环境经营学课程教学大纲

1、环境经营学课程教学大纲课程名称：环境经营学英文名称：Environmental Management课程编号：x2060411学 时 数：32其中实验（实训）学时数：0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：财务管理、电子商务、工商管理、会计学、旅游管理、市场营销一、课程的性质和任务环境经营学探索全球范围内的环境演变规律，揭示企业活动和同自然生态系统之间的关系，探究环境变化对企业经营活动的影响，研究企业环境经营的相关措施，实现经济的可持续发展。环境经营学课程以钢铁冶金企业为依托，在管理学科与工科有机结合的基础上，实现理论联系实际，满足低碳经济和环境保护的社会需要，实现可持续发展的战略目标。

2、二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）环境经营可持续发展的必然选择熟练掌握环境经营的含义、当前中国面临的环境问题，正确理解环境经营的主要作用，一般掌握环境问题产生的根源。重点：环境经营的概念和原则难点：可持续发展与环境经营的关系（二）环境经营管理体系熟练掌握环境经营管理体系构成框架，正确理解环境经营管理体系建立、实施和认证的关键步骤。重点：环境经营管理体系的实施要点难点：环境经营管理体系建立、实施和认证的关键步骤（三）环境经营清洁生产熟练掌握清洁生产实施，正确理解和掌握清洁生产审核、评价与实施保障，一般了解清洁生产与循环经济。重点：清洁生产实施难点：清洁生产审核、评价与实施保障（四）环境

3、经营绿色营销熟练掌握绿色营销的概念及基本原则，一般理解和掌握绿色营销策略。重点：环境营销基本策略难点：环境经营产品策略（五）环境物流与供应链管理熟练掌握环境物流管理的系统要素、环境物流管理的运作模式，一般掌握环境物流管理的企业与政府行为。重点：环境物流管理的运作模式。（六）环境信息管理熟练掌握环境信息系统开发过程，正确理解和把握环境信息管理系统的组成，一般掌握环境信息管理系统的概念及其发展。重点：环境信息系统开发过程难点：环境信息系统实施（七） 环境监查熟练掌握ISO19011的统合，正确理解和把握环境经营监查的PDCA。重点：ISO19011的统合。难点：环境经营监查的PDCA（八）环境经营

4、评价熟练掌握环境经营过程评价，正确理解和把握环境经营度认定。重点：环境经营过程评价。难度：环境经营度认定（九）环境治理技术熟练掌握水污染治理技术、大气污染防治治理方法、固体废物的处理及处置方法。重点：水污染治理技术、大气污染防治治理方法难点：固体废物的处理及处置方法（十）日本的环境经营的经验熟练掌握日本环境经营的现状，正确理解和把握日本主要行业的环境经营战略和实例研究。重点：日本环境经营战略的实施方案。难点：日本环境经营战略对我国的启示。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例1第一章 环境经营可持续发展的必然选择讲授42：12第二章环境经营管理体系讲授32：13第三

5、章 清洁生产讲授42：14第四章 环境营销讲授42：15第五章 环境物流与供应链管理讲授42：16第六章环境信息管理讲授32：17第七章 环境监查讲授32：18第八章 环境经营评价讲授32：19第九章 环境治理技术讲授22：110第十章 日本环境经营经验讲授22：1复习、考试四、课程其他教学环节要求本课程的教学环节包括：课外作业、课业辅导答疑、课外教学、自学等。旨在通过本课各个教学环节的教学，调动学生的学习积极性，积极参与教学，达到教育目的。1、课外作业：采取案例形式，以网络搜集和学生自己调研为主，目的在于培养学生的理论联系实际能力、分析问题解决问题能力和概括能力等。每学期12个案例。2、课业

6、辅导答疑：课上与课间答疑、课内与课外答疑相结合。3、课外教学：采取市场调研、参观等形式，每学期1-2次，结合课外作业进行。4、自学安排：因课时紧，有关章节的非重点内容可安排学生自学，不占用课时。五、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程有管理学，市场营销学等。六、教学参考书目（1）环境经营学自编讲义.辽宁科技大学环境经营课题组主编 2010（2）中国质量协会卓越培训中心，上海品保技术咨询有限公司编.环境管理体系教程M.北京：中国标准出版社，2006年（3）中国低碳经济未来.王韬.低碳经济论M. 北京:中国环境出版社，2008 （4）清洁生产理论与实务.王守兰，武少华，万融等. M.北京：机械工业出版社，2002年：2283 （5）绿色营销M. 万后芬.北京:高等教育出版社.2006年11月第二版（6）绿色物流M. 夏春玉，李健生.北京：中国物资出版社，2005（7）持続可能発展環境