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文档简介
1、教学课件数学 八年级下册 苏科版第10章 分式10.4 分式的乘除（第一课时）情境导入： （ ） 可以像分数的乘法、除法那样进行计算吗？问题1：上面运算的根据是什么？问题2：你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗？ 问题3：你能“类比”分数的运算，计算完成下面的 式子吗？ 活动一：计算：（1）（2）问题4：再举几个这样的例子试一试与同伴交流你的想法.问题5：请你“类比”分数的乘除法则，用语言描述出分式的乘除法则（小组内交流得出结论） 分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母. 分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.用字母表示为：活动
2、二：试一试：计算（1）（2） 小结：分式进行乘除运算时，能约分的先约分，结果最后要化成最简.例1、计算： （1）（2）（ ）例2、计算：（1）（2）一、下面的计算对吗？如果不对，应该怎样更正？课堂练习（2）（1）1分式的乘除法法则的内容是什么？2进行分式的乘除法时要注意什么？3在学习过程中你还存在哪些问题？ 回顾与思考第二课时情境导入：怎样计算：小明: a1a 小丽:a 谁的算法正确？请说明理由.活动一1问题：怎样进行分式的乘、除混合运算？分式的乘、除混合运算，要按从左到右的顺序进行.2试一试：计算（1）（2）活动二问题：分数的混合运算顺序是什么？怎样进行分式的加、减、乘、除混合运算？ 与分数的混合运算类似，分式的加、减、乘、除混合运算是：先乘除，后加减，如果有括号，先进行括号内的运算.3、求值：其中、例4、计算：1 课堂练习：，其结果为（ ）C. D.A. B.1化简D.2化简，其结果为（ ）A.1 B. xy C.1怎样进行分式的加、减、
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