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文档简介

1、社会语言学概论Introduction to Sociolinguistics一、课程基本情况课程类别：任选课课程学分： 2 学分课程总学时：32学时，其中讲课：32 学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：现代汉语、语言学概论等适用专业：汉语言文学专业、汉语国际教育专业教材：祝畹瑾新编社会语言学概论，北京大学出版社，2013年第1版。开课单位：语言文化学院中文系二、课程性质、教学目标和任务 “社会语言学概论”是汉语言文学专业、汉语国际教育专业的一门选修课。通过“社会语言学概论”这门课的学习，使学生了解到社会语言学是语言学中的重要研究领域分支之一，是一门研究语言与社会的关系的学问。本课程

2、的任务是：使学生通过本课程的学习，获得社会语言学必要的基本理论、基本知识，以及进行社会语言学分析的基本技能。本课程的主要内容、重点及深度在于：（1）了解社会语言学研究范围、对象、途径和目标；（2）系统了解社会语言学的基本概念；（3）掌握社会语言学的定量研究方法；（4）了解语言变异；（5）学习言语交际；（6）了解语言接触。三、教学内容和要求1导言（4学时）（1）了解社会语言学的研究范围；（2）理解社会语言学的研究对象、途径和目标；（3）掌握社会语言学应用的几个方面。重点：社会语言学的对象和任务。难点：社会语言学的应用。2社会语言学的基本概念（6学时）（1）了解语言变体；（2）理解言语共同体；（3

3、）掌握交际能力。重点：语言变体。难点：语言能力和交际能力的联系。3定量研究方法（8学时）（1）科学研究的基本程序和要求；（2）选择课题；（3）建立假设；（4）确定调查单位；（5）搜集资料；（6）整理资料；（7）检验假设。重点：确定调查单位；搜集资料。难点：整理资料。难点：语言符号的系统性。4语言变异（4学时）（1）性别与语言变异；（2）其他因素和语言变异；（3）探索语言演变的规律。重点：性别与语言变异。难点：语言变异的原因。5言语交际（6学时）（1）称呼；（2）礼貌；（3）会话分析。重点：会话分析。难点：礼貌。6语言接触（4学时）（1）多语和多语现象的由来；（2）语言接触；（3）皮钦语和克里奥尔语；重点：语言接触。难点：克里奥尔语。四、课程考核（1）作业等：作业：2次，课程论文：1篇；（2）考核方式：开卷考试；（3）总评成绩计算方式：总成绩=30%平时成绩+70%期末考试成绩。五、参考书目1新编社会语言学概论，北京大学出版社，祝畹瑾，2013。

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