2018-2019学年山东省枣庄市南常乡中学高一物理模拟试卷含解析

1、2018-2019学年山东省枣庄市南常乡中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （多选）在平直公路上，甲以10ms速度运动，乙以5ms速度运动，甲、乙从同一点出发，则（ ） A同向运动时，甲观察到乙以5ms的速度远离；B同向运动时，乙观察到甲以5ms的速度靠近；C反向运动时，甲观察到乙以15ms的速度远离；D反向运动时，乙观察到甲以15ms的速度靠近。参考答案：AC2. 关于平抛运动,下列说法正确的是（）A.运动过程中相同时间内速率改变量相等B.运动过程中相同时间内位移改变量相同C.运动过程中相同时间内速度改变量相同D.若运动

2、时间足够长，速度方向可能和加速度方向相同参考答案：C3. 下列说法正确的是（）A高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C抛出去的链球是靠惯性向远处运动的D把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故参考答案：C【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：A、高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，是由于惯性，不是受到惯性力的作用，故A错误B、惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大故B错误

3、C、抛出去的链球是靠惯性向远处运动的，故C正确D、把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球受重力的原因，故D错误故选C4. (单选)物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别是mA、mB,与水平面间的动摩擦因数分别为A、B,用水平拉力F拉物体A、B,得到加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示,则有()A.A=B,mAmB B.可能有mA=mBC.AB,mAmB D.AmB参考答案：C5. （单选）关于圆周运动的向心加速度的物理意义，下列说法中正确的是：（ ）A它描述的是线速度大小变化的快慢B它描述的是角速度大小变化的快慢C它描述的是线速度方向变化的快慢D以上说法均不正确 参考答案：

4、C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下：A用天平称出小车和小桶及其内部所装沙子的质量；B按图装好实验器材；C把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶；D将电磁打点计时器接在6 V电压的直流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；E保持小桶及其内部所装沙子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验；F分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；G作aM关系图象，并由图象确定aM关系(1)该同学漏掉的重要实验步骤是_，该

5、步骤应排在_实验步骤之后(2)在上述步骤中，有错误的是_，应把_改为_(3)在上述步骤中，处理不恰当的是_，应把_改为_参考答案：7. 两物块A、B用轻弹簧相连，质量均为2kg，初始时弹簧处于原长，A、B两物块都以v6 ms的速度在光滑的水平地面上运动，质量4kg的物块C静止在前方，如图所示。B与C碰撞后二者会粘在一起运动。则在以后的运动过程中，当弹簧的弹性势能最大时物块A的速度大小为_ m/s，弹性势能的最大值为_ J。参考答案：_3 _；_12 _。8. 将一个物体以速度v0水平抛出，当物体的竖直速度是水平位速度2倍时，所经历的时间为 s 参考答案：9. 某轻弹簧竖直悬挂于天花板上，当挂一

6、个0.5N的钩码时，它伸长了2 cm；再挂一个0.5N的钩码，它的总长为18 cm，则弹簧的原长为 cm，劲度系数为 N/m (g=10 N/kg)参考答案：10. 一辆质量为2t的汽车在水平路面上保持60kw的功率行驶，其匀速行驶的速率为108km/h，则此汽车受到的阻力为 N；若此汽车保持同样功率在倾角为300的斜面上行驶，则其能够达到的最大速度为 m/s，设汽车在斜面上受到的阻力为车重的0.5倍。参考答案：2000N 3 11. 某同学在做“探究加速度a与力F、质量m的关系”实验时，使用了如图（a）所示的实验装置简图实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带

7、上打出的点求得（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留两位有效数字）（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m的相关数据如下表：次 数1234567小车加速度a/ms-21.721.481.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.290.330.400.500.711.001.67质量倒数/kg-13.453.032.502.001.411.000.60根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图（c）方格坐标纸中选择恰当变量建立坐标系，并作出相应的图线根据所作

8、出的图线，可以得出的结论是 （3）在“探究加速度a与力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砂的质量，有的组同学根据实验数据作出了加速度a与力F图线如图（d）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因是 参考答案：（1） 1.4 m/s2（2） 加速度a跟质量成反比 图 ，过原点的一条直线（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 12. 如图所示，A、B两轮半径之比为1：3，两轮边缘挤压在一起，在两轮转动中，接触点不存在打滑的现象，则两轮边缘的线速度大小之比等于_。A轮半径中点与B轮边缘的角速度大小之比等于_。参考答案：1:1 ， 3:1 13. 甲、乙两个做匀速圆周运动的物体

9、，其质量比为l：2，周期比为2：3半径比为2：3，则它们所受的向心力之比为 。参考答案：3:4 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位cm)。这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_段 ,应记作_cm。该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC 段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_，而动能的增加量为

10、_，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_（填大于、小于或等于）动能的增加量，原因是 。参考答案：OC，15.70 ；1.22m，1.20m，大于，v是实际速度，因摩擦生热，减少的重力势能一部分转化为内能；15. （3分）在探究功与物体速度变化关系的实验中,得到如图所示的纸带,出现这种现象的原因可能是 。A没有把木板垫高以平衡摩擦力 B橡皮筋力度不够C把木板垫得太高 D上述三种情况都有可能参考答案：A四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一物体以初速度v0=2m/s，向心做匀加速直线运动，经过2秒，速度增大到6m/s，求：（1）物体的加速度人

11、小；（2）2s内位移大小参考答案：解：（1）根据加速度的定义式，有：（2）2s内的位移大小为：答：（1）物体的加速度人小为；（2）2s内位移大小为8m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据加速度的定义式求解；（2）根据求解2s内位移大小；17. 如图，一小球自平台上水平抛出，恰好落在邻近平台的一倾角为=53的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离x是多少？（3）若斜面顶端高H=20.8m，则小球

12、离开平台后经多长时间t到达斜面底端？参考答案：(1)3 m/s(2)1.2 m(3)1.4 s（1）由于刚好沿斜面下滑 vy2=2gh 解得v0=3m/s（2）h=gt12 s=v0t1 联立解得：s=1.2m t1=0.4s（3） 联立解得：t2=1s t总=t1+t2=1.4s点睛：本题考查了牛顿第二定律和平抛运动的综合，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解。18. 1935年在苏联的一条直铁轨上，有一列火车因蒸气不足而停驶，驾驶员将货车厢甲留在现场，只拖着几节车厢向前不远的车站开进，但他忘了将货车车厢刹好，以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退，此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来，驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车，紧接着加速倒退，结果恰好接住了