高三生物一轮复习课件：第25讲人体内环境与稳态

1、课前检测（6min）1.体温保持相对恒定的原因？2.人体主要的热量来源？不同状态下主要的产热器官？3.人体散热的主要器官？皮肤散热的四个途径？4.寒冷环境下体温调节的过程？5.炎热环境下体温调节的过程？6.体温调节的方式？神经中枢？体温调节过程的感受器及其分布？7.（58页）人通过生理性调节（如排汗、血管的舒张）和行为性调节（如使用空调、增减衣物）来维持体温相对稳定。其中，生理性调节是基本的调节方式，而行为性调节是重要的补充。我们主要学习生理性调节寒冷皮肤冷觉感受器传入神经传入神经皮肤热觉感受器炎热 下 丘 脑 体温调节中枢传出神经甲状腺激素甲状腺垂体自主神经系统的调节和肾上腺等腺体分泌减少散

2、热增加产热增加散热肾上腺素分泌骨骼肌颤栗皮肤血管收缩汗腺分泌减少皮肤血管舒张汗腺分泌增加生理性调节行为性调节1.图中激素甲的名称是？激素乙通过什么途径作用于甲状腺？2.综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有哪些？（如果有神经调节，请说明反射弧五部分分别是什么）3.体温升高或降低，对人体只有害而无益吗?合作学习（5min）1.左图体温由37升至40过程中机体产热量与散热量的关系；持续40机体产热量与散热量的关系；40恢复37过程中机体产热量与散热量的关系2.分析右图，比较T1与T2大小并判断A与B哪个曲线代表散热，说出依据第25讲人体内环境及其稳态1.4.3举例说出神经调节与体液调节相

3、互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等学习目标：1.说明人体热量的主要来源、散热的主要途径2.阐明不同环境下体温调节的过程及调节方式（重）3.说明人体中水和无机盐的主要来源、排出途径4.阐明机体中水平衡、盐平衡的调节过程（重）自主学习（6min）1.水的来源？主要来源？散失的途径？主要散失途径？2.如何保持机体的水平衡3.钠离子的来源、去路、作用？4.饮水不足时，水平衡的调节过程？5.血钠降低时，钠盐平衡调节过程？6.人在剧烈运动、高温条件下工作或剧烈呕吐、严重腹泻时 ，都会丢失大量的水和无机盐，对机体有什么样的影响？应如何缓解？7.排尿过少对于机体的影响？8.钾离子的作用阅读

4、课本p53-58页回答下列问题：人体的水有哪些来源？最主要来源是什么？人体的水的散失途径有哪些？最主要途径是什么？饮水（主）、食物水、代谢水肾排尿、皮肤排汗、肺呼吸、大肠排便等(肾排尿为主) （3） 机体能通过调节排尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的水平衡。 （4）钠离子的来源、去路、作用？来源：主要是食盐（几乎全部由小肠吸收） 排出：肾排尿一般情况，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。钠盐钾盐Na+对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。维持细胞内液的渗透压起决定

5、性作用还具有维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋等作用饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高 渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素(增多)肾小管、集合管重吸收水分 尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少(-)(+)(+)(-)增多释放水平衡调节抗利尿激素由下丘脑合成分泌，由垂体释放神经-体液调节感受器神经中枢效应器（分泌激素）下丘脑作用：调节方式：血液肾小球的滤过作用原尿（不含蛋白质的滤液）肾小管的重吸收作用（99%的水、全部葡萄糖、无机盐等大部分被重吸收）终尿尿液的形成肾小球有等浓度过滤水、营养物质、废物功能肾小管与收集管有重吸收绝大部分水和营养物质的功能1.指出图中字母代表的结构？2.分析说出