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文档简介
1、课前导入生物小组养金鱼课前导入 4 37 3 47 4 48 4 28 2 48探究新知7这是生物组养的金鱼。？条你想怎样计算？探究新知7？条你想怎样计算？把几个鱼缸里金鱼的条数相加。先算3个4条是多少，再加上1条。44413413 41134 4313先算什么？想想做做课堂练习1. 4 5222？个想想做做课堂练习2. 说说先算什么，再计算。 523132433321433244441171220想想做做课堂练习3. 255153554553545552025152025想想做做课堂练习4. 你能按规律再画5个圆吗？ 339（1）一共画了多少个 ？（ ）个答：一共画了9个 。想想做做课堂练习
2、4. 你能按规律再画5个圆吗？ 3515（ ）个答：一共画了15个圆。（2）一共画了多少个圆？想想做做课堂练习4. 你能按规律再画5个圆吗？答：一共画了17个圆。（3）如果接下去再画2个圆，一共画了多少个圆？53217（ ）个想想做做课堂练习5. 算一算，填一填。 1314241351223391649 4416想想做做课堂练习答：有24人在看电影。6. 你知道有多少人在看电影吗？54424（ ）人想想做做课堂练习7.填一填，算一算。 3 3 3 23321134111-想想做做课堂练习 300多年前，英国数学家首先提出用“”表示相乘。后来，又有数学家提出用“”表示相乘。这节课你们都学会了哪些知识？我们学习了5的乘法口诀。我们可以根据5的乘法口诀计算乘法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结一一得一一二得二一三得三一四得四二二得四二三得六二四
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