2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析_第1页
2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析_第2页
2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析_第3页
2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析_第4页
2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2018-2019学年河南省许昌市第十三中学高一物理月考试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 假设地球为密度均匀的球体,若保持密度不变,而将半径缩小,那么地面上的物体所受的重力将变为原来的()A2倍B倍C4倍D倍参考答案:B【考点】万有引力定律及其应用【分析】地面上物体所受的重力等于地球对物体的万有引力,结合密度不变,推导与重力与地球的半径的关系,即可求解【解答】解:设地球的半径为R,密度为,质量为M,物体的质量为m根据重力等于万有引力得:物体的重力为 G重=G=G=RR,所以将半径缩小时,地面上物体所受的重力将变为原来的故选:B2. 一质

2、点做匀速圆周运动时,关于线速度、角速度和周期的关系,下列说法正确的是 ( )A线速度大的角速度一定大 B角速度大的周期一定小 C周期小的线速度一定大 D周期与半径一定无关参考答案:B3. 下列各组物理量中,全部是矢量的有:( ) A位移、速度、平均速度、加速度 B速度、平均速度 、加速度、路程 C位移、速度、加速度、质量 D速度、加速度、位移、时间参考答案:A4. 物体以4 m/s2的加速度做匀变速直线运动,那么在运动过程中的任意1 s内,物体的:( )A末速度是初速度的4倍 B末速度可能比初速度小4 m/sC初速度比前一秒的末速度大4m/s D末速度比前一秒的初速度大4 m/s参考答案:5.

3、 (多选)关于匀变速直线运动,下列说法正确的是()A在任意相等时间内速度变化相等B在某段位移内的平均速度等于这段位移的初速度与末速度之和的一半C匀加速直线运动时,位移总是与时间的平方成正比D匀减速直线运动时,位移总是与时间的平方成比参考答案:解:A、根据v=at知,在任意相等时间内的速度变化相等故A正确B、根据平均速度的推论,某段位移内的平均速度,故B正确C、根据匀变速直线运动的位移时间公式知,x=知,位移和时间不是总是成正比,故C、D错误故选:AB二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. .自然界中存在两种电荷:( )电荷和( )电荷。同种电荷相互( ),异种电荷相互( )参考

4、答案:正 负 排斥 吸引7. (实验)(2014秋?苍山县期中)有一个量程为40cm的刻度尺,甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学 一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏住直尺乙同学捏住直尺的刻度如图所示经测定乙同学的反应时间为0.25s,请你粗算出直尺下落的加速度6.4m/s2参考答案:6.4解:乙同学的反应时间等于直尺下落的时间,根据h=得,加速度a=故答案为:6.48. 如下图所示的装置来探究物体的加速度a与力F、质量m的关系实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速度为零的匀加速运动(1) 通过改变_,就可以改变小车所受的合力。(2) 探究

5、加速度a与质量m的关系时,应以_为纵坐标、_为横坐标画出图象,这样就能直观地看出a与m的关系。参考答案:(1)砝码 (2) a 9. .如图8所示,两根相同的橡皮绳、,开始夹角为,在处打结吊一重的物体后,结点刚好位于圆心。今将、分别沿圆周向两边移至、,使=,欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂物体的重量 N。参考答案:25N 10. 某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5为计数点,相邻两计数点间还有1个打点未画出若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6

6、.40cm则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= m/s,小车的加速度a= m/s2,依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5= m(保留三位有效数字)参考答案:1.45,2.50,0.0680【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小,根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解:由于相邻两计数点间还有1个打点未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04sx1=5.20cm=0.0520m、x2=5.60cm=0.0560m、x3=6.00cm=0

7、.0600m、x4=6.40cm=0.0640m根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:v2=1.45 m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:x4x2=2a1T2x3x1=2a2T2为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值,得:a=解得:a=2.50m/s2根据匀变速直线运动的推论得:x5x4=aT2解得:x5=0.0680 m/s故答案为:1.45,2.50,0.068011. 在水平转台上,距转轴为处插立一竖直杆,杆顶系一根长为的细绳,绳的末端挂一个质量为的小球,当转台匀速转动后,试证悬绳张开的角度与转台转速的关系是- 参考答

8、案:12. 一台起重机匀加速地将质量m=1.0103kg的货物竖直吊起,在2秒末货物的速度v=4.0m/s。(不计额外功,g=10m/s2)则起重机在这2s时间内的平均输出功率 w ;起重机在2s末的瞬时输出功率 w。参考答案:13. 质量分别为m1 = 1kg ,2 = 4kg的小球,若它们的速度相等,则它们的动能之比为 ;若它们的动能相等,则它们的速率之比为 。参考答案:1:4;2:1三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 有两位同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了以下纸带,所用的电源频率是 50 Hz试回答:(1) 甲同学抽动纸带打点的一部分

9、纸带,纸带上点迹清晰,如图甲所示,从甲同学选取的纸带得出A、B、C、D是选用的计数点,每两个相邻计数点间的时间间隔是T=_s;试算出打点B时的抽动纸的速度大小vB =_m/s。(2) 乙同学选取的纸带如图乙所示,乙从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,4,量得0与1两点间距离S1=30mm,3与4两点间S4 =48mm,则小车在0与1两点间的平均速度为_m/s。小车的加速度为_m/s2。参考答案:(1)T= 0.06 s; vB =1.75 m/s.(2)平均速度为_0.3_m/s;加速度为_0.6_m/s2。15. 某次记录小车运动情况的纸带如图所示,图中A、B

10、、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为0.1s。 根据纸带上所给出的数据,计算各点的瞬时速度,得vB= m/s, vC= m/s, vD= m/s。 在如图所示的坐标系中,以打A点时为计时起点,作出小车的v-t图线,并根据图线求出 ,a= m/s2 .参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 在一条平直的公路上有甲、乙两车站,两车站相距s,今有一辆小车准备从甲站出发,并要求安全停靠乙站。已知小车加速时的加速度大小a1=4m/s2,小车减速时的加速度大小为a2=5m/s2,小车的最大允许速度为um=20m/s请回答下列问题:(1)若s=150m,小车从甲站到乙站最短时

11、间为多少?(2)若s=72m,小车从甲站到乙站最短时间为多少?参考答案:17. 一质量m=2kg的物块放于水平面在与水平面成=37斜向上的拉力F=10N作用下,从静止开始向右运动s=5m的距离,物块与水平面间的动摩擦因数=0.2,g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8 求:(1)拉力对物块所做的功WF(2)摩擦力对物块所做的功Wf参考答案:解:(1)拉力对物块所做的功为:WF=FScos=1050.8=40J;(2)对物块,有:N+Fsin37=mg又f=N解得:f=2.8N 摩擦力对物块所做的功为:Wf=fs=2.85=14J答:(1)拉力对物块所做的功WF为40J;(2)摩擦力对物块所做的功Wf为14J【考点】功的计算【分析】(1)明确拉力和位移大小以及二者间的夹角,根据功的公式可求得拉力的功;(2)根据受力分析规律可求得摩擦力大小,再根据功的公式即可求得摩擦力的功18. 如图515所示,跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出,经3.0 s落到斜坡上的A点已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角37,运动员的质量m50 kg.不计空气阻力(取sin 370.60,cos 37

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论