从同一位置观察用正方体搭成的3个几何_第1页
从同一位置观察用正方体搭成的3个几何_第2页
从同一位置观察用正方体搭成的3个几何_第3页
从同一位置观察用正方体搭成的3个几何_第4页
从同一位置观察用正方体搭成的3个几何_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、从同一位置观察用正方体搭成的3个几何组合体第二单元 观察物体（二）输入标题学习目标激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。经历观察、想象、拼摆、验证的过程，培养学生的空间观念和推理能力。准备好了吗？一起去探索吧！能正确辨认从不同方位观察到的形状，并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能相同，也可能不同。学 习 目 标一级标题输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业任务要求：同桌合作，用4个正方体搭出不同的几何体。一级标题输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业搭一搭巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想观察：这三个几何体有什么相同点和不同点？不同点:第二层小正方体的

2、位置在变。相同点:它们都由4个小正方体组成，都是一排、两层。巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想从上面看从上面看都是3个正方形拼成的长方形。想象：从前面、上面、左面看到的图形是什么样？巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想从左面看从左面看都是2个正方形拼成竖着的长方形。巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想从前面看从前面看虽然都能看到4个正方形，但第二层小正方形的位置不同。巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想从上面看从左面看从前面看你有什么发现？巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知想一想从上面看从左面看从前面看这三个几何体从上面和左面看到的图形是一样的。

3、从前面看到的图形是不一样的。从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知这3个几何体，从哪面看到的图形相同？练习摆一摆，看一看。一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知从左面看到的图形，相同。从上面看到的图形，相同。从前面看到的图形，不同。练习一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知为什么这三个几何体从前面到的图形不一样？从前面看我们会看到5个正方形，但是第二层和第三层的正方体位置不同，所以从前面看到的图形也不一样。练习一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知（1）这3个几何体，从哪面看到的图形相同？练习（2）从哪面看到的图形不同？一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知相同从前面看从前面看到的图形相同，从左面、上面看到的图形不同。练习一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知从左面看到的图形是分别是什么样的，连一连。练习一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知练习从上面看到的图形是分别是什么样的，连一连。一级标题布置作业创设情境巩固新知课堂小结探究新知你有什么收获？从侧面看时特别要注意分清左右两列分别有几个小正方形。从同一方向观察不同的几何体，看到的形状

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论