2019-2020学年河北省邢台市双石铺中学高一化学下学期期末试题含解析_第1页
2019-2020学年河北省邢台市双石铺中学高一化学下学期期末试题含解析_第2页
2019-2020学年河北省邢台市双石铺中学高一化学下学期期末试题含解析_第3页
2019-2020学年河北省邢台市双石铺中学高一化学下学期期末试题含解析_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019-2020学年河北省邢台市双石铺中学高一化学下学期期末试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. a、b代表2种金属,下列叙述中,肯定能判断金属活动性a比b强的是 A常温下,a能从水中置换出氢,而b不能 B原子的电子层数a比b多 C原子的最外层电子数a比b少 D1 mol a 、b分别与足量盐酸反应,生成H2的质量 a比b大参考答案:A略2. 下列实验过程中的现象及结论均正确且存在因果关系的是( )实验实验现象结论A广口瓶中光亮的铁钉放置一段时间后生锈铁钉发生析氢腐蚀B左烧杯铁表面冒气泡,右烧杯铜表面冒气泡金属

2、活动性:AlFeCuC左烧杯气体颜色加深,右烧杯气体颜色变浅2NO2(g)N2O4(g) H0D白色固体先变为黄色,后变为黑色Ksp:AgClAgIAg2S参考答案:BA项,铁钉在空气中生锈,主要是发生吸氧腐蚀,故A错误;B项,左烧杯铁表面冒气泡,则说明铝比铁活泼,为原电池的负极,右烧杯铜表面冒气泡,则说明铁比铜活泼,为原电池负极,故B正确;C左烧杯(热水)中气体颜色加深,右烧杯(冷水)中气体颜色变浅,说明NO2转化为N2O4放热,2NO2(g) N2O4 (g) HAgIAg2S,故D项错误。综上,选B。3. 近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是()A提高汽油燃烧效率 B降

3、低汽油成本C避免铅污染大气 D铅资源短缺参考答案:C解析含铅物质是污染物。4. 某甲烷燃料电池构造示意图如下,关于该电池的说法不正确的是A. 电解质溶液中Na+向b极移动B. b极的电极反应是:O2+2H2O+4e-=4OH-C. a极是负极,发生氧化反应D. 电子通过外电路从b电极流向a电极参考答案:D【分析】通过示意图可知,a电极为燃料电池的负极,b电极为电池正极,且电解质溶液为碱液,并可写出电池总反应式为CH4+2O2+2NaOH=Na2CO3+3H2O,负极反应为CH4+10OH-8e=CO32 +7H2O,正极反应为2O2+8e+4H2O=8OH。【详解】A. 原电池中,电解质溶液的

4、阳离子向正极移动,所以钠离子向b极移动,故A正确;B. b极为正极,电极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-,故B正确;C. a极是负极,甲烷在负极失去电子,发生氧化反应,故C正确;D. 电子通过外电路从a电极流向b电极,故D错误;故答案选D。5. 下列解释实验事实的方程式不正确的是 ( )A0.1L溶液的p1:CHCOO-+H+B“球”浸泡在冷水中,颜色变浅2(g) (红棕色) N2O4 (g) (无色),H0C.铁溶于稀硝酸,溶液变黄:3Fe8H2N3Fe22NO4H2OD向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红:CO32 + H2OH CO3 + OH参考答案:C略6. 将Na单质

5、的性质与Fe单质的性质放在一起进行研究,分析其异同点,这种研究方法是A观察法 B实验法 C分类法 D比较法参考答案:D研究活泼金属钠和铁的性质,采用的是对比的方法,选D。7. 下列叙述、正确且有因果关系的是选项陈述陈述A金属钠具有强还原性金属钠可制作高压钠灯BAl2O3是两性氧化物Al2O3可用作耐火材料C明矾溶于水生成Al(OH)3胶体明矾可作净水剂DFe2O3是碱性氧化物Fe2O3可作红色油漆和涂料参考答案:C8. 在一定温度下,向饱和烧碱溶液中加入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原温度,下列说法错误的是( )A溶液中Na数目减少,有固体析出B溶液中Na数目减少,有气体逸出,C溶液中H2

