2021年秋六年级数学上册六比例尺第3课时比例尺的应用1求实际距离习题课件冀教版_第1页
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第3课时比例尺的应用(1) 求实际距离6 比例尺12345知识点 1比例尺的意义1填空。(1)()距离 ()距离比例尺，也可写成分数形式：()。(2)一幅中国地图的比例尺是1 8000000，它表示图上距离1 cm相当于实际距离()cm，也就是()km。图上实际800000080知识点 2根据比例尺求实际距离的方法2下面是某小区的平面图，先测量出图上的长和宽，再算出小区的实际长和宽。(比例尺是1 3000) 方法一：图上长：()cm实际长：_方法二：图上长：()cm 3000 cm()m实际长：_小区的实际宽：_66300018000(cm)18000 cm180 m630306180(m)304120(m)3在一张比例尺是1 50000的图纸上，量得小华家到学校的距离是3 cm。小华家到学校的实际距离是多少千米？4在比例尺是100 1的图纸上，量得一种零件的图上距离是5 cm，这种零件的实际距离是多少毫米？51000.05 cm0.05 cm0.5 mm答：这种零件的实际距离是0.5 mm。易错辨析辨析：误将放大的比例尺当作缩小的比例尺求实际距离。提升点图上面积与实际面积的关系5下面是欢欢家住房的平面图，量得长是4 cm，宽是3 cm。(比例尺是1 300) (1)求出欢欢家住房的实际面积。解：(2)先算出住房的图上面积

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