2021年秋四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第7课时商的变化规律课件新人教版_第1页
2021年秋四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第7课时商的变化规律课件新人教版_第2页
2021年秋四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第7课时商的变化规律课件新人教版_第3页
2021年秋四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第7课时商的变化规律课件新人教版_第4页
2021年秋四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法第7课时商的变化规律课件新人教版_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第7课时 商的变化规律第6单元 除数是两位数的除法（1）161603208（2）2204020022040100105计算下面两组题，你能发现什么？探索新知能把两个发现合并成一句话吗？先观察第（1）组，你能发现什么？再从下往上观察，你又能发现什么？（1）16160320822040101022101022除数不变，被除数除以几，商也除以几。除数不变，被除数乘几，商也乘几。 除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。探索新知被除数不变，除数除以几，商就乘几。请你把两个发现合并成一句话。仔细观察第（2）组，你能发现什么？（2）22040200100105102102102102被除数不变，除

2、数乘几，商反而除以几。 被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几。 被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。再从下往上观察，你又能发现什么？除数能不能除以0呢？怎么说更准确？探索新知被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。（3）计算并观察下面的题。660600600033030030002222都相同的数先从上往下观察，再从下往上观察，你发现了什么？探索新知除数不变，被除数乘5，商也乘5。除数不变，被除数除以5，商也除以5。除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。200 4 5040 4 105555通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发

3、现吗？探索新知被除数不变，除数乘30，商反而除以30。被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。180 90 2180 3 6030303030被除数不变，除数除以30，商反而乘30。通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发现吗？3030探索新知被除数和除数都乘7，商不变。被除数和除数都除以7，商不变。被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。20 10 2140 70 27777通过观察三组题，我们有了三个发现，你能举例验证这些发现吗？探索新知7298，被除数和除数都乘10，商不变，所以720908。根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。72972

4、0907200900363360303600300804800408000400888121212202020说一说你是怎么想的。7298，被除数和除数都乘100，商不变，所以72009008。1.基础训练2.下面的说法对吗？对的在（ ）里画“”。（1）一个除法算式，被除数乘15，要使商不变，除数也要乘15。（ ）（2）两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成32。（ ）被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。所以这道题是对的。被除数不变，除数乘几（0除外），商就除以相同的数。所以商应该是2，不是32，这道题是错的。基础训练（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，商是20，那么原来的商是60。（ ）被除数和除数都除以一个相同的数（0除外），商不变。现在商是20，那么原来的商也是2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论