部编人教版三年级下册道德与法治6.我家的好邻居教学课件_第1页
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文档简介

1、第二单元 我在这里长大6. 我家的好邻居学习目标1.学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。学习重难点重点引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。难点培养学生们关爱邻里的品质。二、邻里间的温暖 常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家坐一会儿。多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了你，他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。 邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就

2、累了，我去搀他一把。要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。楼下有人，动作要轻。给邻居家留一块晒粮食的空地。楼道是公共空间，不能堆放杂物。活动园中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请收集一个与大家分享。如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。小贴士 1 .可以向村委会或物业管理公司反映。 2. _。 3. _。课堂小结我家的好邻居不给邻居添麻烦认识邻居家小伙伴邻居家的小伙伴维护自家正当权益避免邻里间的矛盾邻居帮我去邻居家玩的注意事项邻里间的温暖我帮邻居解决邻里间的矛盾课堂

3、训练一、填空题1. 常言道，远亲不如_。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。3. 如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去_解决。 2. 与邻居相处，我们应该相互_、相互_。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。课堂训练二、判断题1. 常言道，远亲不如近邻。 （ ）2. 我们应该为邻里做些力所能及的事情。 （ ） 3. 邻里之间如果摩擦多了，就需要用吵架的方式解决。（ ）4. 董梅家种的玉米苗被邻居家的羊吃光了，我们应该建议董梅友好和善地与邻居沟通损失赔偿问题。 （ ） 三、选择题1. 你觉得邻居之间应该怎样相处？（ ） A.相互理解、相互包容、互相帮助 B.互相不搭理，各过各的 C.斤斤计较，互不容忍课堂训练2.下列做法不正确的是（ ）。 A.英子在居民楼口遇到邻居主动问好 B.我和邻居小伙伴每天一起上下学 C.遇见我家新邻居，装作不认识他一、填空题1. 近邻 2. 理解 包容 3. 沟通 二、判断题1. 2. 3. 4. 三、选择题1.A 2. C 参考答案课外拓展两户邻居因为养狗的问题，大吵了一架，你觉得他们的做法正确吗？应该怎么做？参考答案：不正确。他们不应该因为养狗

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