《走进童话世界感悟童话魅力》语文主题性学习研究方案_第1页
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文档简介

1、走进童话世界，感悟童话魅力语文主题性学习研究方案一、研究主题走进童话世界，感悟童话魅力二、指导思想中外童话是一座巨大的宝库。在童话世界里，一切花鸟虫鱼、风云雷电都富有人性。无论是瘸腿的骆驼，还是忧伤的蟋蟀，无论是小草还是鲜花，无论是矮人还是巨人，一切都那么神奇，那么美好，那么令人遐想。可以说，没有童话就没有孩子丰富多彩的童年，没有孩子也显示不出童话的魅力。尽管孩子都喜欢童话，但真正对童话的了解却知之甚少。本次研究活动紧密结合语文教材内容，在学习了一个单元的童话之后进行，旨在通过本次研究，使同学们深入了解童话的特点，感悟童话的神奇和魅力，感受童话给我们的生活带来的乐趣。三、研究方法1.大量阅读中

2、外童话故事。2.讲喜欢的童话故事。3.表演童话剧。4.自编、改编童话故事。5.办一期以“走进童话世界，感悟童话魅力”为主题的手抄报。四、活动安排第一阶段：宣传发动（9月20日9月30日）1.结合学习童话单元的浓厚兴趣，积极动员学生踊跃参加到活动中来。2共同讨论，明确本次活动主题和实施方案。第二阶段：组织实施（10月1日11月20日）1、详细制订活动实施方案。2、确定活动形式方法。3、为学生推荐优秀童话，如安徒生童话、格林童话、木偶奇遇记、爱丽丝漫游仙境记、陈伯吹童话、张天翼童话集、郑渊洁童话、皮皮鲁和鲁西西、舒克和贝塔全传、意大利童话、假话国历险记等，引导学生课外广泛阅读，感悟童话的魅力，加深对童话的了解；鼓励学生发挥想象，抓住童话的特点自编或改编童话。第三阶段：活动展示（11月21日12月1日）1“走进童话世界，感悟童话魅力”手抄报展示。2整理自编童话集。3上一节“走进童话世界，感悟童话魅力”展示课。童话知识讲座。童话故事会。编演童话剧。童话知识串串烧竞赛。五、预期效果通过活动，让孩子们进一步

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