6、O数目减少,溶质的质量分数增大D溶液中H2O数目减少,溶质的质量分数未变参考答案:C9. 参考答案:D略10. 浓硫酸和2 molL1的稀硫酸,在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如图。分析a、b曲线变化的原因是()Aa升华、b冷凝 Ba挥发、b吸水Ca蒸发、b潮解 Da冷凝、b吸水参考答案:B解析:本题考查学生对浓、稀硫酸在吸水与其中水分挥发的差异。在两种溶液中都存在吸水和水分挥发两个过程,只不过在浓硫酸中以吸收水分为主,溶液质量增加;而2 molL1稀硫酸中以水分挥发为主,质量减小。11. 下列装置能够组成原电池的是 ( )参考答案:C12. 下列反应中,属于取代反应的是 ( )

7、A. 乙烯在空气中燃烧 B. 乙烷在空气中燃烧C. 乙烯使氯水褪色 D. 乙烷与氯气在光照下颜色变浅参考答案:D略13. 锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。当生成1 mol硝酸锌时,被还原的硝酸的物质的量为A0.25mol B1 mol C0.5mol D2mol参考答案:A略14. 糖类、油脂和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。以下叙述正确的是A. 植物油不能发生水解反应 B. 淀粉水解的最终产物是葡萄糖C. 葡萄糖能发生氧化反应和水解反应 D. 蛋白质水解的产物为纯净物参考答案:B15. 关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是()A都是白色的固体 B都是碱性氧化物C都能

8、和水反应形成强碱溶液D都是强氧化剂参考答案:C解析:Na2O是白色固体,Na2O2是淡黄色固体;Na2O是碱性氧化物,Na2O2不是碱性氧化物;Na2O2是强氧化剂,Na2O不是。C正确。二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16. 某同学欲配制80mL2.0mol/LNaOH溶液,其转移溶液的操作如图所示。(1)图中操作上的错误是_。(2)图中用到的仪器M是_(填仪器名称和规格),下列关于仪器M的使用方法中,正确的是_ (填字母)。a.使用前应检查是否漏液b.使用前必须烘干c.不能用作物质反应或溶解的容器 d.可直接将热溶液转移到其中(3)该同学称取NaOH固体的质量为_。 (4)下列操作

9、会使配制的溶液浓度偏高的是_(填字母)。a.所用过的烧杯未洗涤b.转移过程中有少量溶液溅出c.摇匀后,液面下降,再加入水至刻度线d.定容时俯视刻度线参考答案:(1)未用玻璃棒引流 (2) 100mL容量瓶 ac (3)8.0g (4)d(1)图中操作是配制一定物质的量浓度的溶液时转移溶液,出现的错误是未用玻璃棒引流;(2)80 mL规格的容量瓶,要配制80mL2.0mol/LNaOH溶液,必须选用100mL容量瓶,故图中用到的仪器M是100mL容量瓶;容量瓶在使用前需要检查是否漏液,选项a正确;在配制物质的量浓度溶液时没有必要烘干,选项b错误;容量瓶不能用作物质反应或溶解的容器,选项c正确;在

10、转移溶液之前要冷却,不能直接将热溶液转移到其中,选项d错误;答案选ac;(3)称取NaOH固体的质量为: 2.0mol/L0.1L40g/mol=8.0g;(4)a. 溶解时需要用蒸馏,所用过的烧杯未洗涤,对配制溶液的浓度无影响;b.转移过程中有少量溶液溅出,溶质减少,定容后溶液的浓度偏低;c.摇匀后,液面下降,再加入水至刻度线,相当于水加多了,溶液的浓度偏低;d.定容时俯视刻度线,所加的蒸馏水少了,溶液的浓度偏高;答案选d。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17. 对下列化学反应进行分类:硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气燃烧甲烷在氧气里燃烧参考答案:分类标准1:

11、是不是化合反应;分类标准2:反应物的特点,非金属与氧气,金属与氧气;分类标准3:是不是氧化还原反应 18. 用化学方程式表示下列反应,并注明反应属于四种基本反应类型中的哪一种?三氧化硫跟水反应加热高锰酸钾制氧气氧化铁跟盐酸反应氧化铜跟铝在高温下生成氧化铝和铜参考答案:(1)SO3+H2O=H2SO4 化合反应(2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2 分解反应 (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应 (4)3CuO+2AlAl2O3+3Cu 置换反应 19. 现有失去标签的Ba(OH)2、MgCl2、H2SO4和Na2CO3四瓶溶液。为了确定这四种溶液成分,将他们编号为A、B、C、D后进行化学实验。实验记录如下:实验顺序实验内容实验现象A+B无现象B+D有气体放出C+B有沉淀生成A+C有沉淀生成根据上述实验填空:(1)A、B、C、D四瓶溶液分别是(用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论