2022年人教版美术四下第11课《走进春天》word教案_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案人教版四年级下册美术走 进 春 天教 学 设 计名师精编 优秀教案走进春天教学设计 课型：造型 表现 课 时：1 课时 学习领域：绘画创作课 本课正是春游的大好时机,绿色的春天万物复苏 , 春天中的美景 美不胜收,令同学印象深刻,是引导同学进行绘画制造的有利时机；引导同学用绘画的形式表现春天的情形；教学目标：、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情形；培育同学 的观看、记忆、创作的才能；、培育同学喜爱生活、表现美好生活的情感；教学重点：1、用绘画的形式表现一个春天的场面；2、巩固已学的取景构图学问；教学难点：春天中有意义情形的构思与表现；教学用具：课件 同学用具：水彩笔、铅

2、笔、橡皮、小刀、白纸；教学过程：名师精编 优秀教案一、 揭题示标 1 、同学们,现在正是春游的大好时机,绿色的春天万物复苏,春 天中的美景美不胜收,这么美得春天,大家想和老师一起出去游玩吗？生-想 下面老师就带着你们去浏览春天的美景二、学习目标：1、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情形；培育同学的观 察、记忆、创作的才能；2、培育同学喜爱生活、表现美好生活的情感；三、研探展评一 学习指导（ 4 分钟）请大家摸索一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的 . 自研共探 先自己摸索,然后小组内争论春、夏、秋、冬各是什么颜色的 . 学情展现（ 3 分钟）我能说出春、夏、秋、冬各是什么颜色的 . 师：很好

3、,让我们一起来看大屏幕,看一下春、夏、秋、冬各是什么 颜色的；（同学观赏课件春、夏、秋、冬图片,感受季节的漂亮；）时间 2 分 钟 四、研探展评二：谁来说一下你眼中的春天是什么样子的？（3 分钟）自研共探名师精编 优秀教案先自己摸索,然后小组内争论你眼中的春天是什么样子的？学情展现（ 3 分钟）我能说出你眼中的春天是什么样子的？生：春天在公园里和公路上；处处春光明媚,桃红柳绿,绿树红花,万物清醒；春天把小草吹醒,小草向它点头；春天把柳树的头发染绿 了,使它的头发随风飘扬；春天把也叫醒,小鸟宝宝轻盈地叫着,仿 佛在欢迎春天的到来；师：每到这个春暖花开的时候,人们都要投入到春天的怀抱,感受春 天的气息,现在老师就和同学们一起乘坐“ 观光号” 走近大自然吧！师: 春天美吗？这么美得春天, 我们是不是应当把它留住呢 .你能把它 画出来吗？师：在画之前,请同学们看下课本中的图片,这幅图片是农夫们春播 的图片,可以将人、物的动态表现出来,这样可以使画面特别的生动 形象；也可以以春天的景色为主题, 很好的表现同学们在春天里的愉 快心情,也可以人物和景色一起搭配,这样会使画面更生动形象；画中颜色以“ 绿”色调为主,加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀,这样更使画面

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