；能辨论是非,知道说谎的后果；教学难点能辨论是非,学会用诚恳的行为解决问题；通过举例子、讲故事、作比较等方法,学会辨论是非,用诚恳的行为去应对生活中遇教法设计到的问题；教具、学多媒体课件、课本插图；具预备审批人签字审批看法主备栏- 9 - / 13- 9 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 9 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板教学流程老师活动预设同学活动

21、预设设计意图一 、 导 入大家听说过狼来了的故事吗？引起学习爱好；引入新新课指生讲一讲狼来了的故事；课；1、阅读教材Pl6 三幅图内容；图中这些同学的做法,你赞成吗,为什二 、 诚 实么？同学自由发言,生完成2、你认为哪些行为表达了一个人诚教材 Pl6 空格内容,师与说谎实的品质？把你想到的行为写在下可进行指导、补充面的空格里；生完成教材 Pl6 空格内容,师可进行指导、补充；让 学 生通三、请你1、阅读教材第18 页内容,摸索教材阅读教材图片内容,思过 活 动,帮 他 出 主问题；认 识 到诚意（1）小文为什么说家里养了金鱼？考 后 完 成 教 材 卡 片 内信 是 做人（2）设想一下后面会

22、发生什么事；容；之 本 ,立（3）同学们会怎么看小文？业之本；（4）这件事给了你什么启示？四 、 让 诚请你判定一下,下面两位同学各是因同学小组争论,全班相实 伴 随 我为什么缘由没有说实话；你能帮他们成长摆脱困境吗？出示教材 20 页下面内容： 该怎么做？互沟通看法；出示 21 页图片,同学阅读；课时教学方案表教学内容同学相伴课时序号第 1 课时1. 感受同学之间友情的宝贵,感受同学情带来的欢乐学习目标 2. 能够熟悉到同学和集体对个人成长的重要意义；3. 感受同学相伴的欢乐,懂得同学、集体对个人成长的重要意义；教学重点 教学难点教法设计 教具、学 具预备 审批看法感受同学相伴的欢乐,懂得同

23、学、集体对个人成长的重要意义；引导同学明白同学和集体对于个人成长的重要意义；通过举例子、嬉戏等方法,引导同学明白同学和集体对于个人成长的重要意义；多媒体课件、课本插图；审批人签字- 10 - / 13- 10 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 10 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板主备栏 复备栏教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图一 、 导 入1、展现一些同学聚会的照片；引导：同学摸索问题并回答；引入

24、新新课同学们,你见过图片中的场景吗？你引起学习爱好；课；知道什么叫同学聚会吗？你的爸爸 妈妈参与过同学聚会吗？为什么大 家都喜爱同学聚会呢？等到 10 年、20 年,甚至 30 年之后,你情愿参与 我们这个班级的同学聚会吗？二 、 同 学1. 老师引导：同学们,我们先来做一同学嬉戏,想象一下,通过游个嬉戏蒙眼画脸谱；假 如 没 有 这 么 多 的 同戏 , 引导同学玩嬉戏,老师引导：同学们,你学,这个嬉戏仍能玩得学 生 体会觉得这么多人玩这个蒙眼画脸谱的起来吗？相 伴 的快相 伴 的 快嬉戏好玩吗？好玩在哪里？乐；乐同学们,下面我们一起来回忆一下,我们和同学们在一起有过哪些欢乐 的往事？当时的

25、情形是怎样的？谁 来描述一下？三 、 集 体出示阅读角七彩音符,引导同学找同学演一演,全班交创设情对 于 每 个读一读,并想一想,“do” 离开大家境 , 帮忙人 的 重 要后,会遇到什么情形呢？请依据你的流, 同学说一说对 “ do”学 生 懂得性想象演一演；你觉得他可以离开集体看法；问题情生活、学习吗？为什么？境；积存有关团结合作的一些名句、谚 语,进一步体会同学合作的欢乐；课时教学方案表教学内容同学相伴课时序号第 2 课时1. 能够建立起良好的同学关系,学会互帮互助；学习目标 2. 熟悉到真正的班级是不能让任何一个人掉队的,引导同学学会相互帮忙,共同努力,共同进步；教学重点 教学难点教法

26、设计 教具、学 具预备 审批看法引导同学懂得什么是真正的集体,并学会与他人互帮互助,共同努力,共同进步；引导同学学会互帮互助,建立良好的同学关系,增强集体凝结力；通过举例子、嬉戏等方法,引导同学学会相互帮忙,共同努力,共同进步；多媒体课件、课本插图；审批人签字- 11 - / 13- 11 - - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 11 页,共 13 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 人教部编版三年级下册道德与法治第一单元表格式教案设计榆中县夏官营学区教学案模板主备栏复备栏教学流程老师活动预设同学活动预设设计意图一 、 导 入播放视频我是你的腿,同学观看同学发表自己的看法,引入新新课视频并说一说自己有怎样的感受？引起学习爱好；课；假如你的身边也有这样的同伴,你愿意当他的腿吗二 、 游 戏出示课本第25 页的嬉戏“ 荒岛戏,全班沟通,引导学通过游逃命” ,引导同学自由读一读嬉戏规就；老师组织同学进行嬉戏；生说一说嬉戏的感受, 荒 岛1