幽默的课堂最引人读《于永正课堂教学实录-口语交际与习作教学卷》_第1页
幽默的课堂最引人读《于永正课堂教学实录-口语交际与习作教学卷》_第2页
幽默的课堂最引人读《于永正课堂教学实录-口语交际与习作教学卷》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幽默的课堂最引人读于永正课堂教学实录口语交际与习作教学卷幽默的课堂一直是我向往的课堂，老师适时的一句幽默如同一块石子投入平静的湖面，往往能让死气沉沉的课堂变得灵动愉悦，让一些溜神的学生再次投入学习。可幽默的天性并不是人人都具有的，不是你想“幽”就“幽”得起来的。放假后读的第一本书是于永正课堂教学实录口语交际与习作教学卷，想通过研读于老师的课堂实录为自己的作文教学找到一些灵感。静静地阅读，慢慢地欣赏，不知不觉间竟然随着于老师的文字进入了他的课堂，特别是于老师课堂上幽默的语言又常常令我笑出了声。例如在口语交际课学会赞美的开课伊始，于老师就夸奖学生服装整洁、神情专注、眼神传递着友好、信赖，自然引出学

2、生从自己老师那儿了解到的于老师是特级教师的尊敬。但于老师话题一转，说：“这是正常的，谁都会这样想，这样做的。不过，你一见到于老师，心一定凉了半截原来于老师不过如此而已！”（笑声）生：不是的，您比我想象的好多了！师：好多了？你原来是怎么想象我的？生：我觉得您可能跟我爷爷差不多，满脸皱纹，也喜欢穿一身灰色衣服。师：你爷爷那是生活简朴，不赶时髦。（笑声）生：您虽然年龄和我爷爷差不多，（师插话：年纪差不多。）年纪差不多，头发也白了，但头型好。（笑声）师：就我这长脸，后脑勺还突出一块，也叫“头型好”？（笑声）你说的是不是发型好？（生点头）你爷爷是什么发型？生：什么也不是，光头。而且于老师您戴着眼镜，穿着

3、一身西装，一点也不显得老，真是帅极了。师：还没“帅呆”。（笑声）人是衣裳马是鞍，回家转告你爷爷，穿戴很重要，而且越是上了年纪，越要穿得鲜亮一点。（笑声）谢谢您对我热情洋溢的赞美。还有什么要说的吗？生：于老师，您很和蔼，说话也很幽默。师：是吗？谢谢你的夸奖。生：于老师，您虽然年纪大了，但心是年轻的。师：62岁的人，12岁的心脏。（笑声）读着上面的实录，你是不是也有一种身临其境之感？是不是被于老师幽默的语言逗笑了一次又一次？是不是觉得在这样的课堂上特别轻松？请大家注意红色字体的文字。62岁的特级教师于老师面对着天真的孩子，面对着学生表达用词不当时，在直接纠正了一次错误后（“年纪差不多”），就用幽默的语言进行化解了“就我这长脸，后脑勺还突出一块，也叫“头型好”？你说的是不是发型好？”当学生夸他“帅极了”时，于老师又用一句时髦的话语还没“帅呆”。自然引出下面的内容：“人是衣裳马是鞍，回家转告你爷爷，穿戴很重要，而且越是上了年纪，越要穿得鲜亮一点。谢谢您对我热情洋溢的赞美。”有一位这么幽默的老师，哪一个学生还会讨厌上课呢？哪一个学生还会在课堂上做小动作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论